探討現代教育技術在籃球戰術教學中的應用

夏亞東

摘要：科學技術的發展和進步，人們步入到互聯網時代，使得人們的生活發生很大的變化。現階段的教育教學中，現代教育技術得到應用和普及，推動著教育事業進一步發展。戰術教學作為籃球教學的重要內容，借助現代教育技術，優化課堂活動設計，提高課堂教學有效性。文章中結合籃球戰術教學，提出幾點現代教育技術的應用策略。

關鍵詞：現代教育技術;籃球戰術;應用策略

互聯網技術的快速發展，現代教育技術逐漸提出和應用，各種網絡課程和授課方式越來越多，學習資源更加豐富多樣。現代教育技術在高效課堂中有著重要的作用，借助聲音、圖像、動畫以及文字等多樣化的呈現方式，使得課堂教學更加的形象直觀，幫助學生學習和掌握籃球戰術，開展有效的學習和訓練活動，加強學生籃球技戰術能力訓練，提高學生籃球技戰術水平，提高籃球課堂活動質量。

一、借助現代教育技術優化理論基礎課堂

籃球作為一項運動項目，在籃球戰術教學中，基礎理論知識教學是重要的內容，基礎理論知識是各項技能學習基礎，為籃球技能訓練奠定基礎，形成良好的戰術意識。籃球運動對運動員的體力和腦力有著較大的要求，在腦力和體力結合的基礎上，更好的配合隊友，取得更好的比賽成績。因此，在籃球戰術教學的過程中，需要有效利用現代教育技術，加深基礎理論知識學習，掌握動作要領，結合比賽賽場的實際情況，加強運動員之間的配合，提高學生的籃球戰術水平。

例如，籃球進攻戰術教學中，為了讓學生可以充分理解傳切配合的概念，可以借助相應的多媒體課件，將理論講解和圖畫展示有效融合，幫助學生理解基礎理論知識。傳切配合是進攻戰術的重要內容，通過隊員之間的傳球和空切，完成突破的一種戰術。在講解中，借助多媒體課件展示兩種類型的圖示，通過圖示展示加深理解。同時，教師可以向學生播放相應的視頻，引導學生觀看相應的視頻，掌握其中的戰術知識內容，并且能夠在比賽中靈活利用。因此，籃球戰術教學中，針對一些動作要領需要進行詳細講解，準確把握配合時機，結合場地具體情況，采取有效的配合戰術，提高學生籃球戰術水平。

二、借助現代教育技術突破教學重難點

籃球作為體育運動的重要項目，深受青少年學生的喜歡，在體育課堂中有著重要地位。籃球教學中，通常采取講解和示范的教學方式，籃球具有靈活性和群體性的特點，傳統的課堂教學模式存在著較大的不足，籃球戰術課堂活動中，需要傳授學生戰術應用情景、配合時機、動作要領以及跑步路線等信息內容，具有一定的難度和困難。同時戰術的實施需要多個隊員配合，講解和示范的內容比較多，加上戰術缺少整體性和連續性的認知不足，難以取得相應的教學效果。借助現代教育技術，可以通過動畫、視頻等形式，形象直觀的展示戰術內容，加深戰術知識學習和理解，有利于學生戰術意識培養。

例如，在掩護配合的課堂活動中，掩護配合主要是借助自身或者隊員身體，遮擋對手的行進路線，達到擺脫防守人員的目的，完成籃球進攻。掩護主要有側掩護、后掩護、前掩護等多種類型。掩護教學活動，動作是課堂活動的重點和難點，可以借助現代教育技術，向學生展示完整的動作視頻，學生可以更加直接的觀看，從而掌握掩護動作方式。同時可以利用暫停、回放以及慢放等方式，加深動作和線路的掌握，深層次理解籃球戰術知識。

三、借助現代教育技術優化實踐教學

籃球運動中，強化戰術知識教學，其目的是應用到實際比賽中，因此，應當注重籃球實踐課堂活動的開展。通過課堂教學活動，學生掌握戰術知識和戰術技能，開展多樣化籃球活動，深入理解籃球戰術，達到學以致用的目的。在以往的實踐訓練中，教師通過觀察學生實踐訓練，通過觀察了解學生的不足之處，采取相應的糾正措施。但是，教師的記憶能力和觀察能力有效，難以做到面面俱到。因此，應當借助相應的現代教育技術，記錄學生的實踐訓練活動，通過共同觀看學生的訓練視頻，找出學生學習的不足，采取有效的指導和糾正方式，提高實踐訓練效果。

例如，在籃球防守戰術中，講解交換配合時，組織學生以小組方式進行籃球比賽對抗，并且錄制學生的比賽過程，比賽結束之后，組織學生觀看錄制的比賽，并且讓學生自主尋找比賽中的優勢和不足，并且針對出現的問題和不足，開展相應的討論活動，說一說應當如何采取防守戰術，交換配合需要注意哪些，需要采取怎樣的方式。通過這樣的方式，需要相互討論和交流，教師適當給予指導，優化課堂教學設計。在這樣的實踐活動中，學生結合自身的體驗，以實際的比賽環境作為基礎，完成相關問題的思考和解答，提高學生籃球戰術意識，構建高效籃球課堂，加深戰術知識的學習和應用。

總之，籃球運動作為一項體育運動項目，具有復雜性和多邊形的特點，在實際的籃球運動中，需要利用各種類型的技術和戰術，在比賽中獲得不錯的成績。戰術教學作為籃球教學的重要內容，需要加強訓練和練習，達到學習和利用的目的。相對于傳統的籃球戰術課堂來說，借助現代教育技術，可以充分展示出課堂活動重點，打破時間和空間的約束，保證課堂活動有效開展。在具體的課堂活動中，以籃球戰術內容作為基礎，優化現代教育技術應用方式，開展多樣化教學活動，引導學生掌握戰術知識，鍛煉學生戰術技能，樹立學生良好的戰術意識，促使學生籃球戰術水平不斷提升，在比賽中取得好的成績。

參考文獻：

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