探究小學足球教學有效提升學生興趣的策略

劉漢全

摘要：隨著時代的不斷進步，當今學校和教育界對培養學生體育方面有了很大的重視程度，學生們進行一定的體育訓練在一方面會讓他們緊張的學習心情和氛圍變得輕松起來，另一方面還能極大地提高學生們的身體素質，本文針對小學階段中足球課堂的教學展開了一系列的探究，提高學生們對于足球這一體育運動的鍛煉和熱愛。

關鍵詞：小學足球課;教學;學生興趣;因素;途徑

足球作為當今體育界非常受歡迎的一種球類運動，在校園中也同樣受到很大的重視，很多學校都開始了體育課堂中足球的教學，但是很多體育教師在進行教學時并沒有采用適合學生們興趣的教學方式，使得很多學生在體育課課堂中并沒有真正去投入，沒有完全參與到課堂訓練中去，進而不會有好的發展。

一、影響學生對足球興趣的部分因素

很多小學生在進行體育課的訓練時，如果沒有很大的興趣是比較難以接受足球這類運動的，其中包括了一些影響的原因：

（一）體育老師的教學能力

很多小學體育老師認為在帶領孩子們進行體育教學時只要讓他們玩得開心就是完成了任務，但是這樣可能會導致有的同學不善于集體活動，進而不去接觸足球，他們的運動能力也就沒有辦法從體育課中鍛煉出來，還有部分的學生只顧玩游戲，并沒有掌握到踢足球的一些技巧，也沒有學習到該有的知識，這就使得體育課失去了它本身的意義所在，所以在當今的教學中，老師的教學方法很重要，老師一旦在課堂中帶領學生們去學習足球的技巧，還能通過組織一些跟足球有關的游戲或者活動來讓所有學生都參與其中，這些都會讓學生們產生很大的學習樂趣。

（二）宣傳足球的氛圍

一種活動要想被更多的人了解或者接受，需要一定的宣傳，對于小學而言也是如此，很多小學生只是知道足球這種運動，但并沒有嘗試過怎么去玩，所以學校在這方面的宣傳工作要做到位，可以通過教室黑板報的形式來讓學生們去了解關于足球的小知識，這樣可以讓學生們去了解更多關于足球的知識，進而讓他們產生一定的興趣，然后才會開始進行這項活動。所以，在小學校園中要時刻充滿這種氣氛，才能不斷提高學生們的興趣和動力。

（三）體育老師的教學方式

老師對學生們的教學方式決定著學生們會如何看待足球這項運動，足球本是一個團隊性的運動，只有團隊中的每個成員共同努力，相互配合才能進球最終取得勝利，所以在小學體育課堂中足球的教學中，老師要能夠把這種合作的團隊精神傳遞給大家，老師可以先從游戲的組織來讓學生們去鍛煉相互之間配合，再去給他們傳遞合作的精神，這樣對于學生們來說會更快地學到這種能力。足球不是一個人的游戲，而是整個團隊相互配合，互相信任的一項運動，學生們要能夠理解這項運動的本質，進而再去學習就會更容易產生對足球的熱愛，同時也提高了興趣。

二、培養學生們對足球興趣的方法

新時代下學校和教育界重視學生們的全面發展，不僅要在學習成績上讓學生得以發展，更要在身體素質方面提高學生，所以體育課變得逐漸受到歡迎，而作為體育課中重要的組成部分，足球的教學也極大程度地提高學生們的體制，可是有些學生并沒有對這項運動產生足夠多的興趣，這就會導致他們在課堂中沒有積極去參與，而是干自己的事情，這也讓體育課失去了它本身該有的作用，所以培養學生們的興趣是一件至關重要的事，一下通過針對如何培養學生們對于足球的興趣提出了幾點看法：

（一）適當提高老師的教學水平

學生們的學習興趣很大程度上取決于老師的教學水平，如果老師在課堂中可以按照學生們的性格愛好來進行新的教學模式，那么學生們一定會對這個課產生很大的學習興趣。所以當今小學中體育老師要能夠找到適合學生們興趣的教學方式來進行課堂的教學，在傳授學生們足球技巧的同時還要能夠把足球這項運動具有的團隊精神傳授給大家，讓他們在體育課中不僅學到知識還能夠培養出一定的團隊合作能力。

（二）改進教學方式，創造教學空間

學校要給學生們一個比較廣泛的教學空間來讓學生們進行足球的鍛煉，比如加強對宣傳方面的工作，會影響很多學生來進行這個項目的活動，進而讓足球在校園中流行起來，每個學生的興趣也就變得更加濃厚，有了一定的學習興趣就自然會利用更多的時間去進行足球的練習，從而提高了自己的足球能力，也讓自己的身體素質在這個過程中得以增強。

（三）以學生為主題，鼓勵支持每一個學生

小學階段的學生在學習的過程中是需要老師不斷進行鼓勵的，只有老師的鼓勵和支持才會讓他們產生更多的自信，在進行足球課堂的練習中也是如此，很多小學生因為不熟練或者體能的緣故，在初次進行足球的訓練中會出現很多的失誤，在這個過程中老師就要給予學生們足夠多的鼓勵，耐心地引導學生們去踢足球，讓他們時刻保持一顆積極向上的心態和熱情的動力。一些比較難的動作或者技巧老師要有耐心地進行講解，必要的時候可以把一些動作進行分解，這樣會讓學生們更容易去學習，進過多次的練習之后，學生們肯定會有所收獲。在課堂進行到一定時間的時候，老師可以組織學生們進行一些體育小游戲，通過這樣來放松學生們的心情，久而久之，學生們的足球能力會有很大的進步，這對于學習也會有一定的積極影響。

三、結束語

總而言之，要提高學生們的體制和運動能力，首先要讓他們產生足夠多的興趣，有了興趣再去進行足球的學習就會變得十分簡單，老師和學習在這個過程可以通過多種方法來找到適合學生們的學習手段來讓學生們對足球產生足夠多的興趣，讓學生們在學習足球能力的時候也提升他們的體質。

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