山東菏澤 ?274700
摘要:眾所周知,節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)能夠促進(jìn)我國(guó)的建筑業(yè)更久遠(yuǎn)的發(fā)展,將節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)應(yīng)用到土木工程施工的具體工作中,有助于促進(jìn)建筑行業(yè)的發(fā)展會(huì)越來越好。同時(shí)也不能忽視工程質(zhì)量的指標(biāo),工程的質(zhì)量對(duì)于我們來說是一直去追求進(jìn)步的方向。因此,這就對(duì)土木工程的施工人員提出了高質(zhì)量的要求,不僅僅要掌握好相關(guān)的專業(yè)知識(shí),還要有足夠強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),這樣才能將我們的建筑行業(yè)越做越好。本文筆者簡(jiǎn)要闡述了土木工程施工節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:土木工程;節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù);意義;應(yīng)用
1.節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義
第一,土木工程中實(shí)施綠色環(huán)保技術(shù)是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),也是人們對(duì)于生態(tài)文明建設(shè)所提出的更高要求。目前城市化建設(shè)已經(jīng)提升到前所未有的戰(zhàn)略高度,其中土木工程中應(yīng)用節(jié)能環(huán)保技術(shù)已經(jīng)成為重中之重,也是社會(huì)建設(shè)的眾望所歸,生態(tài)文明建設(shè)所提出的新要求,未來社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。第二,對(duì)于建筑企業(yè)發(fā)展而言,一方面,在建筑土木工程項(xiàng)目中應(yīng)用節(jié)能環(huán)保技術(shù)可最大限度降低能耗,縮短大量工期,節(jié)省施工成本,為企業(yè)創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)收益與社會(huì)收益。另一方面,由于建筑企業(yè)運(yùn)用了大量的土木工程節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù),所以工程建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量會(huì)有所提高,有助于樹立企業(yè)面向社會(huì)的良好形象,確保企業(yè)更加具有競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
2.土木工程施工節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)
2.1太陽能利用
隨著太陽能技術(shù)的成熟,科技的進(jìn)步創(chuàng)新,更多的太陽能產(chǎn)品將不斷問世,從而給人們帶來更綠色、環(huán)保、安全、舒適、高效的生活體驗(yàn)。由此,在土木工程施工當(dāng)中,節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)對(duì)于太陽能的利用,集中在太陽能供暖、太陽能制冷、太陽能發(fā)電設(shè)施等方面,通過專業(yè)的太陽能設(shè)備,實(shí)現(xiàn)太陽能的轉(zhuǎn)化。同時(shí),選擇能夠有效儲(chǔ)存太陽能的施工建材,創(chuàng)新太陽能利用的方式,使得太陽能可以直接利用或者被收集作為留存資源進(jìn)行利用,從而豐富其應(yīng)用的多種場(chǎng)景,提高能源利用的節(jié)能性和環(huán)保性。
2.2墻體節(jié)能
墻體結(jié)構(gòu)是構(gòu)成建筑物的基本結(jié)構(gòu),其功能除了起到圍擋承重作用外,隔音、隔熱、保溫也是其重要功能,如何讓墻體既能承重保溫又能起到隔音隔熱的作用,廣大建筑技術(shù)人員進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn)研究,研究發(fā)現(xiàn):建筑物外墻鋪設(shè)墻體保溫材料比墻體內(nèi)埋設(shè)保溫材料更科學(xué)合理,不僅能夠提高建筑的保溫效果,而且建設(shè)成本更低、節(jié)能環(huán)保性更強(qiáng)。通過在墻體外鋪設(shè)保溫隔熱材料,既能起到保溫效果,卻又不會(huì)影響墻體堅(jiān)固度,對(duì)建筑外墻還能起到保護(hù)作用,延長(zhǎng)樓房使用壽命,讓用戶得到更滿意、舒適的使用體驗(yàn),達(dá)到節(jié)能降耗的目的,同時(shí)降低墻體的維護(hù)成本,增加建筑物的使用壽命。
2.3樓層間節(jié)能技術(shù)
在建筑施工中,下面樓層的屋頂就是上面樓層的地面,兩層之間的保溫施工十分重要,其施工結(jié)果的好壞直接影響使用者的曰常生活。在樓層建設(shè)過程中,設(shè)計(jì)者應(yīng)將層面保溫技術(shù)、對(duì)施工步驟加以詳細(xì)闡述:首先對(duì)地面進(jìn)行清理,使地面干凈整潔,保證完美黏結(jié)力,其次鋪設(shè)保溫層,避免保溫層破損,以達(dá)到良好的保溫效果,再次布置地暖管路,避免出現(xiàn)死折,防止人為造成管路堵塞,同時(shí),施工人員在澆筑細(xì)石混凝土的過程中,采用適當(dāng)強(qiáng)度等級(jí)水泥、按照科學(xué)的比例進(jìn)行攪拌填充,振動(dòng)棒處理嚴(yán)密,避免中空氣泡給地面堅(jiān)固度帶來隱患,最后抹平地面鋪設(shè)地板磚。地面的平整度對(duì)今后住戶的生活體驗(yàn)十分重要,以上步驟完工后,還應(yīng)派專門技術(shù)人員對(duì)地面進(jìn)行定期保養(yǎng)維護(hù)工作。
2.4可再生能源的使用
資源再生利用在建筑領(lǐng)域有著不可取代的地位,施工過程中,環(huán)保材料的使用是替代不可再生資源的重要環(huán)節(jié)。資源的重復(fù)利用成為節(jié)能降耗、降低二氧化碳排放的主要目標(biāo),樓層間供暖使用煤炭燃燒等方式提供熱量,既污染空氣又大量消耗化石資源。與當(dāng)今提出的綠色環(huán)保理念背道而馳,為彌補(bǔ)資源消耗給供暖環(huán)節(jié)帶來的不足,地?zé)峁┡療o疑成為最佳選擇,由于地?zé)崂玫闹皇堑叵滤畮淼臒崮埽鵁崮艿妮d體水又是在密閉管道內(nèi),不會(huì)受到污染,用完后的地下水又被輸送回去,是一種非常好的環(huán)保資源,相信在科學(xué)技術(shù)不斷成長(zhǎng)的今后,還會(huì)有更多的可再生資源服務(wù)于我們的日常生活,到那時(shí)真正意義上的高效節(jié)能,綠色環(huán)保將更好地服務(wù)于各個(gè)領(lǐng)域,土木工程行業(yè)也將受益,人類社會(huì)也將得到持續(xù)發(fā)展。
2.5加強(qiáng)施工能源管控
首先,在加強(qiáng)能源管控上,需要做到對(duì)于土木工程建設(shè)所需要原材料、施工設(shè)備能源需求等施工過程中所需要能源的統(tǒng)計(jì)和分析,并針對(duì)其中可能存在能源浪費(fèi)、能源支出不合理的情況進(jìn)行規(guī)避和解決,在保障工程質(zhì)量的基礎(chǔ)上,盡可能地控制土木工程在能源方面的成本支出和造價(jià),提高土木工程施工的經(jīng)濟(jì)效益。其次,提高能源的利用效率,要求在土木工程施工過程中,從工程施工的全壽命周期出發(fā),分析部分材料的可回收性以及循環(huán)利用性,從而使得部分質(zhì)量合格的建筑材料可以在土木工程施工中進(jìn)行二次應(yīng)用,從而提高資源利用效率。最后,降低能源損耗,則是通過對(duì)施工設(shè)備的改進(jìn)或者由專業(yè)的施工技術(shù)人員來操縱比較專業(yè)的施工設(shè)備,減少對(duì)于建筑材料的損耗,從而有助于提高能源的利用效率。
2.6改良施工建材的應(yīng)用
對(duì)于施工建材的改良應(yīng)用,一方面體現(xiàn)在選用更加節(jié)能環(huán)保的綠色施工材料,提高土木工程施工效果的節(jié)能綠色環(huán)保程度;另一方面體現(xiàn)在應(yīng)用多種功能的施工建材,使得建材的應(yīng)用可以滿足土木工程施工的多種需求,從而減少其他能源的利用,達(dá)到節(jié)能的效果。對(duì)于更加節(jié)能綠色環(huán)保建材的利用,主要是在開展土木工程施工之前,針對(duì)市面上已有的各種建材進(jìn)行對(duì)比,分析其質(zhì)量、成本、施工效果以及利用程度,從而選擇一種質(zhì)量上乘、價(jià)格合適、污染較小、應(yīng)用效果較好地施工建材,進(jìn)而達(dá)到節(jié)能環(huán)保的效果。
3.結(jié)語
總的來說,土木工程施工中節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用改善了使用者的生活居住環(huán)境,提高了城市居民的生活品質(zhì),滿足了人們的現(xiàn)代化生活需求,對(duì)于促進(jìn)我國(guó)土木工程行業(yè)良好發(fā)展有著重要意義。
參考文獻(xiàn)
[1]林松杰.土木工程施工中節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)探析[J].農(nóng)家參謀,2018(24):217.
作者簡(jiǎn)介
姓名:魏顯帥(1988年4月) ?性別:男 ?郵編:274700 ?職稱:初級(jí)工程師 ?職務(wù):現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人 ?學(xué)歷:大專