郭洪濤 倪學利
歷史原因分析題是在歷年中考歷史的主觀性試題中比較常見題目,主要考查學生初步運用辯證唯物主義觀點和歷史唯物主義的基本觀點分析歷史現象和歷史事物的能力。我結合自己的教學實踐,簡要歸納了幾種常見的歷史原因分析方法,以提高學生對此類題目的解題能力。下面就結合部分實例,談談怎樣分析歷史原因。
一、根本原因
1、政治領域的根本原因從經濟領域入手
戰爭是政治的最高表現形式,經濟決定政治,因而分析戰爭爆發的根本原因,可以從經濟入手。例如英國發動鴉片戰爭的根本原因,19世紀上半期,英國在世界范圍內率先完成了工業革命,生產出大量的工業品,為了獲得更多的利潤,需要更加廣闊的市場和原料供應地,把侵略矛頭指向了中國。再如二十世紀二三十年代,德、意、日三國走上法西斯道路的根本原因,同樣要從當時的經濟層面著手。三國在當時均受到1929年—1933年資本主義世界經濟大危機的沉重打擊,都希望通過對外侵略擴張來擺脫危機而走上了法西斯道路。
2、歷史事件存在和發展的根本原因從內部入手
任何歷史現象和歷史事件都是在內因與外因的共因的共同作用下發生的,外因是其產生的條件,內因才是決定因素。例如秦朝迅速滅亡的根本原因就要從秦朝統治內部分析。當時的秦王朝賦稅徭役繁重,秦始皇大興土木,廣建宮廷、陵墓,每年需要動用上百萬的勞役,經濟遭到嚴重破壞;當時秦朝的刑法十分嚴酷,一人有罪全家甚至鄰里都要受到牽連,(稱其為族誅和連坐)民不聊生;再加上秦始皇死后繼位的秦二世更加殘暴,終于引發了廣大人民的不滿紛紛揭桿起義反抗秦的暴政,曾強大不可一世的的秦王朝終因自己的殘暴統治迅速滅亡。
二、具體原因
1、分析改革成敗的主要原因
改革的成敗主要可以從當時的歷史發展趨勢、新舊勢力的力量對比和改革的措施是否得當,以及國際環境等幾個方面分析。例如19世紀中后期的日本明治維新和中國的戊戌變法,在目的和性質方面,雙方都是擺脫危機、發展資本主義的資產階級性質的改良運動,但在其它方面卻有著本質的不同。先看社會背景,當時的日本統治階級內部已經發生分化,中下級武士對現實不滿;新興地主和高利貸商人對自身處境也越來越不滿,幕府統治已成為眾矢之的。反觀中國,資本主義發展不充分,封建主義與帝國主義勾結力量強大。再看領導力量,日本向資產階級轉化的中下級武士用武力推翻了幕府守舊勢力,保證了國內改革的順利進行。而中國的守舊派力量強大,握有實權;維新派又不敢發動群眾,依靠一個沒有實權的皇帝,導致改革措施無法實施。最后看國際環境,日本明治維新發生時,正處于自由資本主義時期,爭奪殖民地的高潮未到。歐美各國也正忙于國內資產階級革命或改革;另外,列強集中兵力侵略中國,客觀上也為日本改革提供了一個相對有利的國際環境。中國戊戌變法發生時,世界資本主義已經向帝國主義階段過渡,掀起了瓜分世界的高潮,中國成了列強瓜分的對象,國際環境對中國改革不利。在這些因素的共同影響了造成了一成一敗的結果。
2、分析反侵略戰爭勝敗的主要原因
能否取得反侵略戰爭的勝利,其原因可以從以下幾方面著手分析:一看戰爭的性質,得道者多助,失道者寡助;二看領導階層政治軍事策略的運用;三看斗爭能否取得廣大軍民的支持,英勇斗爭,這也是取得戰爭勝利的根本原因;四看雙方的實力與當時的國際環境。例如中國取得抗日戰爭勝利的原因有以下點:首先,中國的抗戰是世界反法西斯戰爭的重要組成部分,屬于正義的反侵略戰爭;其次,在戰爭過程中,國共合作,實現了全民族的統一抗戰,這就為取得抗戰勝利提供了基本保證;另外,正面和敵后兩大戰場的相互配合和廣大軍民的英勇抗戰是抗戰勝利的重要因素;還有戰爭得到了愛國華僑的支持和世界反法西斯國家和人民的支援也加速了戰爭的勝利。當然決定戰爭的勝敗是要看這四大因素的綜合情況,并是不說具備其中的一條或兩條就一定會取得戰爭的勝利。
任何事物的發生和發展都是有一定規律可循的,學習當然也不例外。在平常的學習中做到多觀察、多思考,善于發現和總結找出規律,掌握相關各類題型的解題分析方法,不僅能夠加快你的解題速度,還能讓你在輕松愉快中取得優異的成績。
(山東省平邑賽博中學朝陽校區 273399)