民航強國背景下民航院校輔導員職業素養培養研究

摘要：中國的航空業從無到有，隨著全球經貿體系的發展，不斷深化改革，航空運輸量、需求量大大提高。一個國家的綜合國力更加從多方面角度評定，民航發展體系取得了巨大進步，如今民航強國目標的確立，鼓舞了民航業發展的勇氣和動力。在民航業的發展中，人才需求大，中國民用航空飛行學院作為一所民航院校，為民航事業的發展培養出了大量的專業人才。進入新時代，素質教育不斷深化發展，民航學子在學好專業知識的同時也加身自身對民航事業的認知及未來的職業規劃，在這個過程中，有一個與他們朝夕相處的角色起到了重要的作用，那就是輔導員。輔導員身處學生管理工作的一線，與學生思想、學習及實踐活動都形影不離，因此加強對輔導員職業素養的培養是一個必要項目。作為民航院校的輔導員，在民航強國的背景下，應該怎樣加強職業素養是本文將要探討的問題。

關鍵詞：民航強國;輔導員;職業素養

一、民航強國戰略的理解

從民航大國到民航強國轉變的這條路上充滿挑戰。我國民航業起步較晚，從發展角度來看，還存在許多問題要去攻克。現如今的經濟全球化浪潮，要求我們站在新的歷史起點去看問題，對民航業的地位和作用有更加深刻的認識。民航事業是提升國民經濟的重要環節，在促進國家經濟實力和綜合國力，實現國家現代化發展起著重要的作用。

民航強國戰略的內涵豐富，具體表現在安全性能好、運行品質高、創新能力強等方面，使得民航業在國民經濟的發展中發揮好鋪墊和動力作用。從2008年的全國民航工作會議上民航強國的戰略思想被提出，再到2018年中國民航局發布《新時代民航強國建設行動綱要》，民航強國戰略思想不斷被重視。人才是民航發展第一資源，是實現民航強國的人才后盾。民航強國的建設之路需要大量的民航專業人才，民航院校就是完成此任務的重要陣地，在這條建設道路中，提高輔導員的職業素養能力就是一個重要環節。

二、民航院校輔導員職業素養定位

輔導員作為高校中學生管理工作的重要力量，在推進教育現代化、建設教育強國等工作中擔負重要責任。民航院校作為培養民航英才的高校，專業性強，除了傳授專業知識外，對學生管理工作的要求也相對嚴格，這對輔導員的職業素養也提出了更高的要求。“忠誠擔當的政治品格，嚴謹科學的專業精神，團結協作的工作作風，敬業奉獻的職業操守”是當代民航精神，是中國民航業積累下來的優秀品質。中國民用航空飛行學院是一所秉承“遠舉高飛，博學篤行”校訓的民航院校，應當堅定職業信仰，努力提升自身能力，扎實專業基礎，奉獻青春。要努力為學生樹立榜樣，增強學生的綜合素質，引領學生成為民航強國的合格建設者和接班人。

三、民航院校輔導員職業素養培養路徑分析

（一）把握時代脈搏，緊跟時代發展

習近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議中講到：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新”。在新的時代背景下，00后將逐漸成為大學生主體，他們身上充滿自信、活力四射、懷揣夢想、富于創新，加之不斷變化的社會及育人環境與他們的個性不斷碰撞，產生出很多的變化。在這樣的趨勢中，跟進學生變化，拓展交流思路，創新工作方法，把握好時代脈搏，及時關注學生思想動態，緊跟時代發展，因勢而變應成為輔導員必備的職業素養能力。

（二）洞悉民航事業局勢，認知民航發展挑戰

民航業發展不能僅限于國內，應與國際發展相結合，它是一個與國際社會具有高度密切關系的行業。世界局勢的變化隨時都能影響到國內民航業的發展。民航院校的輔導員首先要加強自己對民航事業的全面認知，以國家化角度看問題，引導學生的思維，更好開展學生工作。民航業是我國重要基礎性產業，國際化浪潮下，每一個產業都很容易出現連帶效應，帶來機遇和挑戰。這就要求輔導員在對學生的引導工作中開拓視野，培養大局觀念，強化學生對于民航事業的榮譽感及責任感，為加速建設民航強國道路中的學生指明方向，提高民航人才培育質量。

（三）提高政治素質，豐富知識儲備

加強學生政治思想教育和價值引領是輔導員工作的重要職責，因此具備良好的政治素質也是輔導員不可缺少的條件。高校中輔導員在提高自身政治素質可從以下方面入手：加強政治素養認同、提高政治理論素養、增強政治宣講能力。輔導員要時刻保持清醒的政治意識，習近平新時代中國特色社會主義思想是廣大大黨員干部提升理論素養、增長工作本領的思想寶庫。輔導員應不斷從這座思想寶庫中汲取智慧和力量，筑牢理想信念之基。此外，輔導員在提高自身政治素質的同時，也要多從日常生活中培養并提高政治宣講能力，不能只讓自己知道是什么，還要能夠有內涵、有溫度的向學生表達出來，引領學生樹立正確的政治觀念和政治意識，樹立“四個自信”。

新時代大學生接受知識較快，如果沒有豐富的專業儲備是無法與他們共同成長。民航類輔導員要從多方面拓寬自身的基礎知識面，強化在政治、教育、思想等基礎理論知識掌握;熟悉學校的規章制度和政府頒布的與學生工作相關的法律條文;了解所管理的學生學習的專業課程，掌握學生在學習方面的情況，幫助管理工作的同時也促進教學體系的不斷完善。在日常課外活動中，也要加強實踐活動宣傳和引導，培養學生素質全面發展。

（四）創新工作方法，提高管理能力

班干是學生與輔導員中間工作傳遞及落實的重要紐帶，要發揮好班干在幫助輔導員在學生管理工作中的作用。優化班干選拔體系，加強對班干工作能力的培養，大可提高工作任務對接效率，深入了解學生實際信息。互聯網科技發展迅速，微信、QQ等網絡軟件成為了生活中不可或缺的部分，無論是工作群的建立還是日常動態的展示都會用到。習近平總書記指出：“好的思想政治工作應該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。”這表明了輔導員在管理學生中要注重方法，變化多端，在實際情況中要根據具體情況做出相應調整。以往的面對面交談工作量大，時間也容易沖突，不妨結合線上溝通及朋友圈、QQ空間互動的方式進行，及時掌握到學生學習情況、思想動態、成長問題等，掌握學生特點，制定出有針對性方法處理學生工作。

大數據時代，靈活運用信息化管理，能夠拓寬學生知識面，引導學生做出職業規劃。收集信息：輔導員通過WPS、調查問卷星等方式涉及調查問卷，了解學生興趣傾向和聽取來自學生對于輔導員工作的建議，從而在院系實踐活動的安排中有目的、有針對性的推動。傳遞信息：輔導員通過微信公眾號、海報宣傳等方式向同學傳遞關于黨的方針政策、就業形勢、優秀學子經歷等信息，循序漸進的引導學生樹立正確的三觀。

（五）堅定職業信仰，永擔育人使命

民航院校的輔導員是中國民航強國事業的一份子，嚴格要求自己，學習前輩們的光榮傳統和優良作風，深入貫徹理解當代民航精神的內涵，建立堅定的職業信仰。在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，輔導員要承擔偉大工程的施工員、偉大事業的質檢員、偉大斗爭的戰斗員、偉大夢想的服務員的職責。“不忘初心，方得始終”，輔導員應對身在的崗位產生敬畏之感，將所擔負的使命化為職業情懷和職業動力，將熾熱的青春投入到民航強國的事業中去，始終堅持以飽滿的精神狀態和工作熱情，加強大學生政治思想教育工作，助力大學生實現自己的青春理想，立德樹人，為民航發展培養出專業化人才，促進中國社會現代化發展和中華民族的偉大復興。

四、民航院校加強對輔導員培養的重視，建立專業化培養體系

高校的輔導員既是教師也是管理人員，具有雙重身份，其工作在日常生活中涉及到方方面面，職業素養即是評定工作質量的重要依據，因此在輔導員培養工作中，學校要加大重視力度，建立層次化、專業化的培養體系。民航院校專業特色顯著，人才方案培養制度的落實，對輔導員工作的重視和培養的要求也更加嚴格。

第一，民航院校要加強重視理念，重視輔導員隊伍的建設，引導輔導員明確職業素養定位，設計彈性有佳的獎勵和憑獎機制，從物質和精神方面激發輔導員工作的熱情和信心。第二，民航院校要提高培訓工作力度，從政治教育、思想教育、人文關懷等多角度去加強對輔導員專業化能力的培養，提高綜合素質水平。第三，民航院校要創造良好條件，高校輔導員職業素養的提升，離不開高校良好校園氛圍的營造，因此高校應加大投入，努力為高校輔導員營造良好的培養環境。在環境培養建設中，競爭機制可以適當加入，在輔導員工作的質量評定中可以與考評機制結合，以此來激發輔導員對于工作的競爭意識和上進心，而不是固守傳統模式和以往工作成績，從而能夠提升輔導員培養水平以及提高輔導員綜合能力。

結束語：

民航強國的建設中，每個人努力都會為民航業的發展進步添磚加瓦。在民航院校工作的輔導員，是民航建設中的一份子，要清晰自身的職業素養定位，堅定職業信仰，深化對民航強國戰略思想的理解，踐行和弘揚好當代民航精神，嚴格要求自己落實各項工作。在輔導員職業素養培養的提升路徑中要求輔導員把握時代脈搏，緊跟時代發展，洞悉民航事業局勢，認知民航發展挑戰，提高政治素質，豐富知識儲備，創新工作方法，提高管理能力，堅定職業信仰，永擔育人使命。此外，作為獨具特色、培養民航人才搖籃的民航院校，更應該加強對輔導員職業素養培養工作的重視程度，提高輔導員培訓工作力度，創造良好的條件，讓輔導員及民航院校的其他工作者、學子團結起來，在實現民航強國的道路上更有熱情、有信心地努力。

參考文獻：

[1]習近平.把思想政治工作貫穿教育教學全過程[N].人民日報.2016-12-9

[2]教育部.高等學校輔導員職業能力標準（暫行）[Z].2014.

[3]民航局. 在民航院校中大力弘揚和踐行當代民航精神的通知[Z .2017

[4]戴沅均.淺談民航強國視域下的民航院校師德師風建設.2013-8

[5]李斯棋.努力成長為新時代高校輔導員.2020-6

[6]馮剛，房正.把高校思想政治工作推向新高度[J].教育研究，2017（7）

作者簡介：

申建華（1991-），男，民族：土家族，籍貫：湖北利川，學歷，碩士，職稱，研究實習員，現就職于中國民用航空飛行學院，研究方向：思想政治教育、學生管理、大學生創新創業。

基金項目：2020年中國民用航空飛行學院青年基金項目“民航強國背景下民航院校輔導員職業素養培養研究”（Q2020-094）.