從高校輔導員工作角度觀紀錄片《為了和平》有感

摘要：隨著互聯網的飛速發展，人類進入新媒體時代，信息資源的來源與渠道也隨之擴大。新媒體環境下影像作品不斷對國家話語、價值塑造的藝術化表達進行探究，而紀錄片作為新媒體風格的影視藝術文化樣態，在傳播上以及書寫國家話語和塑造社會價值方面獨具優勢。習近平總書記反復強調，要營造崇尚英雄、學習英雄、捍衛英雄、關愛英雄的濃厚氛圍，觀看了紀錄片《為了和平》，才認識了抗美援朝期間涌現的可歌可泣的志愿軍們，才懂得今天的幸福生活來之不易，同時也帶給身為思政教育工作者的我們一些啟迪和思考。

關鍵詞：紀錄片;思政教育;《為了和平》

專題紀錄片《為了和平》共分為《正義擔當》、《殊死較量》、《血性迸發》、《英雄贊歌》、《萬眾一心》、《偉大勝利》六集，采取史論結合、故事表達的方式，敘述了抗美援朝戰爭的發生、經過及最終的偉大勝利，此片集中展示中國人民志愿軍的英雄事跡和革命精神，生動展現全國各族人民同仇敵愾、眾志成城的大力支援和家國情懷，充分彰顯中華民族不畏強暴、維護和平的堅定決心和巨大貢獻。看完后，不覺蕩胸涌志，內心久久不能平靜。

青山埋忠骨，綠水悼英魂。在危機關頭，應朝鮮黨和政府請求，中國領導人高瞻遠矚、審時度勢，毅然做出抗美援朝、保家衛國的歷史性決策，以大無畏的英雄氣概承擔起保衛和平的歷史使命。當時的新中國經過多年的戰爭，已是滿目瘡痍，面對當時世界上最強大的美國，他們擁有世界上最先進的武器和裝備，但為了保家衛國，中國志愿軍英勇頑強戰斗，把當時世界上號稱最強大的美國軍隊和聯合軍打得一敗涂地，我們的志愿軍用他們的生命和鮮血捍衛了祖國的尊嚴，向世界宣告：中國是不可戰勝的！中華民族是不可戰勝的！中國人民是不可戰勝的！他們用自己年輕的生命譜寫了生命中最輝煌的篇章。美第八軍軍長范佛里特對志愿軍的評論是：“以個人而論，中國士兵是一個頑強的敵人。他們沒有防彈背心，沒有鋼盔。他們只穿上軍服，戴上軍帽，踏著一雙帆布鞋。但是，他們永遠是向前作戰，奮不顧身的，令我們束手無策。”

崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。無論是抗美援朝的時期，還是抗擊新冠的當下，中國共產黨領導的中國人民始終有著壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強意志，有著戮力同心、聚沙成塔的團結偉力。作為高校一線輔導員，要拓寬推廣的渠道，借助新媒體等現代手段搞好宣傳，努力發揮紀錄片的各種功效，使紅色記憶、民族記憶植根于廣大人民心中，凝結成永恒的國家記憶。應當勇做宣講員、傳承者，把偉大的抗美援朝精神，把敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的自強品格和必勝信念在學生群體宣傳，塑造學生，把他們培養成敢于亮劍的大學生。同時要把抗美援朝偉大精神融入立德樹人全過程，不斷加強“四史”學習教育，教育引導廣大學生弘揚愛國精神，匯聚青春力量，形成實現中華民族偉大復興中國夢的強大合力。

前事不忘，后事之師。當今世界，美國揮舞著制裁大棒，對我國經濟、外交、軍事、科技等方面圍追堵截，作為一名輔導員，應該引領新時代大學生結合所學專業，堅定“肩負時代使命，科技創新報國”的理想信念，用一顆“中國心”服務中國“芯”，把個人理想融入國家發展偉業，加速實現科技強國的偉大夢想。把弘揚先烈事跡、傳承民族精神融入日常思政工作中，激勵廣大青年學子緬懷先烈、珍愛和平，內化于心、外化于行，為實現中華民族偉大復興的中國夢矢志奮斗、砥礪前行！

抗美援朝戰爭的勝利標志著我國貧窮弱小的時代已經結束，標志著中華民族已經步入新的時代，中華民族已站起來、強起來、富起來了。和平屬于每一個人、每一個民族、每一個國家。今日的和平來之不易，是無數革命老前輩用鮮血換來的，我們應當回首過去、珍惜現在、展望未來，樹愛國之心，立報國之志，踐強國之行，為實現偉大的中國夢而不懈努力。

參考文獻：

[1]影視作品在大學生思想政治教育中的作用研究——以紀錄片《信仰》為例[J].陸穎.學理論.2013（20）.

[2]大數據時代大學生思想政治教育精細化的理念、模式與突破[J].林驍.宿州學院學報.2018（12）.

作者簡介：耿萍（1993.12-），女，江蘇徐州人，碩士學位，揚州大學，研究方向：攝影。

（江蘇安全技術職業學院?221000）