大型體育賽事大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)的心理動(dòng)機(jī)與激勵(lì)機(jī)制研究

摘要：在本篇文章當(dāng)中，主要就大型體育賽事大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)的參與動(dòng)機(jī)以及相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制的設(shè)置進(jìn)行研究，通過研究即可發(fā)現(xiàn)，認(rèn)同動(dòng)機(jī)，利他動(dòng)機(jī)以及成就動(dòng)機(jī)等等，構(gòu)成了大學(xué)生志愿者參與志愿服務(wù)的因子結(jié)構(gòu)，除此之外，社會(huì)個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)文化的環(huán)境對(duì)于大學(xué)生志愿者參與大型體育賽事志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)也有著非常密切的聯(lián)系。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;志愿者;大型體育賽事

聯(lián)合國秘書長科菲安南指出，志愿工作的核心就是要服務(wù)并且利用團(tuán)結(jié)的思想讓這個(gè)世界變得更美好，從根本意義上來說，志愿精神也是聯(lián)合國精神的一個(gè)非常重要的體現(xiàn)，國外認(rèn)為志愿服務(wù)是每一個(gè)文明社會(huì)都不能夠缺少的一部分，它可以特指某一個(gè)人所貢獻(xiàn)出來的時(shí)間以及精力，志愿服務(wù)指的是一個(gè)人在完成某項(xiàng)工作或者是任務(wù)的時(shí)候是不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的，主要的目的是為了推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展，造福社會(huì)。我國對(duì)志愿服務(wù)的定義一般理解為一個(gè)組織或者是一個(gè)個(gè)人，利用自己的知識(shí)以及技能，通過各種服務(wù)性的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)于社會(huì)的奉獻(xiàn)，或者是幫助一些有困難的群體。

在現(xiàn)代社會(huì)生活過程當(dāng)中，競技體育現(xiàn)在已經(jīng)成為了大規(guī)模的，社會(huì)化的現(xiàn)象，現(xiàn)如今，高水平的體育賽事的規(guī)模變得越來越大，而且參與志愿服務(wù)的人數(shù)也變得越來越多，就以2008年時(shí)的北京奧運(yùn)賽場來說，在那個(gè)時(shí)候，北京奧運(yùn)賽場就已經(jīng)超過了10萬名志愿者，我國的青年人是志愿者當(dāng)中的一個(gè)主力軍，而且青年志愿者擁有著非常強(qiáng)的思想覺悟，也擁有著非常高的素質(zhì)文化，主要是由在校的大學(xué)生組織而成，歷屆大型賽事當(dāng)中都有大學(xué)生志愿隊(duì)參與其中，在本篇文章當(dāng)中，主要以某大型體育賽事作為研究的基礎(chǔ)以及背景，通過調(diào)查以及分析揭示在現(xiàn)代的社會(huì)文化條件背景下，我國的大型體育賽事大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)時(shí)的心理動(dòng)機(jī)，并且探討了如何去完成激勵(lì)機(jī)制的建設(shè)。

1、大型體育賽事大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)參與的動(dòng)機(jī)能量表的編制以及發(fā)放

1.1大型體育賽事大學(xué)生志愿者參與動(dòng)機(jī)量表的編制。在本文當(dāng)中，我們主要結(jié)合了調(diào)查法，訪問法以及開放式問卷法，編制成了初始的調(diào)查問卷，對(duì)于100名大學(xué)生志愿者進(jìn)行了相關(guān)的預(yù)測以及調(diào)查，并且使用軟件對(duì)其調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析。

1.2調(diào)查問卷的發(fā)放以及處理。將最終修訂好的調(diào)查問卷使用偶遇測試的辦法在體育賽事進(jìn)行的過程當(dāng)中，對(duì)參與志愿服務(wù)的大學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查，一共發(fā)放了調(diào)查問卷100份，其中收回來的調(diào)查問卷有98份，回收率達(dá)到了98%，在所有回收的調(diào)查問卷當(dāng)中，有效問卷達(dá)到了95份，有效率達(dá)到了96.93%，運(yùn)用科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包的因子分析辦法，對(duì)于整體的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了相關(guān)的分析。

2、結(jié)果分析

2.1認(rèn)同動(dòng)機(jī)分析。認(rèn)同動(dòng)機(jī)其實(shí)指的就是一個(gè)人在做某一件事情的時(shí)候，為了能夠獲得社會(huì)肯定以及自我肯定，尋求自己在他人眼中所建立的一個(gè)成功的形象，產(chǎn)生這樣的心理動(dòng)機(jī)，其實(shí)屬于一種外向性的動(dòng)機(jī)，是一個(gè)人自我表達(dá)的一種需求，認(rèn)同動(dòng)機(jī)主要分成兩個(gè)領(lǐng)域，第一個(gè)領(lǐng)域是自己，一個(gè)人只有喜歡自己才能夠真正的認(rèn)同自己，自卑心理是每一個(gè)人都有的，主要表現(xiàn)為不相信自己，擔(dān)心所做的事情會(huì)被他人笑話，所以說自我認(rèn)同是非常重要的一步，另外一個(gè)領(lǐng)域就是外界對(duì)于自己的認(rèn)同，因?yàn)槿松钤谏鐣?huì)當(dāng)中，所以說沒有任何一個(gè)人能夠獨(dú)自的生活，每一個(gè)人都需要聽到外界對(duì)自己的評(píng)價(jià)，比方說自己在他人心中的形象，只有得到社會(huì)認(rèn)同，才能夠真正的發(fā)揮出自我的價(jià)值。大學(xué)生一直都生活在象牙塔當(dāng)中，相對(duì)來說是比較封閉的，但是現(xiàn)如今的社會(huì)競爭非常的激烈，所以說大學(xué)生在生活的過程當(dāng)中也渴望能夠了解社會(huì)，獲得社會(huì)的認(rèn)同，而作為志愿者參加大型體育賽事大學(xué)生可以體現(xiàn)出一種為他人服務(wù)的精神，同時(shí)，當(dāng)大學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù)的時(shí)候，也會(huì)得到內(nèi)心的充分認(rèn)可。

2.2利他動(dòng)機(jī)。利他主義的特點(diǎn)其實(shí)就是所謂的人的本性，一個(gè)人在做事的時(shí)候是從仁愛之心出發(fā)的，主要的目的是為了能夠幫助其他人實(shí)現(xiàn)自身的利益，或者是說關(guān)心他人的利益，利他精神屬于一種奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，是對(duì)別人有好處，但是又沒有明顯著自私傾向的一個(gè)動(dòng)機(jī)。

2.3成就動(dòng)機(jī)。成就動(dòng)機(jī)指的就是人們?cè)谧鲆患虑榈臅r(shí)候，希望這件事情是有意義的，并且具有一定挑戰(zhàn)性的，而且可以從這件事情當(dāng)中取得更加優(yōu)異的成果，能夠取得更加超過他人的成績，成就動(dòng)機(jī)是一種非常高級(jí)的社會(huì)性的動(dòng)機(jī)，是一個(gè)人去主動(dòng)從事一些他自己認(rèn)為比較有價(jià)值的事情，可以發(fā)現(xiàn)在調(diào)查以及研究的過程當(dāng)中，不同性別的大學(xué)生志愿者有著明顯的差異，總體表現(xiàn)為女大學(xué)生志愿者認(rèn)同度要比男大學(xué)生的志愿者認(rèn)同度更高一些，究其原因，主要是跟我國的傳統(tǒng)文化有著一定的聯(lián)系，在過去，婦女的社會(huì)地位比較低，伴隨著新中國不斷的發(fā)展，婦女得到了解放，女性地位的提高使女大學(xué)生既代表了新時(shí)代的女性，同時(shí)也為了能夠不斷地證明自己，所以說在志愿活動(dòng)當(dāng)中，女生的認(rèn)同度要比男生更高一些。

3、大學(xué)生志愿者激勵(lì)機(jī)制構(gòu)想

（1）外在環(huán)境培養(yǎng)與保障?，F(xiàn)如今，中國公民社會(huì)尚未發(fā)展的特別成熟，政府的扶持和支持對(duì)于大學(xué)生志愿者的服務(wù)來說是非常重要的，現(xiàn)如今，大學(xué)生志愿者服務(wù)發(fā)展的非常的迅速，為了能夠鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與到志愿服務(wù)當(dāng)中，政府應(yīng)該在這樣的基礎(chǔ)之上完善現(xiàn)如今的大學(xué)生志愿者的工作，建立相關(guān)的法律和法規(guī)，讓所有志愿者在展開志愿活動(dòng)的時(shí)候能夠有法可依，特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，政府需要跟高校進(jìn)行聯(lián)合，強(qiáng)化大學(xué)生志愿者的一些后續(xù)的保障，對(duì)于某些特殊的志愿服務(wù)計(jì)劃，需要聯(lián)合相關(guān)的組織單位，解決志愿者的后顧之憂，除此之外，為了能夠激勵(lì)大學(xué)生參與到志愿者服務(wù)當(dāng)中，我們可以選擇在西部計(jì)劃實(shí)施的時(shí)候承諾相關(guān)的考研或者是報(bào)考公務(wù)員能夠提供一定的優(yōu)惠政策。

（2）培訓(xùn)激勵(lì)?？茖W(xué)且豐富的培訓(xùn)是大學(xué)生成長過程當(dāng)中非常重要的一個(gè)資源，不僅能夠有效地為志愿者服務(wù)提供基本的保障，同時(shí)也能夠讓大學(xué)生在培訓(xùn)的過程當(dāng)中學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的技能，同時(shí)也是激勵(lì)大學(xué)生的一個(gè)非常重要的方法，所以說嚴(yán)格的制定一些科學(xué)且合適大學(xué)生志愿者的培訓(xùn)制度，并且根據(jù)具體的工作情況來對(duì)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，采取相對(duì)來說比較靈活的培訓(xùn)辦法，這樣可以為大學(xué)生的志愿者服務(wù)做好更加充分的準(zhǔn)備。

（3）榮譽(yù)激勵(lì)?？梢赃m當(dāng)?shù)慕o予大學(xué)生志愿者一些榮譽(yù)感以及尊重，這樣能夠有效地激發(fā)出大學(xué)生志愿者在完成志愿服務(wù)工作時(shí)的熱情，特別是來自于被服務(wù)的對(duì)象的認(rèn)同以及贊賞，哪怕只是一些簡單的語言，或者是簡單的肯定的肢體動(dòng)作，都會(huì)讓志愿者感到非常的欣慰，并且有著非常強(qiáng)烈的成就感，除此之外，也可以根據(jù)具體的志愿服務(wù)來設(shè)置一些比較靈活多樣的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，也可以在校內(nèi)對(duì)于這些優(yōu)秀志愿者所做出來的優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛的宣傳，樹立優(yōu)質(zhì)的榜樣，也能夠引導(dǎo)更多的人來參與到志愿服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中

結(jié)束語：綜上所述，可以發(fā)現(xiàn)，不同性別的學(xué)生在參與到大型體育賽事的志愿者服務(wù)的過程當(dāng)中，其認(rèn)同動(dòng)機(jī)以及利他因子并沒有特別明顯的差別，但是其成就動(dòng)因卻有著非常顯著的差別，所以說不同性別所產(chǎn)生的心理傾向也是不一樣的，為了能夠更好的讓大學(xué)生參與到志愿服務(wù)當(dāng)中，可以對(duì)志愿者進(jìn)行相關(guān)的宣傳以及教育，并且建立相關(guān)的評(píng)價(jià)體系，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓我國的志愿活動(dòng)變得不斷的完善。

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作者簡介：王雋（1991.1.11-），女，漢族，陜西西安人，西北政法大學(xué)，研究生學(xué)歷，講師，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>

（西北政法大學(xué)?西安?710122）