張東林

摘 要:隨著近幾年高考改革,出現了全國卷和省市卷并存的局面。在全國高考試卷中,增加了選考題極坐標和不等式的考查,本文選出近幾年的不等式,采用柯西不等式的解題思路,從而揭示新課程核心素養理念和高考命題思路,有效指導考生進行復習備考。
關鍵詞:柯西不等式;高考試題;核心素養
柯西不等式最初在人教版A版必修四中108頁,作為練習B組第三題涉及到過。在人教版A版選修4-5中,第三講專題講解了柯西不等式的定理。近幾年高考在不等式考查中出現柯西不等式解法有:2018年江蘇卷、2017年全國卷Ⅱ、2017年江蘇卷、2015年福建卷。對絕對值的解法考查頻數較大,對不等式的證明較少。故在2019高考備考中,廣大師生忽視了對不等式證明的訓練,導致此題得分率較低。
在高考大綱中,要求考生對選修內容不等式選講,要了解柯西不等式的向量形式、代數形式和平面三角不等式,理解它們的幾何意義,并會證明.能夠利用平均值不等式、柯西不等式求一些特定函數的極值.了解證明不等式的基本方法:比較法、綜合法、分析法、反證法、放縮法.
縱觀近年全國高考數學新課標卷,最大的特點是:堅持通性通法的考察,不回避課堂教學熱點,重點知識、重點方法重點考查,試題基本遵循“穩中有變、立足基礎、突出能力、銳意求新”的命題指導思想,試卷從多視角、多維度、多層次地考查數學思維品質,考查考生對數學本質的理解,考查考生的數學核心素養和學習潛能。所以在復習備考中,對于高考考綱每一章節的基本知識點,基本思想方法,我們都不能忽視,要扎實訓練到位。
參考文獻
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