董光艷
【中圖分類號】R186 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-6525(2020)03-00-01
對于我們人類來說控制疾病有效的方法就是在剛出生的時候打預防接種針。但是很多人對于預防接種的知識還是不怎么了解,所以預防接種知識的開展對于每一個孩子以及家長來說都是非常的重要。那么這篇文章就對預防接種的知識進行普及,讓大家能夠了解其重要性,及時的帶孩子去接種疫苗,這樣可以讓孩子提升自身的抵抗能力。
1 疫苗接種知識宣傳的對象
疫苗接種知識宣傳的對象主要是家里面有 剛出生的孩子,讓家長能夠及時的了解相關的疫苗接種知識,然后能夠按時以及及時的帶自己的孩子去接種疫苗,這樣可以預防自己的孩子被疾病傳染。
2 疫苗接種知識宣傳的方法
組織家長進行講課,對他們進行定期的講解,可以按照每月一次、每周一次、兩周一次均可,視接種門診實際建卡量而定,但建議固定時間。在課程中可以對他們講解一些關于國家免疫規劃程序、接種政策、預防的疾病以及現在社會中相關的疫苗種類、接種前后注意事項、接種反應及處理等等。通過這些課程可以讓家長知道各種類型疫苗的作用,還有疫苗的接種時間以及注意事項等,讓家長可以根據自己孩子的情況來給孩子進行接種,這樣能夠給孩子接種正確的疫苗。對于孩子接種疫苗后產生的不良反應進行及時的處理,同時對于家長提出的疑問要進行耐心的講解,這樣可以防止家長對于某些問題進行處理,減少實際工作中可能出現的糾紛。最后可同家長對6月齡前的疫苗進行詳細介紹,并對2月齡、3月齡要接種的疫苗進行現場預約。
3 預防接種疫苗的基本情況
還沒有進行預防疫苗接種知識普及之前,首先要對各位家長進行一個問卷調查,發現很多人都是不及格。家長中年齡比較大的人對疫苗接種的知識掌握比較多,還有城市的家長會比農村的家長對于疫苗接種的知識掌握比較多,同時文化程度高的家長對其知識的掌握度也比文化程度低的家長高。而大多數家長對于接種反應、接種注意事項,特別是對如何選擇疫苗完全不知。
4 開展預防接種疫苗的知識普及后的變化
在開展預防接種疫苗之后,家長對于疫苗接種的認識有了明顯的提高,在沒有實施之前很多家長對于預防接種疫苗的知識了解 非常的有限,實施之后,很多年輕家長對于預防接種疫苗的認識有了很大的提升。每一種疫苗預防一種對應的傳染性疾病,通過媽媽班的學習家長能說出接種的疫苗所預防的傳染性疾病。在接種疫苗以后如果出現常見的一般反應會知道怎么處理,從以前焦急、對接種醫生的憤怒、對接種疫苗質量的懷疑等情緒,轉變成了理智、冷靜的處理。
特別是最后的現場預約環節,因為嬰兒剛剛出生,家長在新生嬰兒傾注的精力是最多的,重視程度也是最高的,6月前的疫苗 接種種類也是最多的,所以在家長課堂講解了相關知識、疫苗種類、選擇注意事項后進行現場預約會更近一步讓家長對家長課堂所涉及的知識運用到日常實際接種中。在現場進行預約還能對疫苗庫存數量進行初步的把控,特別是有利于一些聯合疫苗、高端進口疫苗的備苗數量的把控。家長現場進行疫苗選擇的時候,我們會結合兒童的具體情況對家長提出中肯的建議,從而讓家長選擇確定好適合自己孩子的最佳方案。
社區人群健康教育知識的普及特點,需要短、頻、快,在有限的時間內講解了接種的相關知識以后馬上進行現場預約,讓家長對單苗、聯合疫苗及有時間限制接種的疫苗的區別更清楚,從而做到明明白白選擇,有助于減少后期的醫療糾紛,也有利于提高后期接種登記時的工作效率。
5 開展疫苗接種之后接種率提高了許多
通過依托媽媽班開展疫苗接種知識普及之后,兒童接種疫苗的概率大大增加了。一直以來,對于流動兒童的接種幾率都是很難提升的,因為其流動性非常的大,沒有一個有效的管理,所以對于流動兒童接種的宣傳工作更是要加大。而開辦了媽媽課堂對于疫苗所預防的疾病有了大概的了解,對于國家免疫規劃疫苗及非免疫規劃疫苗的種類有了大概的了解,更明白了接種疫苗的重要性及必要性,有利于提高家長接種疫苗的依從性,從而提高接種率建立免疫屏障。
兒童預防接種知識普及在傳統的宣傳教育中,其采用的方式比較古板,所以很難引起家長們的注意力,疫苗接種的意識不夠深入,但是依托媽媽班開展疫苗接種知識普及之后,很多家長都重視了疫苗接種的重要性。通過這樣的一個課堂,很多家長都了解了國家的相關免疫正常以及疫苗的接種情況,其重要性以及必要性等等,這樣有效的提高了疫苗接種的幾率以及效果,這樣可以對疾病的控制有著非常重要的意義。
總之,家長一定要對預防接種有一定的了解,這樣可以方便自己的孩子進行預防疫苗接種,讓孩子能夠從小就擁有很好的疾病預防,不會那么容易就會患上疾病,能夠健健康康的生活。讓孩子接受疫苗接種,這樣可以讓孩子提高他們自身的免疫力,讓他們得到很好的保護,不讓疾病侵襲。當然對于疫苗接種這方面的知識還是需要醫護人員能夠掌握好,能夠對兒童進行一個正確的疫苗接種,這樣也可以很好的明白疫苗接種的重要性。