張琳

摘 要:韓語的一大特點是發音過程中的規則性音韻變化,如果不能很好掌握這些音韻變化,即使學習了40個韓文字母,也很難說出一口地道的韓語。在現代韓國社會中,更是出現并存在著一部分隨意性﹑非規則性的音韻現象,了解并掌握這些音韻現象,在韓語學習過程中可以起到畫龍點睛的作用。
關鍵詞:韓語實際發音;隨意性;音韻現象
中圖分類號:H55 文獻標識碼:A 文章編號:2095-9052(2020)03-0165-02
韓國現代社會中,常常存在許多不規則的音變現象,這些音變現象是非規則性的,因此在日常的韓語學習中難以接觸。但它們卻普遍存在于韓國人的日常生活中,是非常自然又極其常見的現象,所以對實際發音中的音韻現象的研究尤為重要。筆者在研究音韻現象的論文中,常常可以看到???、????、????、???等類似詞匯,這些詞匯并沒有收錄在詞典詞條里,卻在發音研究領域被廣泛應用。而本文所研究的實際發音中的音韻現象也是如此,這些音韻現象雖然沒有被收錄在標準發音法(?? ???)中,卻存在于現實生活中。韓語中的音韻現象主要分為同化、代替、脫落、省略、添加。先行研究對規則性的音韻現象已經有了詳細﹑系統的介紹,這里不再進行贅述,將研究重點放在實際口語中出現頻率較高的音韻現象。
一、韓語的標準發音與現實發音
標準語是人為規定的具有規范性、標準性的語言。標準語一旦被制定在修訂之前是不會發生改變的。但是日常生活中所使用的語言是隨著時間不斷發生變化的,如縮略語、新造語等。因此標準語言和現實語言存在一定的不一致性,兩者不是完全對應的關系。
如圖1所示,A區域為人為規定的標準語部分,但是它并不被用于實際生活對話當中。例如動詞???,在日常對話中說它的過去式會說為???, ????, 而不會說成????,?????。B區域是兩個圓形的重疊部分,表示即是標準語又同時應用在日常生活中,這一部分是所占比例最大的一部分。而C區域則是僅在日常生活中出現的現實語,而非規范標準的標準語。例如人們常常說的???[???]。
在研究韓語的發音時,僅僅研究標準發音部分是不夠的。例如眾所周知的韓語標準單母音是8個1,分別是?、?、?、?、?、?、?、?。但在實際生活中,根據不同地域分布,8個單母音體系有時會成為7個,有時會成為6個。例如首爾地區,因為對?和?在發音時不進行區分,所以?逐漸消失,只剩下?的發音,形成7母音體系。而在慶尚方言中,許多人對?、?兩個音的發音不進行區分,所以?逐漸消失,只剩下?的發音,成為6個母音體系。而人們原則上規范的10母音體系僅僅存在于中部方言的老年群體和全羅方言的老年群體中。
一門語言的主要構成部分是詞匯、語法、發音和文字,那在標準語里即由標準詞匯、標準語法、標準發音和標準文字四部分構成,現實語則由現實詞匯、現實語法、現實發音和現實文字四部分構成。本文著重論述的就是現實語中的現實發音部分。
二、韓語現實發音中的音韻現象
(一)同化現象
同化現象是韓語音韻變化中最常出現的一個。把前一個音的收音和后一個音的初音相遇時,一個音要變成與另一個音相同或相似的音,或者兩個聲音都要變成另一個相似的音的現象稱為同化現象(周泉)。在同化現象中,通常通過以下兩個規則對出現的音韻現象進行綜合性說明。
1.韓語的子音強度(???? ????)
? ?? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?(????,???) ??
2.音節連接法則(??????)
???? ???? ?????? ?????,???? ???? ?????? ???? ?? ???? ???? ?????.? ????? ???? ????? ???? ?????? ??? ???? ?? ???? ???? ?????.
通過以上說明可以解釋規范的音韻現象,例如:??[??],??[??],??[??]等。但是在實際發音時存在用以上規則無法解釋的音韻現象。例如:???[???],??[??],???[???],??[??]等。這時候需要導入一個新的概念 - ?????(gesture,造音動作),來解釋以上不規則的音變現象。?????可以簡單理解為在日常生活中快速對話時,其中一個音的造音位置與另外一個音的造音位置發生重疊,導致后面一個音節跟隨前面終聲的音節發生改變所產生的現象,叫做?????。
以???為例詳細地看一下音變發生的過程。
3.???[???]的發音動作重復
例1:軟腭 ? 開放
舌根 ? 齒槽
嘴唇 ? 嘴唇閉鎖
如例1所示,前一個音節的終聲造音動作為嘴唇閉鎖,和后一個音節的造音動作齒槽閉鎖及軟腭開放動作產生重復,因此前一個音節的終聲/?/自然而然被同化為[?]。受到?????影響從而發生不規則音變的單詞還有好多,例如:???[???],??[??], ??[??],???[???]等。
4.前母音化現象
在韓語方言中常常出現的一種音變現象-前母音化現象,又叫Umlaut(????)。它指的是單詞或者是語節中的?、?、?等后舌母音受到下一個音節是?母音或者?系母音(?,?,?,?)的影響,?、?、?分別變為?、?、?的音變現象。例如:??? 變為???,???變為???,???變為???。這種音韻現象也屬于同化中的不規則變化。
(二)表現性的長音(??? ??)
在韓語標準語里根據音長(??)分為長音(???)和短音(????),標準語的單詞第一個音節所使用的長音,統稱為詞匯性的長音(??? ??),它在區分單詞意思上扮演著重要角色。
例2:?(眼睛)/ ??(雪)
?(夜晚)/ ??(栗子)
?(瓶子)/ ??(病)
?(個子)/ ??(key)
上面提到一個重要概念,是當這些單詞出現在第一個音節,也就是詞頭,才會出現長音,但當這些長音的單詞不在第一個音節的時候,就會出現短音化現象(??? ???,非詞頭短音化)。
例3:?+??→ ??
??+?: → ???
現在韓國年輕人利用長短音來區分單詞的情況已經非常罕見了,取而代之的是表現性的長音(??? ??)。表現性長音重點強調的是說話人的情感,并沒有嚴格的規定,即使發音變成長音,單詞的意義也不會隨之發生改變。非詞頭的表現性長音多出現在 ~??形容詞或者擬聲擬態詞中,這時表現性長音可對空間的大小﹑時間的長短﹑事物的程度等語感變化來達到強調效果。
(三)詞頭緊音化(?? ????)
緊音化是韓語的代表性音韻現象之一,意為原來是松音的?,?,?,?,?在特定語言環境中變成緊音?,?,?,?,?的現象。規則性的緊音化語言環境可歸為如下四種[1]。
第一,???? ???? ???
第二,???‘?,?’?? ??? ??? ??? ????? ????
第三,??? ??‘-?/?’???? ????
第四,?????‘?’?‘?,?,?’? ????
在韓國現代社會,雖然有著以上規則性﹑必然發生的緊音化現象,但也存在類似??[??的隨意性﹑沒有確切原因或條件的緊音化現象。此時,韓國語的緊音化現象根據實現的位置可以分為詞頭緊音化和語中緊音化。
對于規則性﹑必然發生的緊音話現象已經有許多的研究成果。相反,對于詞頭緊音化現象卻鮮有深入地研究。原因可從以下兩個方面考慮:
第一,除了韓語頭音法則之外,一般的音變現象都發生在形態素界限同類的單詞內部,而詞頭的緊音化現象則是發生在詞頭,脫離了通常研究范圍的單詞內部,因此詞頭緊音化現象的變化規則不被看作是規范性的音韻現象。
第二,大部分學者認為詞頭緊音化現象不是語言內在的研究問題,而是一種社會心理現象,因此不適用于正式的韓語語言學研究對象。
現今韓國社會無論是首爾話,還是地方方言的使用過程中,都出現了一定比例的語頭緊音化。如首爾話中的??[??]、??[??]、????[????]、??[??];而地方方言中的詞頭緊音化更是滲透在日常生活中,例如???[???]、?? ???[?? ???]、??[??]等。
三、結語
實際發音中的音韻現象除了以上提及的同化現象、表現性長音、詞頭緊音化以外,還有隨著說話人心理狀態的不同而表達出來的語調差異(??? ?? ??? ?? ??)等,都在實際對話交流過程中起著重要作用。因此在研究韓語發音的時候,不僅要考慮語言上的各種因素,也要考慮復雜多變的社會因素。這就要求轉換研究視角,從規范的框架中脫離出來,對日常生活中存在的音韻現象進行觀察,在對其論述的基礎上進行嚴密地學術性研究。
參考文獻:
[1]???,???.??? ??[M].????????????,2005.
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