掌握解題技巧，讓閱讀難題迎刃而解

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閱讀理解題可以說一直是高中英語考試中的重頭戲，但是也是非常令同學們頭疼的題型。能夠在有限的時間內充分而準確地掌握文章的主旨，并準確解答題目，這是每個學生都想要達到的目標。通過對歷年高考英語試題的研究發(fā)現(xiàn)，閱讀理解題主要有以下幾種題目類型：主旨大意題，細節(jié)理解題，推測詞義題。筆者將結合實例，教你們幾招科學的解題技巧與方法。希望幫助你們準確解答閱讀理解難題。

一、主旨大意題——找中心句

幾乎每篇閱讀理解都會考一道主旨大意題。這類題型一般會以兩種形式出現(xiàn)，一種是直接要求我們選擇文章的主旨大意是什么，另一種是讓我們推測作者的寫作意圖是什么。實際上都是主旨大意題。它主要是考查同學們對文章內容的歸納概括能力。碰到這種題型，同學們首先要學會抓住每段的首句。因為每一段的首句通常上都是這一段話的中心句，其中大多數(shù)都包含著這一段落的中心內容。通過總結每部分的中心句，就可以概括出文章的中心思想。

比如We can in fer that the author of the textis__，

A，unprejudiced in his description of cyberschools

B，excited about the future ofcyberschools

C，doubtful about the quality of cyberschools

D，disappointed at the development of cyberschools

這是一道主旨大意題，問我們從這篇文章中得到什么信息。對于這樣的題目，我們可以先瀏覽全文，然后再一一排除錯誤選項或直接確定正確選項。由于分析每段文章的中心句發(fā)現(xiàn)，文章中作者并無表明自己對網絡學校的態(tài)度，僅是對網絡學校作了客觀的描述，因此應該選A項。同學們要注意的是，即使已經確定正確選項是哪一個，其他的選項也要迅速瀏覽一遍，判斷出它們錯在哪里，才能夠保證正確率。

二、細節(jié)理解題——回歸原文

細節(jié)理解題主要是針對文章中的細節(jié)所設計的題目。其中有可能會涉及到某一個特定的細節(jié)，也有可能會涉及到若干個細節(jié)，又或是針對文章所提到的主要事實來提問，還有可能是用圖表、圖形來讓同學們找到信息。細節(jié)理解題要求我們對文章中的信息有著準確的篩選能力，一般在通讀全文后，就可以直接從原文當中找出答題的依據(jù)，難度較小。屬于比較淺層次的理解題。有的還可以直接從原文當中找到原句。

比如What do we know from the text about stu-dents of a cyberschool？

A，They have tO take long bus rides tO sch001.

B，They study at home rather than m classrooms，

C，They receive money from traditional publicschools，

D，They dO well in traditional school programs，

這道題就是明顯的細節(jié)題，可以直接回歸原文找答案。根據(jù)原文第二段的第一句話的by working athome on computers可知，應該選擇B項。這道題利用的是典型的同義替換方法，難度比較低，只要認真閱讀文章，尋找細節(jié)，就可以鎖定正確答案。

三、推測詞義題——結合上下文

推測詞義題主要考查同學們對上下文的理解以及對語境的語言感知能力。解題時，有的甚至還要考慮到作者的創(chuàng)作意圖、寫作傾向等，同學們要謹慎推理才能夠獲得正確的答案。碰到這種題型同學們一定要注重思考句段之間的邏輯關系，推測出作者的創(chuàng)作意圖，排除干擾選項，鎖定正確答案。

比如“Children get free equipment for their onlineeducation”，What does“free”mean in this sentence？

A，自由的 B，空閑的

c，免費的 D，舒適的

對于這道題，很多同學連原文也不看，直接選出自己所知道的“free”的常見意思——自由的。實際上，解答這種推測詞義題最忌諱的就是不看原文直接選自己以為的單詞含義。因為英語單詞大多都是一詞多義。遇到這種看似簡單的單詞推敲詞義題，我們首先要做的就是回歸原文，結合上下文語境找答案。從原文中可知Children get free equipmerit for their on-line education，This includes a computer。a printer。books and technical services，Parents and students talkwith teachers by telephone Or by sending emailsthrou曲their computers when necessary，中的“equip-ment”是裝備的意思。如果用“自由的裝備”則明顯不符合文意。同樣的，空閑的裝備、舒適的裝備也不符合常識。因為文中提到的在線教學本來就是為了給孩子提供福利，所以此處用“免費的裝備”最為合適。

總而言之，除了以上提到的幾種常見的題型之外，還有很多不夠常見的小眾題型，但不管怎樣，解答閱讀理解題都需要同學們具備扎實的語言基礎以及嚴密的邏輯思維能力，這既需要同學們在日常學習過程中進行嚴格的基本功訓練，更需要同學們積極進行大量的練習，認真總結科學的解題方法。相信這樣一來，閱讀理解題將會迎刃而解。

（作者單位：江蘇省如東縣馬塘中學）