健康教育在傳染病護理中的應用

張磊芬

摘要：目的：探析傳染病護理中應用健康教育的效果。方法：隨機選擇2016年4月至2018年5月在我院接受治療的40例傳染病患者予以分組研究，即參照組（n=20）、試驗組（n=20）。對照組患者應用常規護理，試驗組患者應用健康教育，對比分析兩組患者生活質量。結果：試驗組軀體癥狀、心理狀況、自理能力、社會關系及總分均高于參照組，差異存在顯著性（P<0.05）。結論：傳染病護理中應用健康教育的效果十分顯著，能夠有效提高患者生活質量，值得在臨床中應用與借鑒。

關鍵詞：傳染病;健康教育;生活質量

傳染病是一種較為特殊的疾病類型，加強傳染病護理，有助于提高治療效果，改善預后[1]。在傳染病護理工作中，健康教育是非常重要的組成部分，對疾病防控有著十分積極的作用，必須予以高度重視。本文現對2016年4月至2018年5月在我院接受治療的40例傳染病患者予以分組研究，探析健康教育的實施效果。

1.資料與方法

1.1 一般資料

隨機選擇2016年4月至2018年5月在我院接受治療的40例傳染病患者予以分組研究，即參照組（n=20）、試驗組（n=20）。參照組中，女性患者10例，男性患者10例;年齡范圍分布在25～72歲之間，平均為（50.4±3.5）歲;疾病種類：肺結核10例，肝炎6例，布病4例;文化程度：小學及以下3例，初中3例，高中及中專9例，大專及以上5例。試驗組中，女性患者9例，男性患者11例;年齡范圍分布在27～72歲之間，平均為（50.1±3.2）歲;疾病種類：肺結核11例，肝炎6例，布病3例;文化程度：小學及以下2例，初中3例，高中及中專10例，大專及以上5例。比較分析兩組患者上述資料，差異不存在顯著性（P>0.05）。

1.2 方法

對照組患者應用常規護理，內容如下：保持病房清潔、安靜，定時通風，從而為患者營造一個良好、舒適的治療環境。針對患者疾病類型及病情程度，給予針對性治療，做好消毒、隔離工作。在病房中配備血壓計、聽診器，且保證專人專用，禁止混用，定期消毒聽診器等器械。用含氯消毒水處理患者嘔吐物、分泌物及血液等，以免感染。此外，加強“六步洗手法”的宣傳，保證洗手消毒工作貫徹落實，減少感染。在此基礎上，試驗組患者應用健康教育，內容如下：（1）盡早發現、診斷及治療傳染病，從而有效控制傳染源。根據患者的實際情況，詳細說明傳染病傳播特征、途徑等知識，并盡快接種疫苗，增加患者對疾病知識的了解，進而做好自我防護。叮囑患者注意居住環境衛生，養成良好的個人衛生習慣及飲食習慣，保證勞逸結合，以免過度勞累。同時，在治療期間，叮囑患者禁酒禁煙。除此之外，根據疾病傳播途徑，指導患者家屬做好居家消毒、隔離工作。（2）護理人員應積極和患者溝通，了解患者的真實想法，從而給予患者針對性疏導。對于傳染病患者來說，因為病因，害怕他人異樣眼光，致使出現不良情緒，為此，護理人員應指導患者正確宣泄不良情緒，鼓勵患者表達自身想法，進而幫助患者樹立治療信心，提高治療效果。

1.3 觀察指標

對比分析兩組患者生活質量。采用生活質量調查表對患者生活質量進行評估，總分為100分，包括軀體癥狀、心理狀況、自理能力、社會關系，每項評分25分，分值越高，生活質量越好[2]。

1.4 統計學處理

將兩組臨床數據輸入SPSS 20.0軟件中分析，計數資料表示為百分比，實施卡方檢驗，計量資料表示為（x±s ），實施t值檢驗，P<0.05表示組間差異存在顯著性。

2.結果

試驗組軀體癥狀、心理狀況、自理能力、社會關系及總分均高于參照組，差異存在顯著性（P<0.05），詳見表1。

3.討論

現階段，隨著社會經濟的快速發展，各地區之間的交流越來越密切。在此形勢下，傳染病傳播速度日益加快，對人們的身心健康造成了極大的影響。傳染病是一種比較特殊的臨床病癥，主要包括四個階段，即潛伏期、前驅期、癥狀明顯期、恢復期，癥狀臨床主要包括體溫升高、皮疹、毒血癥狀等。目前，我國法定傳染病類別主要包括甲類、乙類、丙類。在傳染病防控中，應根據疾病流行特征，有效控制傳染源，阻斷傳播途徑，從而有效保護高危群體。

近些年來，健康教育成為了傳染病護理中不可或缺的重要環節，發揮了十分重要的作用。實施有目的、有計劃的健康教育之后，能夠增加患者對疾病知識的了解，進而自覺養成良好的生活習慣及個人衛生習慣，從而降低疾病高危風險，預防疾病的發生，同時還可以改善患者不良情緒，提高患者生活質量，臨床實施價值非常高。與此同時，在臨床護理工作中，護理人員不僅要加強健康教育的實施，還要注重監督工作的落實，保證各項護理工作得以全面展開。除此之外，在進行健康教育的時候，一定要注重護理人員自身的培訓教育，有效提高護理人員的綜合素質，從而確保健康教育全面落實。

本研究提示，試驗組軀體癥狀、心理狀況、自理能力、社會關系及總分均高于參照組，差異存在顯著性（P<0.05）。由此可以看出，通過健康教育的實施，能夠顯著提高患者生活質量，臨床應用價值極高，與相關文獻報道[3]十分接近。

綜上所述，傳染病護理中應用健康教育的效果十分顯著，能夠有效提高患者生活質量，值得在臨床中應用與借鑒。

參考文獻：

[1] 龔晗.健康教育在傳染病護理中的臨床應用[J].中西醫結合心血管病電子雜志，2017，5（25）：38，40.

[2] 趙鴻霞.健康教育在傳染病護理中的臨床應用[J].中國城鄉企業衛生，2017，32（01）：112-114.

[3] 李寧雁.健康教育在傳染病護理中的臨床應用探討[J].黑龍江科學，2017，8（06）：170-171.