馬列主義視野下高校思想政治教育創(chuàng)新性

摘要：經過長時間的理論與實踐研究，高校思想政治教育工作獲得了非常大的發(fā)展，為培養(yǎng)高校人才方面發(fā)揮出極大的作用。全球化的不斷發(fā)展背景下，國際形勢越發(fā)緊張，高校思想政治教育工作中始終存在不少的問題，需要深入展開研究。馬列主義的核心與思想政治教育工作目標相同，能夠很大程度上為思想政治工作的展開提供良好的指導。因此，文章通過分析馬列主義在高校思想政治教育當中的創(chuàng)新性要求，提出在馬列主義的視野之下高校思想政治教育的創(chuàng)新策略，希望為提高馬列主義給高校思想政治教育工作帶來的影響提供良好的參考依據。

關鍵詞：馬列主義;高校;思想政治;教育創(chuàng)新性

新世紀的到來，讓我國社會主義建設開始朝著新的方向發(fā)展，從而在很大程度上帶動了馬列主義視野下思想政治教育的發(fā)展。從目前的高校思想政治教育的實際情況來說，需要長時間積極探索，堅持培養(yǎng)學生道德文化修養(yǎng)，推動學生個性化發(fā)展，堅持馬列主義提出的人的存在與發(fā)展的思想，在深入揭露人的生存、發(fā)展進程、發(fā)展規(guī)律的前提上，將馬克思主義與思想政治教育進行良好的結合，探究出新的思想政治教育工作途徑，提高高校思想政治教育的有效性。

一、馬列主義在高校思想政治教育中的創(chuàng)新性要求

新世紀是一個信息時代，網絡信息變成了社會傳播當中最便捷的一種方法。大學生在網絡當中作為一個非常活躍的群體。網絡媒體給大學生的生活、學習以及實踐活動產生了非常大的影響。信息時代背景下，大量的信息每天在給學生的思想觀念帶來沖擊，網絡信息變化速度非常快，內容復雜多樣，并且存在發(fā)布管理漏洞，多種不良信息給高校大學生的思想政治教育帶來較為顯著的不良影響。所以，怎樣應對信息時代下不良信息給學生們帶來的負面影響，對高校思想政治教育來講，實則困難。

高校教育師資力量作為推動與實踐馬列主義思想的主力軍，堅持實事求是的態(tài)度，創(chuàng)新馬列主義思想政治教育的策略，探討馬列主義思想政治教育的新方法，健全新的教育模式，完善新的教育體系，將思想政治教育深入到學生心中，讓學生從心底意識到社會主義的優(yōu)越感，理解與分辨出社會主義發(fā)展中產生的問題，面對的困難，認識到國家領導人的施政綱要，從思想上支持黨，與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，利用自己的行動促使馬列主義思想獲得更好的發(fā)展。

二、馬列主義視野下高校思想政治教育創(chuàng)新性策略

（一）以馬列主義為指導，制定高校思政教育目標

為了更順利地展開高校思想政治教育工作，需要明確教育目標，為今后的工作帶來良好的指導作用，成為了制定教學計劃、選擇教學方法的參考依據。馬列主義中強調人的全面發(fā)展屬于較為核心的一項思想理念，因而在高校思想政治教育工作中，堅持馬列主義為指導思想，制定出良好的教學目標，以學生為主體，尊重學生的地位，讓學生獲得自由創(chuàng)新性的發(fā)展。即為在制定目標中，需要側重學生的綜合方面的能力，成為推進學生全面發(fā)展的動力。并且，在明確高校思想政治教育目標的過程中，要從長遠角度入手，堅持馬列主義指導思想，順利展開思政教育工作。

（二）新媒體技術推進馬列主義思政教育的開展

網絡新媒體有利有弊，如果無法更好的占領網絡高地，建立起以馬列思想為主的精神文明傳播平臺，將會對高校思政教育推行馬列主義思想產生影響。我國網絡消費群體中大學生作為比較重要的一部分。目前的大學生當中，基本上每一個人都有一臺甚至是多臺電腦，加上手機網絡的不斷提高，大學生接收到網絡信息已經不會受到時間以及地點的約束，隨時隨地受到網絡的影響。我國不斷發(fā)展進程中，馬列思想一直提倡與時俱進，所以馬列主義思想政治教育也要跟緊時代發(fā)展潮流。所以，在高校思想政治教育當中要引入多種網絡信息技術手段，從學生隨時關注的網絡信息這個特點出發(fā)，通過網絡來帶著大學生關心社會形勢，加強馬列主義思想給高校學生精神層面帶來的影響力。全方位了解馬列主義思想給社會建設帶來的作用的基礎上，需要重新的對馬列思想展開解讀，通過使用網絡拓展新的傳播路徑，做好對馬列主義思想的宣傳工作，特別是要在我國傳播有關馬列主義思想的最先進的研究成果，從而確保高校大學生能夠及時、全面地掌握好馬列主義思想發(fā)展的具體方向，良好地認識以及贊同社會主義建設過程中馬列主義思想發(fā)揮出來的作用，提高馬列主義思想在我國的生命力。

（三）建立馬克思主義為指導的思政教育新理論

高校思想政治教育要始終堅持馬列主義指導思想，從創(chuàng)新思政理論方面出發(fā)，為順利實施思想政治教育帶來幫助。我國的傳統(tǒng)教學理念始終給教師們帶來了根深蒂固的影響，導致學生們在學習當中始終處在被動學習的狀態(tài)，學習知識并不積極，這種問題直接限制了馬列思想教育的發(fā)展進程。所以要在馬列主義指導下，提倡以學生為中心組織教育，在素質教育的背景下展開思想政治教育工作，要充分認識到人的重要作用，尊重學生主體作用，積極展開各項工作，發(fā)揮出各項工作的實際作用。因而在高校思想政治工作展開前，要需要重視對主導理論的創(chuàng)新工作，充分尊重學生的地位，為學生自身的思想提供良好的保護。

中國經過重重磨難獲得的勝利，是依賴于馬列主義的指導，而現如今社會發(fā)展中依然存在不少的問題，依然需要馬列主義的指導來進行解決。如社會分配不公平、貧富分化顯著、城鄉(xiāng)差距大等問題，都需要馬列主義思想的指導進行解決。所以，要在馬列主義視野之下要做好高校思想政治教育創(chuàng)新工作，為我國社會主義現代化建設發(fā)展帶來重要的推動作用。

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作者簡介：

陳海燕（1972-），女，滿族，籍貫：河北省灤平縣，學歷：碩士研究生，講師，研究方向：建設有中國特色的社會主義理論，單位：首都經濟貿易大學密云分校。