挖掘與傳承璦琿瑪虎戲應注意的問題

吳賽娟 富鵬飛 張少丹

摘要：對璦琿歷史傳統文化的挖掘與傳承既提高璦琿人對本地區的傳統文化的認識，同時也增強民族自豪感和民族團結意識，培養和激發本市居民的愛鎮、建鎮、強鎮、富鎮的情感及愛國主義情懷和艱苦奮斗的精神。

關鍵詞：瑪虎戲;困境;策略

一、璦琿歷史傳統文化挖掘與傳承的現狀

璦琿歷史傳統文化豐富多彩、歷史悠久。著名作家馮翼才說 ：“城市和人一樣，也有記憶，因為他有完整的生命歷史。從胚胎、童年、興旺的青年到成熟的今天—這個多磨而獨特的過程全都默默地記憶在它巨大的城市肌體里。” 璦琿歷史傳統文化的傳承已成為城市的文脈，向人們展現城市的歷史和文化淵源。

（一）我市歷史傳統文化挖掘與傳承的基本現狀

1. 璦琿歷史傳統文化僅限于少數人研究。

涉及文物建筑、園林藝術、宗教、民族、歷史、美學、博物館學、檔案管理等諸多學科，其內容在向廣大市民和外來游人傳播方面做得不夠。部分導游熱衷于野史介紹，對于璦琿及周圍豐富的歷史文化及文化內涵了解甚少，以至于游客體會不到其內涵，感受不到其內在的美，如建筑風格、園林設計獨特的美、巨大的歷史作用。璦琿歷史傳統文化的傳播沒有走進市民，成為璦琿人人文精神的體現，成為城市文脈。

2. 紅色文化宣傳重視不夠

愛國主義教育基地沒有很好的利用，在抗日戰爭、解放戰爭和新中國建設時期我市涌現了很多可歌可泣的英雄人物，從他們身上體現出的不怕犧牲、無私奉獻的愛國主義精神、艱苦奮斗的革命樂觀主義精神、科學求實、勇于創新的革命干勁應廣為弘揚的，但宣傳僅僅限于黨政機關和事業單位，如何讓廣大市民了解、吸收成為城市精神，還沒有做到。

3. 非遺文化傳承存在宣傳不夠

相關傳承人和創新人才缺失，傳承方式單一，很都是以家庭傳承與手工作坊為主，缺乏創新意識和向現代化的轉型;非遺產品沒有形成產業化，致使璦琿旅游產品欠缺。

二、璦琿歷史傳統文化挖掘與傳承的思路

（一） 與校園文化建設結合

學校是傳承和發展文化的重要場所，尤其是學校的師生，更是校園文化的活載體。璦琿歷史傳統文化應成為大學的必修課，融入到中小學開設的課程中。成為校園精神的重要部分，校園文化的組成部分。高校在培養、資源開發、利用、研究等方面具有獨特的優勢。高校應成為研究、傳播基地，充分挖掘璦琿歷史傳統文化，在科研項目、教育教學和產品開發方面發揮積極的引領作用。中小學的課堂教學、課余活動中更要融入璦琿歷史傳統文化。如在參觀避暑山莊和周圍寺廟中，把參觀作為研學活動，讓學生充分感受到文化的博大精深;平時的體育課可以安排璦琿的非遺文娛、體育項目，或展示非遺作品，讓學生了解，或親身參與，讓非遺項目在學生中得到傳承;在舉辦各種紀念活動中，帶學生到愛國主義教育基地接受教育，使之心靈產生震撼。總之，璦琿歷史傳統文化只有真正走進校園，成為校園精神文化的重要組成部分，才能在青少年中得到真正的傳承。

（二）與社區文化建設結合

社區文化建設，是社區一種整體文化氛圍的營造，對社區所有人都起著潛移默化的凝聚作用，社區文化建設已成為精神文明和物質文明建設的重要載體。目前，社區組織各種文化活動 ：如知識講座、體育活動、文娛活動、專題講座和各種培訓班。

1. 走進社區

舉辦璦琿歷史知識講座，例如，關于避暑山莊和周圍寺廟建筑的原因，主要景觀，建筑特

色，舉辦的活動，通過知識講座讓居民了解其建筑的重要意義，真正走進避暑山莊，走進寺廟，每個人都能成為講解員，成為避暑山莊和周圍寺廟文化的傳播者。

2. 少數民族音樂體育走進社區

璦琿境內的滿族、蒙古族的音樂、舞蹈，具有濃郁的民族特色，傳統的宮廷風味和民間舞樂的痕跡。如璦琿古樓、紀念館等等。璦琿少數民族體育有二貴摔跤、珍珠球、蹴球、高腳競速、板鞋競速及豐寧黃旗武會等。這些都可以走進社區，讓居民了解這些少數民族文化，其中一些活動可以通過舉辦各種活動讓居民學習、參與，既豐富了居民的日常生活，更重要的民族文化能夠得到廣為流傳。

3. 具有民族特色的手工制品走進社區

璦琿具有五千年的發展歷史，特別是清代，曾做為清朝的陪都，滿族傳統文化豐富多彩，特別是手工制品精巧別致，如冰雕、石雕、玉雕、根雕、剪紙、掛毯、秸稈畫、滿繡等，共計四十多種。這些具有民族特色的手工制品走進社區，讓居民了解、學習，豐富居民的業余生活，使民族工藝品得到傳承。社區居民對于璦琿傳統文化有認知感，認同感，增強家鄉情懷。

三、龍江劇與企業文化建設結合

企業文化是在一定的條件下，企業生產經營和管理活動中所創造的具有企業特色的精神財富和物質形態。包括企業愿景、文化觀念、價值觀念、企業精神、道德規范、行為準則、歷史傳統、企業制度、文化環境、企業產品等。其中價值觀是企業文化的核心。璦琿屬于經濟欠發達地區，璦琿企業規模小，企業文化建設重視不夠，企業文化沒有顯現出來。璦琿歷史傳統文化與璦琿企業文化建設應緊密結合。

（一）建立學習型企業

學習璦琿歷史傳統文化成為企業學習內容，提煉其精髓：如民族融合、艱苦奮斗、科學求實、勇于為國家獻身融入到企業的價值觀，成為企業精神，增強企業的發展動力。

（二）豐富員工的業余生活

具有少數民族特色的文娛活動、體育活動引入企業，通過組織各種比賽調動企業職工積極性，使企業職工積極參與這些活動。

（三）研發具有璦琿傳統文化特色的文創產品

作為旅游城市，不僅僅獨具特色的景色吸引人，文化特色更要吸引人，企業可以把璦琿的傳統文化融入到產品中，生產具有璦琿傳統文化特色的文創產品，充實旅游市場，從而創造更多的社會價值和經濟價值

四、結論

打造成文化型旅游城市。要更加注重璦琿傳統文化的保護、挖掘和傳承，塑造城市形象，使城市發展具有歷史延續性，在城市發展中注重經濟效益與文化價值并重的發展模式，打造具有本土特色的國際旅游文化名城。

本文為黑龍江省哲學社會科學研究規劃項目《璦琿瑪虎戲的傳承與挖掘研究》編號19YSE353研究成果