學術(shù)值得獻身嗎？

車祎

一百年前的今天（1920年6月14日），肆虐歐洲兩年之久的西班牙流感即將結(jié)束，德國學者馬克斯·韋伯（Max Weber，1864-1920）卻因染上流感引發(fā)肺炎而不幸逝世。就在韋伯去世前兩三年，他在德國慕尼黑先后以“學術(shù)作為一種志業(yè)”和“政治作為一種志業(yè)”為題，發(fā)表了兩場演講，影響深遠。中譯本韋伯文集之《學術(shù)與政治》（錢永祥等譯，上海三聯(lián)書店，2019）就是這兩篇演講稿的合集。時逢韋伯逝世100周年，作為即將走上學術(shù)道路的青年學生，重讀《學術(shù)作為一種志業(yè)》，別是一般滋味在心頭。

這兩次演講發(fā)生在1917-1919年，這是德國乃至整個歐洲歷史的轉(zhuǎn)折點：向前看，20世紀初，德國迅速崛起，躋身歐洲強國之列;向后看，一戰(zhàn)中德國戰(zhàn)敗，經(jīng)濟蕭條，內(nèi)外交困。現(xiàn)實大起大落，思想領(lǐng)域波詭云譎——舊的價值被打碎，而新的價值還未建立起來。學術(shù)圈內(nèi)，人們普遍自視為“表演事業(yè)”的“經(jīng)理人”;政治界里，“心志政治家”們陶醉于“浪漫的感動”之中。此時的青年應該何去何從？韋伯的兩次“志業(yè)演講”就這樣應運而生。兩次演講均屬 “精神工作作為志業(yè)”系列演講的一部分，其目的是指導青年學子將學術(shù)或政治作為人生的“志業(yè)”。可以說，韋伯賦予了學術(shù)與政治在世俗職業(yè)之外的一種超然價值，那就是出于信仰而全身心投入的事業(yè)。

車祎，北京師范大學文學院2019級中國古典文獻學在讀博士生，愛好讀書寫字

“學術(shù)作為志業(yè)”演講發(fā)表于1917年冬季。當時在人頭攢動的斯坦尼克藝術(shù)廳里，學生們迫切地希望這位學術(shù)巨擘能夠為他們即將開始的學術(shù)生涯指點迷津。然而，韋伯并沒有滿足他們的期待——不僅沒有一句勸勉，反而是潑冷水一般的“勸退”。一方面，他列舉了“青椒”（高校青年教師）們進大學教書之始所面臨的各種外在條件：收入微薄、開課受限、生活缺乏保障、評職稱靠運氣、教學科研難兼顧……韋伯把學術(shù)生涯比作“一場瘋狂的冒險”。韋伯還拋出了一個意味深長的靈魂拷問：“你真的相信，你能夠年復一年看著平庸之輩一個接一個爬到你的前面，而既不怨懟亦無創(chuàng)痛嗎？ ”

另一方面，韋伯指出：“學術(shù)從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，一步一步地背離著它的初衷，它沿著追求真理的路線前行，最終卻通向了‘懷疑，我們不再迷信任何神秘莫測的力量了。正是對傳統(tǒng)學術(shù)的顛覆構(gòu)建了現(xiàn)代學術(shù)的體系。”對此，韋伯有一個著名的論斷：“我們的時代，是一個理性化、理知化，尤其是將世界之迷魅加以祛除的時代。”學術(shù)使宗教失去了光輝，卻無法代替宗教解決人的精神困境。

那么，學術(shù)無能為力嗎？不，學術(shù)除了提供實用價值和方法論指導，更重要的是幫助我們獲得“自我的清明”，這比輕率地選擇一個信仰更有意義。學術(shù)值得獻身嗎？韋伯沒有正面回答。正如他在“政治作為志業(yè)”演講中也不提及政治立場一樣。李凱爾特認為：“這位正在演說的人，內(nèi)心里強行壓抑著什么，根本上比他說出口的還要豐富得多。

責任編輯：宋明晏