健康教育干預在陰道炎護理中的臨床價值及對加深患者對健康知識了解的作用

任 慧

（內蒙古烏蘭察布市豐鎮市婦幼保健計生服務中心，內蒙古 烏蘭察布 012100）

陰道炎具有較高的發病率，帶來灼痛、瘙癢等不適癥狀，造成身體傷害。陰道炎久治不愈、反復發作，嚴重影響女性的身心健康[1]。有效的護理干預措施可以很好的改善患者的預后質量。本文探討健康教育干預在陰道炎護理中的臨床意義。如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2018年2月～2020年1月在本院就診的80例陰道炎患者，按照隨機數字表法分組，可分為各40例的對照組及觀察組。

觀察組年齡25～45歲，平均（44.83±7.73）歲；病程1～4年，平均（2.42±1.55）年。

對照組年齡26～44歲，平均（45.25±8.22）歲；病程0.5～3年，平均（2.01±1.21）年。

對比2組患者上述年齡、病程值，結果無差異，P＞0.05，可進行比較研究。

1.2 患者的護理方法

對照組：常規護理。

指導患者相關治療方式的注意事項，給予患者清洗液對會陰部位進行清洗，發放健康知識相關資料，使其了解治療疾病的方式和目的。

觀察組：健康教育。

入院后除了上述護理外，還需加強健康教育。首先整理患者的疾病資料，制定健康教育計劃；然后為患者提供健康教育手冊，告知維持個人衛生的重要性，并指導如何進行衛生管理，比如怎樣清洗貼身衣物、外生殖器等，養成良好的衛生習慣。指導患者健康飲食，并提供醫護人員的聯系方式，以便隨時咨詢。另外，還需加強患者的心理健康，消除緊張心理，提高治療依從性；最后，叮囑患者按期來院體檢復查。

1.3 觀察指標

觀察兩組患者護理后對健康知識的掌握及治療依從性的情況。

根據疾病種類及患者的臨床表現，通過健康知識評分量表調查評估患者對健康知識的掌握程度[2]，總分為10分，評分越高表示掌握健康知識的程度越高。

治療依從性：患者自愿配合，且配合度高，可判定為完全依從；經過護理后患者可以配合治療，則判定為部分依從；患者全程表現出不愿配合的態度，則判定為不依從性。

1.4 統計學方法

借助統計學軟件（SPSS 22.0版本）處理本研究所有數據，計量選擇“±s”形式表達，并采用t值檢驗；計數選擇“（n,%）”形式表達，并采用x2值檢驗。如果P＜0.05，就說明統計學具有意義。

2 結 果

2.1 對比健康知識評分

護理前，兩組患者的健康知識評分比較，P＞0.05；護理后，兩組患者的健康知識評分均有所提高，但觀察組患者的健康知識評分[（8.00±1.34）分]高于對照組[（6.30±0.34）分]，P＜0.05，見表1。

表1 2組患者護理前后的健康知識評分比較（±s）

表1 2組患者護理前后的健康知識評分比較（±s）

?

2.2 對比2組患者的治療依從性

觀察組的治療依從性優于對照組（P＜0.05），見表2。

表2 2組患者的治療依從性比較

3 討 論

在臨床中，陰道炎屬于婦科常用的疾病之一，對女性朋友的身體健康造成嚴重影響。目前，臨床治療陰道炎的方式主要以栓劑、口服等藥物+坐浴為主。但治療后多數患者的效果并不理想，且復發率較高。研究認為，治療效果差可能與患者的心理障礙等有關，在治療中產生不良心理很容易導致患者治療依從性差，加上大部分患者不太了解或掌握疾病知識，另外又不注重個人衛生，導致疾病復發。

現階段，臨床對陰道炎的治療采用的主要是抗生素，但若治療后患者未養成良好的衛生、生活習慣，加上又不注重個人行為，很容易加重病情。有效的護理措施可以幫助患者改善生活中的不良習慣，還可指導患者保持積極樂觀的心態，從而提高治療依從性。健康教育干預是在傳統教育模式的基礎上對患者實施健康教育的護理干預行為，相關研究顯示，對患者實施有效的護理干預能夠改善患者的治療依從性[3]。本文結果顯示理后，兩組患者的健康知識評分均有所提高，但觀察組患者的健康知識評分高于對照組，P＜0.05。可見，健康教育干預能夠讓陰道炎患者掌握健康知識，提升依從性，從而提高治療效果。

總而言之，在陰道炎護理中應用健康教育干預可達到理想的效果，不僅提高患者的治療依從性，還可讓患者掌握健康知識。