李秋蓉 烏恩奇 令亞琴 劉偉志 宋晶珠 裴凌鵬

摘要:本文通過闡述中國特色社會主義理論及其核心價值觀、傳統醫藥理論及其核心價值觀,辨析兩者間的關系,得出中國特色社會主義理論和傳統醫藥理論存在理論特色相通、核心價值觀相通的結論。
關鍵詞:傳統醫藥文化;核心價值觀;辨析;德育
道德作為一種特殊的意識形式,是人們在長期的社會歷史活動,尤其是物質生產過程中,逐漸形成并積淀下來的關于是非善惡的評判標準。古人常說:“罪莫大于無道,怨莫大于無德”,道德對于人、社會乃至國家而言,皆有不可或缺的基礎性意義,道德的基礎是價值觀念。當代中國,最能反映時代要求、最能體現價值共識的便是社會主義核心價值觀,這是中華民族的“最大公約數”,凝魂聚力的“最大同心圓”。
一、傳統醫藥理論及其核心價值觀
傳統醫藥理論體系是理、法、方、藥的理論合集,可從四方面簡述其特點:一是整體觀的主導思想,二是陰陽、五行為哲學基礎和思維方法的分析方式,三是臟腑、經絡以及精、氣血津液的生理病理學基礎,四是辨證論治的診療。其中辯證論治與整體觀念是主要特點。
傳統醫藥文化核心價值觀是傳統醫藥文化建設的核心與靈魂,“仁和精誠”是其高度概括。“仁”是種子內核中心,此處表現在四方面:品德高尚、博愛無私、信念堅定、醫術精湛,將傳統醫藥倫理思想“仁者愛人,生命至上”充分體現。“和”,是天人相應的整體觀、陰平陽秘的平衡觀、順勢而為的防治觀三者有機的總結,體現了人們對自然萬物息息與共、和諧相處的態度。“精”,是一種價值取向,體現個體對其工作、職責的態度。“精”與“誠”可視為現代的業務與思想,前者指醫者應“博極醫源,精勤不倦”達到“至精至微之事”,后者指醫者應有“見彼苦惱,若己有之”的心態,策發“大慈惻隱之心”,進而立“普救含靈之苦”的決心,切不可行“邀射名譽,經略財物”之事,體現了“敬業樂群,忠于職守”的大醫精誠思想。“誠”,乃“人之道”,立德樹人的根本。古人以仁說誠,以誠盡仁,誠是仁的外表,仁是誠的內心,仁與誠彼此作用、相互支撐。
二、中國特色社會主義理論及其核心價值觀
黨的十八大報告指出:“中國特色社會主義理論體系,就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀在內的科學理論體系,是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發展。”黨的十九大報告及經十九大修正后的《黨章》均列明:“習近平新時代中國特色社會主義思想是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。”
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核,是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨的十八大以來,中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。習近平總書記多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行集體學習。中辦下發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。
三、傳統醫藥理論與中國特色社會主義理論的關系辨析
(一)理論特色相通:“辯證論治、整體觀念”與“以人民為中心”的思想
“以人民為中心”出自黨的十九大報告,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容。然而,傳統醫藥學中的天人合一理論講究的是人、自然、社會三者間的統一。加之其遵循“因人、因地、因時”對個體所患疾病不同病位、病程的病因病機、治則治法的辨證論治思維方式,充分體現了傳統醫藥以人為本,統籌兼顧,順勢而變的醫療特點。可以說,傳統醫藥理論體系中占主導地位的辯證論治、整體觀念與中國特色社會主義理論有契合之處,都是以“人”為基礎點,并且都從整體觀和全局觀的范疇中以“人”為中心。
(二)核心價值觀相通:“仁和精誠”與社會主義核心價值觀
一是“仁”的精神內涵對應“以人民為中心”,契合社會主義核心價值觀的“自由、平等、公正、法制”的社會層面的價值目標和要求,點名了以人民為中心的人民價值觀以及人全面自由發展的價值理念。二是“和”的核心價值觀,即“天人合一”是一種平衡,人體自身維持平衡就能健康長壽,大自然維持平衡就能風調雨順,社會維持平衡就能長治久安,符合社會主義核心價值觀中“富強、民主、文明、和諧”的國家層面的價值目標和要求。三是“精、誠”的核心價值觀即“大醫精誠”的倫理道德,符合社會主義核心價值觀中“愛國、敬業、誠信、友善”,即個人層面的價值目標和要求。
四、結束語
辨析發現,中國特色社會主義理論與傳統醫藥文化理論存在理論特色相通、核心價值觀相通的對應關系。傳統醫藥文化作為我國優秀傳統文化的重要組成部分,其有效傳承和發揚對于社會和諧穩定、醫療衛生保障、高校德育教育等都將發揮極大作用。
參考文獻:
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[2]習近平.習近平談治國理政[M].北京:外文出版社,2014:168.
作者簡介:
李秋蓉(1992-),女,彝族,云南石屏人,碩士,中央民族大學 藥學院,助教,研究方向:思政教育,經濟發展與社會福利。
通訊作者:
裴凌鵬(1976-),男,漢族,湖南常德人,博士,中央民族大學 藥學院,副教授,研究生導師,研究方向:傳統醫藥及其文化。
課題項目:
中央民族大學校級“鑄牢中華民族共同體意識”教改項目(JG2008)。