新時代高校紅色旅游課程的思政體系建設研究

王金偉

摘 要：紅色旅游是傳承紅色基因，推進愛國主義教育的重要舉措。將紅色旅游作為特色思政課程引入高校，不僅有助于進一步落實立德樹人的教育任務，同時也有助于拓展和完善高校課程思政體系建設，推進思政課程教育改革創新，培養社會主義建設者和接班人。新時代高校紅色旅游育人體系建設應努力培育有使命敢擔當的師資力量、構建完善的紅旅思政課程體系并開展特色鮮明的校外紅色教育，以進一步提升“紅色旅游”課程思政教育的育人效果。

關鍵詞：紅色文化;紅色旅游;課程思政;旅游教育

紅色文化教育，是高校課程思政的重要核心[1]。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視紅色文化傳承工作，多次就相關問題作出了重要指示。同時，2019年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，明確提出要“建成一批課程思政示范高校，推出一批課程思政示范課程，選樹一批課程思政教學名師和團隊，建設一批高校課程思政教學研究示范中心”[2]，為高校的紅色文化教育指明了方向。

紅色旅游是紅色文化教育的重要實踐形式。由于其在鑄魂育人方面獨具優勢，因此可以將紅色旅游作為特色思政課程引入高校，實現專業課與思政理論的協同發展。這不僅是落實立德樹人教育任務的重要方式，同時也是拓展和完善高校課程思政體系建設，推進思政課程教育改革創新，培養社會主義建設者和接班人的有力舉措。

新時代“紅色旅游”課程的使命與價值

紅色旅游是傳承紅色基因，推進愛國主義教育的重要舉措。推進“紅色旅游”教育課程建設，是高校落實國家紅色旅游發展戰略，培養時代新人的使命和擔當。

1.不忘革命初心。通過紅色旅游課程，警醒青年人牢記使命，不忘來時路。中共中央、國務院明確指出：“（高校要）加強革命文化和社會主義先進文化教育，深化中國共產黨史、中華人民共和國史、改革開放史和社會主義發展史學習教育”[3]。作為課程思政和愛國主義教育的一部分，紅色旅游思政課程蘊涵著豐富的紅色文化，是進行“革命初心”教育的重要方式。它可以讓學生了解黨史、國史，牢記初心使命，激勵其學習英雄前輩身上的革命精神，積蓄發展力量。

2.牢記時代使命。通過紅色旅游課程，使新時代青年擔負起使命、擔當起責任。習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話中指出：“新時代中國青年要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！”[4]紅色旅游課程可以以其獨特的教育性，督促青年人不忘革命先輩的使命，同時擔當其時代賦予的新使命和新責任。

3.奮勇砥礪前行。通過紅色旅游思政課程，堅定政治信仰，繼續踏實前進。紅色旅游課程與時事緊密結合，能夠有效引導青年關注社會現實、關心國家大事，引領大學生深刻領悟中國革命的光榮傳統，學習革命先輩身上不怕吃苦不怕受累的精神，激勵青年面對困境要激流勇進、迎難而上，投身社會主義建設浪潮。同時，紅色旅游課程建設可以通過理論教學和實踐探索的結合，為紅色旅游景區及相關產業的發展培育全能型的現代化高素質人才。

“紅色旅游”思政課程建設的“北二外模式”

北京第二外國語學院（以下簡稱北二外），由周恩來總理親自提議并于1964年10月建立，多年來始終堅持以服務國家戰略和首都發展為己任，形成了鮮明的辦學特色。學校組織發起了“傳承紅色基因 培育時代新人”工程（以下簡稱“紅培工程”）。“紅培工程”以傳承紅色基因為使命、以創新紅色旅游為著力點、以推動業態融合為基本載體、以培育時代新人為根本目標。目前，逐步形成了融課堂教學、實踐教學和創新研究為一體的，以大學生為主體的青少年愛國主義教育培養體系，在全國高校思政課程建設中形成了獨具特色的“北二外模式”。

1.精品課程傳知識。學校緊密結合國家發展需求，落實立德樹人的根本任務，努力打造“紅色旅游”精品課程。一方面，學校率先在旅游管理專業開設“紅色旅游”專業課程。該課程圍繞紅色旅游的基本理論、革命文物保護與開發、紅色文化傳播、國家認同感培育、紅色旅游事業、革命老區扶貧富民等方面，系統性地對青年一代進行思想熏陶和教育。另一方面，積極建立校內外實踐教學基地。依托社會化教育資源，聯合相關企事業單位共同開發和打造紅色旅游教育精品課程，形成紅色旅游教育的“第二課堂”，開展獨具特色的校外紅色旅游教育。此外，學校還正在依托在線課程平臺，建設“紅色旅游”網絡課程，開展線上和線下教學活動，以順應新時期高校教育教學的需求。

2.思政教育入課堂。學校積極貫徹落實“堅持顯性教育和隱性教育相統一”的要求，推進專業課程與思政教育相結合的教育教學模式，積極開展旅游專業課程教學改革。在“旅游學概論”“旅行社管理”“旅游管理前沿”“旅游解說系統”等專業課程中融入紅色文化內容，完善課程架構，豐富紅色教育內涵，提高學生參與課堂的活躍性，激發學生的愛國熱情。同時，以校外愛國主義教育基地和紅色旅游景區為依托，將專業課程教學與紅色教育相結合，打造獨具特色的“旅游知識+紅色文化”的思政教育教學模式。這樣一來，旅游管理專業的“課程思政”改變了往日以單一思政課為主體的教學模式，在“授業解惑”的基礎上更加強調“鑄魂育人”，提升學生的政治素養和政治意識。

3.紅旅大賽樹新人。學校面向全國各高校，開展全國大學生紅色旅游創意策劃大賽，在全國范圍內產生了廣泛影響。自2011年以來，大賽已經連續舉辦了九屆（截至2019年），吸引了來自全國多個省市的上萬名選手參賽。僅2019年，就有來自全國30個省市，236所高校的630支隊伍參賽。大賽緊密結合時代主題，堅持價值觀導向，每年的主題均與時事緊密結合，引導青年關注社會現實、關心國家大事。在引領大學生完成紅色旅游線路和產品創意策劃的同時，深入紅色景區、革命老區、貧困鄉村、愛國主義教育基地，通過親身體驗、觀察、思考，深刻領悟中國革命的光榮傳統。此外，結合紅色文化教育的特點，大賽突破了學校課堂教育的局限，充分調動了學生學習的積極性、主動性，有效培養學生的愛國情懷。

面向“兩個一百年”的紅色旅游育人體系建設構想

在國家“兩個一百年”歷史交匯時期，高校要明確發展目標，實施好科教興國、人才強國戰略，深化教育體制改革，培養德才兼備的時代新人。同時，新時代也為高校紅色旅游課程建設和思政課程教育改革提出了新的要求，指明了新的發展方向。

1.培育有使命敢擔當的師資力量。高校思政工作，既要重視學生群體的思德培養，同時也要把注意力放在教師團隊的思政學習和品質意志塑造上。為人師表首先需要提升自身思想政治素質，承擔起授業解惑、鑄魂育人的使命擔當，重視師德師風建設。紅色旅游課程建設對師資隊伍也提出了相關要求。教師不僅需要了解紅色旅游、了解紅色歷史，進行紅色旅游的理論研究，同時還需要擁有扎實的理論基礎，創新教學方法，能將專業知識和紅色文化用更生動的方式傳遞給學生。為了進一步保證教學質量和育人效果，高校應該成立專門的紅色旅游課程教學和科研團隊，號召現有優秀師資參與課程建設。同時，定期舉辦教學能力培訓及交流活動，以提高師資團隊的素質。

2.構建完善的紅旅思政課程體系。高校應積極探索構建紅色旅游課程體系，形成系統完善的課程體系和教學模式。一方面，針對旅游專業學生的培養，實行“思政內容+專業課程”的模式，開設“紅色旅游”專業課程，將紅色文化教育作為專業必備教學內容;同時，在其他專業課程中融入紅色文化教育內容，充分發揮紅色文化的育人效果。另一方面，針對非旅游專業學生，高校應在結合各專業人才培養需求的基礎上，做好課程設計，將紅色旅游教育作為思政課程的組成部分，融入教育教學之中，實現思政育人與專業課程的互融互助。同時，建設“紅色旅游”相關專業選修課，面向全校學生開展紅色旅游思政教育，提升課程思政教學效果。

3.開展特色鮮明的校外紅旅教育。“社會實踐，是最好的大課堂”。新時期，紅色旅游教育不僅需要校園內的課堂教育，而且也需要社會實踐，只有這樣才能培養出全面發展的社會主義事業接班人。首先，針對各高校專業教學的特點，積極與愛國主義教育基地和紅色景區等進行協作，探索建立校外紅色旅游教育教學基地，圍繞革命傳統和愛國主義等題材展開專題性“第二課堂”教育。其次，面向全體學生，開展適合傳播紅色旅游知識的競賽，如線路設計、知識競賽、演講比賽、品牌策劃等活動，通過比賽增強學生自主學習的能力，激發對革命傳統文化的興趣。最后，可以與相關企事業單位合作（如革命紀念館），設立實踐實習和志愿者崗位，讓學生們通過親身實踐強化對紅色文化的認知與理解。

結語

紅色旅游思政課程是紅色文化教育的具體實踐，能夠強化青年對革命精神的認同，號召青年學習革命英雄不怕苦不怕累的革命精神，傳承紅色基因、傳播紅色精神，促進社會主義精神文明建設，培養政治覺悟高、思想水平高、專業知識高，能夠擔當重任的時代新人。

為了進一步發揮紅色旅游教育的育人效果，高校應在國家課程思政教育頂層設計的基礎上，有針對性地開展紅色旅游思政課程建設，繼承革命傳統和愛國主義精神。北京第二外國語學院也將在當前課程體系的基礎上，繼續優化升級，總結經驗和教訓，拓展發展思路，打造一套可以借鑒推廣的紅色旅游思政課程體系，服務國家發展需要。

本文系北京第二外國語學院黨建思政（德育）專項研究重點項目“‘紅培工程視角下的紅色旅游與紅色文化傳承研究”;北京第二外國語學院教學改革研究一般項目“‘紅培工程視角下的旅游管理專業紅色文化教育研究” 階段性成果

參考文獻：

[1]何沙沙， 胡建. 紅色文化融入高校思想政治理論課的思考[J]. 西南科技大學學報（哲學社會科學版）， 2015， 32（4）： 95-98.

[2] 中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》[EB/OL].（2019-08-14）[2020-07-14].http：//www.xinhuanet.com/politics/2019-08/14/c_1124876294.htm.

[3] 中共中央 國務院印發《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》[EB/OL].（ 2017-02-27）[2020-07-14]. http：//www.xinhuanet.com/2017-02/27/c_1120538762.htm.

[4] 習近平：在紀念五四運動100周年大會上的講話[EB/OL].（ 2019-04-30） [2020-07-14].http：//www.xinhuanet.com/politics/2019-04/30/c_1124440193.htm.

（作者單位：北京第二外國語學院旅游科學學院）

[責任編輯：于 洋]