對學校圖書館工作的認識與體會

黃堅

學校圖書館作為學校信息化的基地，必須提供個性化服務，發揚圖書館精神，使圖書館事業發展充滿活力，為和諧社會的構建發揮積極的作用。我們要做好圖書館的管理工作，提高館員的積極性，創建一個管理民主、誠信友愛、公平閱讀、安定有序、充滿活力的和諧圖書館，對圖書館員進行全面的、多學科、跨領域的培訓，使全體館員都有更新知識、擴展視野和提高技能的機會。培養高素質的跨世紀的人才，是構建和諧社會的要求，也是每一個圖書館人的美好理想。本人結合自己多年的圖書館工作經驗，現從以下方面談談對學校圖書館工作的認識與體會。

學校應重視圖書室的管理與建設

國家教委發布的《中小學圖書館（室）規程》中指出：“圖書館是學校書刊情報資料中心，是為學校教育、教學和教育研究服務的機構，圖書室工作必須貫徹國家的教育方針，利用書刊資料對學生進行思想品德、文化科學知識等方面的教育?！睂W校應重視圖書室的管理與建設，學校應購置大量適合高中學生閱讀的書籍及電子音像光碟，每年應征訂大量的圖書充實到圖書室，使圖書室的資料更加齊全，學校應對圖書管理員進行全面培訓，圖書管理員要了解全體學生需求資料的總趨勢，通過日常的借書、還書等讀者服務工作，與學生個別談話，觀察了解閱讀傾向，根據借書卡的記錄，研究學生閱讀規律，在調查過程中使服務工作變被動為主動，利用推薦，向不同層次的學生介紹圖書，提供新書信息，宣傳優秀圖書，幫助學生了解圖書，利用圖書。

學校圖書館館員應采取合理措施指導學生課外閱讀

閱讀能力和文學素養的培養，不僅是語文教師的重要任務，也是學校圖書館館員的重要職責。專家說：“一個人的精神發育史，實質上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！蔽膶W寶庫為我們展示了一個博大精深的人文世界，這些名著名篇中融匯了世態百相，凝聚了人間真情，沉淀了歷史精華，囊括了大地滄桑，是培養學生具有良好人文素養、科學素養的好教材。因此，把青少年學生的閱讀興趣從垃圾文學引導到經典文學上來，就顯得很有必要了。

閱讀內容的選擇輔導

選擇思想修養方面的讀物。中學生正處于世界觀、人生觀初始形成階段，學校開展的愛黨、愛國等教育之外，讓學生閱讀一些好的思想修養的書籍，對于培養學生良好的道德情操，形成正確的世界觀、人生觀有著很重要的意義。重點放在經典作家的思想修養方面的名著名篇。

配合課堂教學的閱讀。配合課堂教學的閱讀是緊密配合課堂教學進行的，通過對教材內容相同或相關的書籍的閱讀，從不同角度去加深對教材內容的理解，教材內容是最基礎的知識，一般的課外讀物比教材的內容要深、要廣，有利于求知欲望強的學生發揮他們的潛力。還可為學生提供讀老舍、巴金、魯迅、高爾基、契訶夫等人的作品。

閱讀方法的指導

學校應開設課外閱讀課程，定期專門指導學生讀書方法，交流閱讀收獲，提高讀書興趣。各班教師根據學生年齡特點和教育教學的需要，有目的、有計劃地向學生指導怎樣選書，怎樣做讀書筆記，怎樣記憶等方法。幫助學生制定系統的學習計劃，指導學生學會做讀書筆記、讀書卡片、讀書心得等。為了培養學生的閱讀能力，可在圖書室開設文學欣賞課，在文學欣賞課中充分運用多媒體課件，直觀、生動地展示文學作品，激發學生的讀書興趣，掌握讀書方法和技巧，培養學生愛讀書的好習慣。

學校圖書館館員應做好教育圖書資料征訂工作

由于受利益驅動，圖書資料的違規征訂已成為教育亂收費的一個重要組成部分。一些部門、學校、教師接受教輔資料銷售部門和其他商業服務機構的“好處”，向學生推薦甚至指定一些商家或出版社的教輔資料，作為授課的必備材料。學生與家長不買，則影響學習，只好被“自愿”購買教輔資料。這種多方“合作”的方式，或者將圖書資料故意高定價賣給學生，或者將盜版圖書銷售給學生，最終的受害者是廣大學生和家長。市教育圖書資料管理中心本著“嚴肅紀律、廉潔奉公”的原則，在加強內部廉政建設的同時，強化對各區縣學校圖書資料征訂等工作的監督管理。

一是加強單位廉政建設。通過對群眾路線學習，進一步提高加強廉政建設重要性的認識，做到公道正派，廉潔自律;加強財務管理，確?？铐検罩б幏丁⒑戏ǎ瑖栏褡袷刎攧占o律，健全完善款項收支程序，確?？铐検绽U及支出符合國家有關政策規定，經得起有關部門的檢查、審計。

二是強化對各區縣學校圖書征訂等工作的監督管理。嚴格貫徹落實國家省市有關政策規定，切實抓好教育圖書資料宣傳征訂發行工作。按省定《目錄》宣傳推薦，在宣傳推薦過程中，堅持學生及家長自愿選訂的原則，嚴禁《目錄》外宣傳推薦行為，確保把真正符合素質教育要求的優秀圖書、期刊宣傳推薦給廣大學生和教師。嚴格按照省、市規定的渠道進行征訂，切實維護教育圖書資料進校秩序。

總之，書是人類的朋友，是人類進步的階梯 ;是人類血汗和智慧的結晶，是全人類的共同財富。圖書室——學生的第二個課堂，學生能從中汲取營養，張揚個性?！瓣P注人——為了每一個學生的發展”是新課程改革的核心理念。我們要認真開展讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個孩子都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。