新媒體視域中高校共青團思想引領策略研究

朱麗德孜·吾坦別克 王露巍 開賽爾·艾斯卡爾

摘要：在大學校園環(huán)境中，新媒體工具的流行也正在向傳統(tǒng)的思想政治工作發(fā)出挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)時代，高校學生難免會接觸到一些不良信息影響其思想品德養(yǎng)成，校園主流文化對學生思想的引領能力呈現(xiàn)逐漸下降的趨勢。因此，高校對新媒體網(wǎng)絡技術(shù)對新時代青年一代所產(chǎn)生的作用力應當予以重視。在新媒體視域中，高校共青團思想引領工作具有重要性和必要性，當前需進一步采取策略引領學生思想走向正軌。

關(guān)鍵詞：新媒體 共青團思想 引領模式

中圖分類號：G641? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）15-0124-02

高校的思想宣傳工作對中國特色社會主義事業(yè)接班人的培養(yǎng)承擔著責任，而高校共青團正是這一工作得以順利進行的主要推動力，對高校學生的思想觀念引導能夠發(fā)揮強有力的作用。但互聯(lián)網(wǎng)作為各色意識形態(tài)和價值觀念的聚集地，對時刻接觸互聯(lián)網(wǎng)的高校學生而言難免潛移默化地產(chǎn)生影響。因此，革新高校共青團思想引領模式，采取科學合理的思想引領措施勢在必行。

一、新媒體視域中高校共青團思想引領工作的意義

目前，全球進入互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡使人們獲取信息的方式更為簡單便利，信息領域的技術(shù)也正在高速發(fā)展，網(wǎng)絡所創(chuàng)造出的新媒體環(huán)境對青年一代的影響可能遠遠超過人們的想象。如今，無論是生活還是學習，互聯(lián)網(wǎng)都是青年不可忽略的陣地。從中國互聯(lián)網(wǎng)用戶情況的相關(guān)調(diào)查可以看出，我國青年網(wǎng)民占據(jù)整體互聯(lián)網(wǎng)用戶的70%以上，這足以說明當今時代高校共青團思想引領工作的重要地位。青年所在之處，即為共青團思想引領之處，落實思想引領工作乃是時代發(fā)展進程中迫切需要的。

二、新媒體視域中高校共青團思想引領工作的現(xiàn)狀

1.隊伍建設投入不足

高校共青團思想引領工作應當由專職部門管理，對學生的思想引領進行第一時間的落實，畢竟共青團是學生思想引領工作的主要執(zhí)行部門。但是，很多高校在共青團專職干事上的配置十分不足，一些干事還是其他學生干部部門的兼職工作者，所承擔的管理事務要更加繁重，時間也很有限，對共青團思想引領工作難以做到全身心投入，很難切實保證思想引領工作的效率。不僅如此，共青團在思想引領工作方面的培訓也有待增強，因為共青團的主要構(gòu)成成分仍然是學生，其思想認知和政治敏銳性還存在一定的差距，面對價值觀不明確的網(wǎng)絡輿論，學生也無法從客觀的角度扭轉(zhuǎn)輿論風向，這就會出現(xiàn)思想引導工作不徹底、效果不佳的問題。在實際工作中，兼職工作者因本身有自己的工作崗位，經(jīng)常會進行串崗，這會導致剛剛建立起來的工作信念和準則經(jīng)過一段時間之后土崩瓦解，思想引領隊伍始終處于一種正在建立的狀態(tài)，而無法完完全全地投入到工作中。

2.思想引領工作平臺不完善

思想引領的實質(zhì)是雙向作用的。新媒體具有很高程度的開放性和多元性，再加上與生活的關(guān)聯(lián)度極高，因此它能夠突破時間和空間的限制。正因如此，共青團思想引領工作雖然也可以利用新媒體手段拓寬工作的廣度，讓思想引領同樣融入青年生活中的細節(jié)中，但是一些碎片化信息仍然對思想引領工作的權(quán)威性帶來沖擊，共青團思想引領在新媒體背景下所面臨挑戰(zhàn)的難度可想而知。因此，在思想引領的工作中，建立起一個穩(wěn)定的宣傳、交流平臺是很有必要的，能夠在固定的時間為學生提供心理救助，也能夠結(jié)合當下所發(fā)生的時政信息及時進行講解分析，在學生的思想建設方面發(fā)揮積極作用。傳統(tǒng)的思想引領工作平臺對學生已經(jīng)失去了吸引力，如果只是一味地“灌輸”，很有可能引起學生的反感。因此利用新媒體開展思想引領工作，還需要在形式上進行創(chuàng)新，也要豐富宣傳內(nèi)容。

3.工作機制不健全

在新媒體時代的沖擊下，高校共青團思想引領工作未能夠及時進行應對策略的設計與實施。目前，不少高校在迎接新媒體挑戰(zhàn)的時候，沒有真正認識到其發(fā)展的規(guī)律。新媒體向高校工作提出了快節(jié)奏、重管理的要求，但是高校沒有在運營維護、信息編輯和網(wǎng)絡引導等工作上建立起長期穩(wěn)定的有效機制，高校思想引領工作對平臺的監(jiān)督管理力度還很不足，共青團內(nèi)部工作的安排也受到多種條件的限制，工作效率相對較為低下，有些跟不上時代的腳步。這樣容易錯失對學生思想引領的最佳時機而致使思想觀念在一點一滴的積累中偏離正軌。

三、新媒體視域中高校共青團思想引領工作的實施策略

1.改善新媒體傳播渠道

新時代青年的發(fā)展是遵循著一定的規(guī)律的，這一規(guī)律受到歷史和現(xiàn)實特點等多方面的影響，人們在生活的細節(jié)上能夠一定程度地判斷出現(xiàn)代青年在生活中的真正訴求。而從新媒體的普及程度和受歡迎程度上來看，傳統(tǒng)的校園媒體宣傳方法已經(jīng)不能滿足學生們的生活需要，學生們對于形式豐富的信息宣傳更加喜聞樂見。而面對這些青年發(fā)展規(guī)律的新特點，高校必須對已有的媒體傳播渠道進行革新，對媒體宣傳形式進行重新規(guī)劃，將校園意識形態(tài)工作的重心放到網(wǎng)絡新媒體上。共青團思想引領工作的最大目標就是讓學生形成正確的思想道德觀念，自身具備行為習慣標準，這就要以學生成長服務作為工作導向，在校園網(wǎng)絡的建立上多下功夫。比如，可以專門建立一個學生網(wǎng)絡活動系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以包括學生的個人信息，讓學生們通過網(wǎng)絡相互溝通;包括新生入學指南等，采用一些趣味性強的形式（如拍攝小電影），為新生介紹校園中的細節(jié)，可以將經(jīng)過長時間形成的校園趣事分享給新生，讓新生更有歸屬感;包括一些黨團教育，為想要入黨的學生提供幫助;另外還可以設置畢業(yè)生考研分析與就業(yè)分析等專項入口，從學生的角度出發(fā)，為其提供一些有真實價值的信息，能夠為在畢業(yè)之際不知所措的學生提供真正的幫助。另一方面，高校還應當加強與主流媒體的共建，比如學生們最常瀏覽的網(wǎng)站平臺（新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、直播平臺等），以合作的形式，讓校園網(wǎng)絡與主流媒體產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，這樣有利于增強校園文化傳播的力度，也能夠為學生們對時政信息和校園信息的討論建立起良好的交流環(huán)境。

2.創(chuàng)新新媒體傳播內(nèi)容

為了不與時代脫軌，高校媒體的傳播內(nèi)容需要保持一定的時尚性，讓學生們在瀏覽消息時產(chǎn)生親切感和娛樂感，而不是一味地進行理論內(nèi)容的傳播。因此，高校應當在弘揚主流價值思想觀念的堅定基礎之上，將所要傳達的內(nèi)容進行包裝，使用青年喜聞樂見的時尚形式展現(xiàn)在學生們的面前。比如可以將所要表達的內(nèi)容在語言體系層面上豐富起來，使用一些網(wǎng)絡用語，讓消息本身更加幽默。值得注意的是，首先，作為思想引領工作，必須堅持宣傳青年認同的主流價值，必須在傳播內(nèi)容的編輯和選擇上始終遵循社會主義核心價值體系，絕對不能夠通過嘲諷政府行為或存在惡意趣味因素的信息來博取學生的眼球。其次，要保證所傳播內(nèi)容與青年學生的關(guān)注熱點緊密相連，這樣才能夠讓學生積極參與，并樂于發(fā)表自己的見解，從而促進廣大學生關(guān)于熱點話題的深刻思考和思想交流。還應當設立政策解讀的板塊，不僅學生群體可以參與，學校的教師也能夠通過宣傳內(nèi)容更好地了解國情，增加學生和教師之間的溝通，共同建立起民族責任意識，對國家所部屬的決策能夠在可控制的范圍內(nèi)進行思想互動。既要保證校園輿論在重大事情上的正向發(fā)展，也要防止學生們出現(xiàn)政治冷漠的情緒。共青團相關(guān)專職部門則應當在新媒體的傳播內(nèi)容上進行深入研究，更多地了解學生的興趣喜好，并對于信息的編輯方法、語言文字上予以創(chuàng)新，多參考主流網(wǎng)絡的媒體宣傳，讓學生們樂于觀看校園網(wǎng)絡信息，樂于與同學產(chǎn)生思想碰撞，也更樂于接受思想引導。

3.建立新媒體宣傳隊伍

第一，高校需要重視起新媒體背景下意識形態(tài)工作的隊伍建設，隊伍建設的程度直接影響著共青團思想引領工作局面的穩(wěn)定。高校應當發(fā)動所有可利用的資源，將隊伍進行擴充，不僅限于共青團干事，而是更多地吸收思想政治課程教師、專業(yè)輔導員以及各院系學生會干部，讓這些在學生群體當中具有一定領導能力的人都養(yǎng)成思想引領的意識，在日常教學和學習生活中隨時對身邊的學生提供指導，從而建立起一支堅實可靠、業(yè)務能力顯著且與學生群體始終保持緊密關(guān)系的隊伍，有利于思想引導工作的順利進行。第二，應當充分發(fā)揮思想政治課程教師的作用力。教師可以通過新媒體的手段與學生在網(wǎng)絡上互動，以此引導學生的思想觀念，讓學生們正確認識網(wǎng)絡輿論，堅持發(fā)揮思想政治理論課程的主導作用，將思想引導工作變得更加生活化、信息化，也進一步拓寬學生的受教育渠道。第三，各院系的輔導員也在思想引導工作上具備一定的優(yōu)勢。輔導員是學生在大學生活中接觸最為密切的教師，因此在學生思想引導工作當中更有發(fā)揮力量的空間。網(wǎng)絡可謂是輔導員工作當中現(xiàn)實世界的虛擬再現(xiàn)，學校可以對輔導員提出應當有針對性地開展思想教育活動，而輔導員則可以通過網(wǎng)絡信息的交流和資源的共享，在網(wǎng)絡平臺上建立起與學生們溝通的空間，為大學生意識形態(tài)的培養(yǎng)提供一個知識分享、文化傳播的有效渠道，從而實現(xiàn)思想引導工作的專業(yè)化。第四，學生會干部在思想引導工作中的榜樣作用。學生會干部本身與學生群體地位相同，私下也應是良好的朋友關(guān)系，因此，學生會干部應當以身作則，首先自身建立起正確的價值觀，在網(wǎng)絡環(huán)境中保持正確的思想信念，在和同學們交流的過程中更多地滲透與思想引導有關(guān)聯(lián)的正確理論。

四、結(jié)語

高校作為專門培養(yǎng)人才的搖籃，必然應當擔起學生思想品德教育的重任。在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，青年學生的觀念在潛移默化中受到新媒體的影響，高校共青團思想引領工作則應當進行必要的增強，使學生正確認識網(wǎng)絡世界，盡量擺脫網(wǎng)絡帶來的負面影響，積極向上，并能夠自覺為文化的傳承和創(chuàng)新貢獻力量。唯有如此，才能夠滿足社會對正直誠實、品行端正且專業(yè)水平高的綜合型人才的需求，進而為祖國的建設貢獻一分力量。

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責任編輯：張蕊