職業(yè)院校信息化支撐平臺設計

張洪文

摘 要：職業(yè)院校信息化基礎設施部署完成后，需在中心集群服務器為上層的智能化服務進一步搭建公共支撐平臺，即給集群服務器注入“靈魂”，讓其首先“活”起來。支撐平臺設計與搭建是校園信息化極為重要的環(huán)節(jié)，直接決定校園信息化的走向和成效。本文在研究近十年來國內(nèi)外職業(yè)院校信息化建設的基礎上，對職業(yè)院校信息化支撐平臺進行歸納與設計，以期為中高職院校信息化部署提供參照。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫;共享;認證;平臺

支撐平臺作為職業(yè)院校信息系統(tǒng)承上啟下的中間件，是所有原生數(shù)據(jù)的必經(jīng)關(guān)口，故須統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準，按功能打造統(tǒng)一的共享、認證、門戶等三大平臺。

一、統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準

數(shù)據(jù)在傳統(tǒng)數(shù)字化模式下難以得到更為有效的利用，在大數(shù)據(jù)背景下，為徹底解決傳統(tǒng)信息化校園遇到的數(shù)據(jù)相互孤立難以共享、各種應用彼此分開難以協(xié)作等問題，必須按教育部《教育信息化行業(yè)標準》制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準，編寫完整的代碼集，并按其表達和存儲數(shù)據(jù)，讓數(shù)據(jù)能在各種服務間暢通無阻、相互共享。

二、統(tǒng)一數(shù)據(jù)共享平臺

共享平臺核心由數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫組成。采用統(tǒng)一的編碼標準，把來自感知終端、PC終端、以及移動終端傳來的信息數(shù)據(jù)化（存儲）到大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫;再利用大數(shù)據(jù)分析處理技術(shù)，把大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫中海量離散數(shù)據(jù)進行提煉和歸類，形成數(shù)據(jù)倉庫;數(shù)據(jù)庫為業(yè)務服務系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)處理支持，而數(shù)據(jù)倉庫則除了為業(yè)務服務系統(tǒng)提供成品數(shù)據(jù)支持、以及為領(lǐng)導層提供數(shù)據(jù)分析和決策支持外，還為學生、教師、家長等不同角色提供個性化的信息服務，從而滿足從底層到?jīng)Q策層的各種應用服務。圖1說明了數(shù)據(jù)共享平臺的運行流程。

根據(jù)服務對象及業(yè)務分類，職業(yè)院校信息化公共支撐平臺的數(shù)據(jù)庫主要由學生數(shù)據(jù)庫、教師數(shù)據(jù)庫、教學辦公科研數(shù)據(jù)庫、教學資源數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書數(shù)據(jù)庫、財務資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫等組成。

三、統(tǒng)一身份認證平臺

為了確保數(shù)據(jù)安全可靠及解決傳統(tǒng)數(shù)字化多個系統(tǒng)需用多套用戶名和密碼登錄的問題，在數(shù)據(jù)中心共享平臺的出入口設置一道統(tǒng)一的“識別過濾閘”，對數(shù)據(jù)的操作者進行鑒別和出入“放行”，凡對數(shù)據(jù)的讀和寫均須先經(jīng)此出入口并得到授權(quán)方可運行，不同類型的請求者具有不同的讀寫權(quán)限，默認未經(jīng)認證的用戶具有直接訪問公共透明數(shù)據(jù)的權(quán)限，所以數(shù)據(jù)庫在設置時須先劃分出安全公開透明的數(shù)據(jù)區(qū)。

認證時，認證軟件系統(tǒng)會自動把合法用戶相關(guān)的所有信息分類儲存于數(shù)據(jù)庫，并給用戶分發(fā)一個數(shù)字證書，以便作為后續(xù)登錄訪問的憑證。已認證用戶對私有數(shù)據(jù)的讀寫均須先登錄認證平臺，對于已經(jīng)登錄過的兩次或兩次以上數(shù)據(jù)請求者，無論此請求來自哪一個應用服務端，均無需再進行二次登錄，即只需在應用服務的任何一個子系統(tǒng)內(nèi)登錄一次，就可以進入和使用在授權(quán)域范圍內(nèi)的其他子服務系統(tǒng)，從而保證單點登錄（SSO）。表1給出了構(gòu)成統(tǒng)一身份認證平臺的主要功能模塊。

四、統(tǒng)一門戶平臺

包含PC端和移動端兩種風格，Web頁面終端自適應，以滿足不同用戶使用不同訪問端的視覺需求。隨著微信普及，可把門戶平臺集成到微信公眾平臺上，訪問時自動跳轉(zhuǎn)到移動端風格。信息門戶包含公開目錄和需認證目錄，分別指向數(shù)據(jù)庫的透明數(shù)據(jù)區(qū)和私有數(shù)據(jù)區(qū)，在滿足認證用戶個性需求的同時，也照顧到未認證用戶的便捷需求。

統(tǒng)一門戶平臺包括公共門戶、分類門戶、信息發(fā)布后臺、認證及登錄入口等四大功能模塊。其中，公共門戶是對外宣傳及提供公共信息服務的窗口;分類門戶作為服務窗口，分學生門戶、教職工門戶、家長門戶、校友門戶、訪客門戶等五個視圖，提供基于角色的個性化服務;信息發(fā)布后臺包含后臺用戶管理，信息編輯、添加、修改、刪除、審核等功能;認證及登錄入口提供到認證或登錄界面的安全鏈接。

支撐平臺是軟硬件的公共接口，采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準，由共享平臺、認證平臺和門戶平臺共同組成，分別提供數(shù)據(jù)的存儲共享、安全保護、交換接口等三大基礎服務。

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