普通高中校內住宿生管理現狀調查及對策探究

楊向剛

摘 要：我國高等院校寄宿制學習日趨完善，但是由于多種因素的影響，導致高中住宿生管理方面還存在一些問題，嚴重影響了我國高中學校住宿生的健康成長。因此，如何有效的管理高中住宿生，成為當今中學急需解決的問題。本文主要論述了高中校內住宿生管理的現狀及對策，詳細介紹了高中校內住宿生有效管理辦法。

關鍵詞：住宿生;管理現狀;對策;校企管理

近些年，隨著寄宿制學校的增多，越來越的學生被家長送往寄宿學校，讓他們在學校感受生活的同時學習必要的理論和實踐知識。寄宿學校的成立，一方面使農村地區的學生與城里學生聚集到一起，讓他們一起學習，相互取長補短，使教育資源得到共享，有利于實現教育公平。另一方面，教師在教學過程中不僅能夠給學生學習方面的指導意見，還可以有效的引導學生健康生活。但是目前在我國高中學校住宿生宿舍管理制度、生活健康、管理人員能力等方面還存在一些問題，加大了寄宿制學校的管理難度。因此，在普通高中學校，要不斷完善寄宿制度，尋找產生問題的原因，采取有針對性的管理策略。

一、普通高中校內住宿生管理存在的問題

（一）高中住宿生管理制度不完善

目前，對于我國高中校內住宿生管理中，大多數院校存在著缺乏有關住宿生管理的完善制度，導致教師在管理學生時，往往會出現許多偏差。出現這種情況的原因主要有兩種：一是，教師以及管理人員對住宿生主要是進行住宿生作息時間、宿舍衛生、宿舍生活安全等管理，沒有系統的培訓。二是，學校缺乏高中住宿生全面的管理意識，也不愿意在管理制度上浪費時間。

（二）宿舍存在一定的安全隱患

目前，很多高中學校在宿舍配套設施、學生醫療衛生以及學生飲食管理方面都在一定的安全問題，導致住宿生安全得不到保障。從醫療方面來看，大多數學校沒有設立醫療衛生室，當學生生病時，也起不到重要作用。從宿舍設施來看，很多學校宿舍樓都興建于十年前，各項設施都需要進行完善。從學校食堂的飲食來說，大多數學校的食堂都對外承包，承包人員處于盈利的目的，往往使學生的飯菜不能營養搭配，學生成長所需要的營養得不到保障。

（三）缺乏專業的住宿生管理人員

隨著家長教育觀和生活觀的轉變，住宿生變得越來越多，很多的家長愿意讓孩子體現住宿生活，他們認為這樣不僅鍛煉學生的獨立能力，而且能夠讓其在住宿生活中結交摯友。但是，隨著住宿生的激增，學校住宿生管理人員顯得越來越少。由于宿管人工作的特殊性，導致一些學校難以招聘到專業的管理人員，目前現有的管理人員還不夠專業，導致宿舍管理存在問題，同時，有一些教師不僅承擔學生的教學工作，而且監管學生的宿舍管理工作，由于工作的繁忙，導致管理效果不佳。

二、如何有效地管理高中寄宿生

（一）采用校企管理模式，用社會力量服務宿舍管理

校企管理模式是指將宿舍管理的職能外包給當地的企業，如物業公司，以培養學生職業化教育為中心，讓學生們在宿舍環境之中改變身份，讓他們成為公司的職員，形成一個特殊的小企業，在進行自我管理的同時，參與到公司的管理。還可以針對學生知識特點，創設虛擬企業和部門，要實現企業雖小，五臟俱全的特質，設定虛擬盈利，公司獎勵考核，活動開展，招標機制對學生進行全方位職業素養的培養。讓學生從入學到畢業，直接融入員工這一身份，實現學校對專業素養社會型人才的培養目標。

（二）采取規范的管理手段，完善管理體系

高中生由于所處的家庭教育環境以及生活環境不同，導致學生在生活習慣、個性特征以及思想行為方面都存在著很大的差異。這一階段的學生有自己的思想行為，比較叛逆，如果對其進行強硬的管理，往往適得其反。因此，學校應從以下完善住宿生管理體系：建立統一的住宿生管理行為標準，并且在學生開始住宿舍時，就把相關內容解讀給學生，在日常教學中不斷提醒學生，強化他們的行為意識，嚴格要求學生確實遵守規范中相關的內容例如，學校可以出臺《宿舍衛生標準》《學生住宿文明規定》等。同時，對于那些不遵守宿舍規定的學生，管理人員要以勸導為主，懲罰為輔，用真情感化他們，促使他們能夠遵守相關規定。

（三）加強宿舍安全教育制度

普通高中要建立完善的安全管理制度，杜絕一切可能存在的安全問題，防止學生受到傷害，促使其住宿生活的和諧美好。首先，企業要定期維護宿舍的基礎設施，水，電、門、窗等要定期進行定期檢查，出現問題及時修理，同時宿管人員也要把好宿舍門，禁止一切外來人員進入學生宿舍。其次，學校要強化食堂的監督管理，合理當配食材，使學生能夠吃到安全且有營養的食物。

（四）建立健全的住宿生管理隊伍

政府要給予普通高中院校大力的支持，投入更多的資金讓學校去選擇更加專業的企業服務管理高中學生宿舍。新招聘的管理人員，企業要對其進行全方位的培訓，并組織考試，考試成績合格者才可以勝任，對于不合格的管理人員，要繼續參加培訓，不斷的提升他們的管理水平。

加強高中校內住宿生管理體制，具有十分重要的意義。校企管理模式不僅能夠促使學生改變學生不良的生活習慣，養成良好的生活習慣，而且能夠有效的提升住宿生的自主學習能力，和獨立生活能力，促使其更加全方位的提升。因此，學校要完善住宿生的管理體系，關心愛護住宿生，并且強化住宿生管理人員的師資隊伍。同時，教師要為人師表，對學生能夠言傳身教，成為學生可以效仿的榜樣，不僅物質上提高學生的生活，而且要從精神上感染學生，促使其更加健康成長。