于文磊
摘要:隨著社會信息技術的高速發展,信息通過網絡媒介傳播更加迅速。高校學生緊跟時代潮流,精通網絡,他們參與網絡信息傳播和獲取信息的主要渠道是互聯網。本文分析了網絡環境下高校學生管理面臨的問題,探究了通過建立大學生網絡信息傳播管控機制,推動高校學生管理的方法。
關鍵詞:網絡環境? ?高校? ?學生管理
大學生使用互聯網比其他年齡段的人都頻繁,但由于是非觀尚未健全,容易受網絡不良信息的影響。由此看來,對大學生進行網絡信息傳播教育至關重要,所以高校探索網絡環境下學生的管理勢在必行。
一、網絡環境下高校學生管理面臨的問題
1.管理者自身存在的問題
在對高校學生進行網絡輿情管理時,由于管理者與學生之間有年齡差距,所以思政管理人員存在管理觀念落后的情況。另外,在還沒有建立健全是非觀時,學生面對眼花繚亂的信息,很難做出正確的選擇和理智的判斷,而且在網絡上,學生能夠脫離固有的生活狀態,揮灑個性,這使得高校對學生的管理變得非常困難,再加上教師對網絡了解不深,不能幫助學生更好地篩選網絡信息。
許多教師都比在校學生年長,年齡的代溝使得教師不了解學生的想法,不明白學生關注的熱點,不能很好地管理學生,導致教育者和學生的思想脫節。筆者認為,在當今網絡迅速發展的情況下,教師只有跟上網絡信息傳播的步伐,才能夠更好地教育學生。
2.高校管理體制不健全
近一個世紀以來,隨著信息網絡的不斷發展,高校教育也在逐步實現信息化。但在新形勢下,傳統的管理體制和管理方式已經不再適合當今的高校學生,網絡對高校學生的影響最顯著,他們的生活方式、思考方式、個性都深受影響,但是對新時代的大學生而言,高校管理體制還存在管理不統一、學生管理分配不明確、網絡教務管理建立不明確等問題。
3.學生不積極參與管理
在網絡環境的影響下,高校學生對于網上的信息無法做出正確選擇。由于學校給學生的管理權限不高,打擊了學生參與管理的積極性,導致學生參與管理的意識淡薄。同時,學生對落后的管理方式和管理體制心存質疑,導致學生不愿意參與管理。
高校管理學生處于淺層次,并不深入,形式主義明顯,學生對這些形式主義感到厭煩,從而導致他們不想參加管理活動。
二、高校改進學生管理工作的對策
1.利用新媒體提高學生管理工作的效用
當今社會信息化程度逐步提升,對高校學生管理提出了挑戰,高校在管理學生時應增強信息化,運用新媒體提高管理效用。新媒體對于高校學生的影響非常深遠,它可以通過多個終端、利用各種搜索引擎和軟件為學生提供各種信息,方便快捷,成為學生獲取信息的主要途徑。高校要想提高管理效率,首先要掌握如何最快捷地發布管理信息,利用新媒體宣傳高校的管理要求和正確的行為規范,讓學生通過新媒體潛移默化地學習高校的管理規范。這樣,不僅減輕了管理人員的重負,還提高了管理效率,何樂而不為。
2.提高高校學生管理者的素質
與學生接觸的高校管理人員需要提高素質,他們是影響學生品行的第一人,是學生眼里的榜樣,學生對他們的期望很高,這些人包括輔導員、教室、和行政管理人員等。管理者在管理好自身德行時,還要做好學生的思想政治教育,對學生進行言傳身教。同時,管理者要了解學生在網絡環境下做了些什么,只有了解學生在網絡上的行為,才能對癥下藥,及時應對。
3.調動學生參與管理的積極性
如果管理人員素質很高,但學生不服從管理,那么也沒有辦法提高管理效率。面對教師的教導,學生很容易產生叛逆心理,認為教師讓學生做的事情是命令。筆者認為,在學生內部建立有利于高校管理的學生組織,利用學生組織管理學生是非常好的辦法。學生組織在大學中不但影響廣泛,而且很有高聲望,利用它們建立各種幫助高校管理的小組來監督學生,能夠提高學生配合管理工作的積極性,調動學生的自我管理的意識。
三、結語
網絡的高速發展迎來了新時代,面對新的形勢,高校管理學生的形式也要發生相應的改變。筆者相信,根據以上分析革新高校學生管理,可以有效提高高校學生管理的效率。
參考文獻:
[1]朱韶興.網絡環境下的高校學生思政管理工作存在的問題及對策研究[J].信息記錄材料,2017(5).
[2]詹萍.網絡環境下的高校學生管理工作存在的問題及對策研究[D].南京:東南大學,2015.
(作者單位:南京航空航天大學民航學院)