袁立軍
教育的進步能推動社會的進步,農村成人教育對于發展農村教育事業來說十分重要,其影響著農村社會的發展與進步,尤其在我國這樣的農業大國,開展農村成人教育很有必要,其關乎整個社會的進步。然而,如今的農村成人教育發展仍然存在一些問題,影響著農村經濟的發展與進步。下面,筆者以農村成人教育發展新思路為主要內容進行了分析與探討。
一、農村成人教育發展中遇到的問題
首先,農村成人教育有很多需要優化的地方,教育體制是其中一項重要的內容,由于農村缺乏可以指導教育發展的體制,所以嚴重影響了農村成人教育的發展與進步。當前,農村成人教育機構與我國要求成人教育機構的標準存在一定距離,農村成人教育機構辦學理念落后,教學任務不明確,教育人員素質有待提升,并且大多數教育工作者都認為農村成人教育的主要工作是掃盲教育和農業生產服務,這與農民實際需求不符,形式教育問題明顯。
其次,農民繼續教育的意識有待加強。受傳統教育觀念和社會風氣的影響,很多農民的價值觀和思想觀念仍停留在保守階段,吃飽穿暖即可成為滿足幸福感的最大途徑,這使得很多農村人意識不到教育對個人發展與個人進步的重要性。除此之外,有一些農民想要提升自己,但由于政府對農村成人教育的宣傳力度不夠,投入精力有限,導致很多人不能正面理解成人教育,對成人教育沒有形成正確的認知。
二、農村成人教育發展的新思路
首先,農村要構建終身教育體系,形成學習慣性,實現學習型社會。如今,網絡及多媒體設備幾乎覆蓋全國各個角落,農村成人教育可以借助網絡構建教育平臺。如農村以縣、鄉、村為單位,形成成人教育網絡平臺,發揮縣級成人教育領導作用,重視鄉級成人教育銜接作用和村級成人教育的基礎加強作用,形成縣級、鄉級、村級一體化的成人教育網絡。同時,農村成人教育還可以與普通教育聯合,分享教育設施和教育資源,盡可能地提升農村成人教育的質量。
其次,政府應將更多精力與金錢投入農村成人教育。如今,我國農村成人教育的經費極其有限,這局限了農村成人教育的發展與進步。要想從根本上解決這一問題,國家需要加大教育經費的投入,嚴格按照國家要求標準執行。同時,國家要根據實際情況創新農村成人教育,主動與企業建立合作關系,在國家資金有限的情況下自主引進資金,投入教育事業。除此之外,企業與農村也可以形成互幫互助的關系,一方面,農村可以解決企業用人不足的問題;另一方面,企業為農村成人教育的學生提供就業機會。另外,成人教育不僅可以實行無償服務,還可以進行有償服務。
再次,農村要增加教育宣傳力度,調動農民的主觀能動性。農村成人教育之所以發展緩慢,不僅有以上兩個方面的原因,農民傳統思想根深蒂固也是重要原因。農民的整體價值觀和學習意識與農村經濟發展有著不可分割的聯系,所以政府部門應加大教育宣傳力度,解放農民思想,讓他們意識到只有擁有了知識,才能夠帶動經濟發展。另外,政府部門要制定明確的應對措施,幫助農民群眾解決問題,讓農民群眾感受到政府的關愛,以及知識的力量。
最后,政府應制定明確的法律法規,嚴格管理師資,提高教師隊伍的綜合素質。同時,政府部門應制定科學合理、明確約束的法律法規,保證農村成人教育涉及的各方面利益。另外,政府還應制定有關農村成人教育管理的運行機制及鼓勵機制等,引進更多的人才,參與成人教育工作。
此外,政府要增加宣傳力度,根據實際情況制定優惠政策,鼓勵從高等學校畢業的學生投身成人教育。政府還應建立一支綜合實力較強的科研隊伍,加大農村成人教育理論方面的研究力度,為成人教育團隊注入新鮮血液。與此同時,政府要對現有教學團隊進行培訓,讓他們緊跟時代腳步,改變教學方法,為農村成人教育提供優質的教學。值得注意的是,農村成人教育課程的設置應當與農村社會經濟發展相符合,盡可能滿足農村群眾的需求。
三、結語
如今,我國正在積極推進農村建設,而加強教育是農村建設的重要環節,只有農民自身素質不斷提升了,才能拉動經濟發展。因此,開展農村成人教育勢在必行,在未來的工作計劃中,政府一定要將農村成人教育放在首位,積極發展農村成人教育,讓農民群眾感受到知識的力量。
(作者單位:江蘇省鹽城市亭湖區便倉鎮社區教育中心)