計算機科學與技術高素質應用型創新人才培養模式的探索與實踐

方舟

摘要：隨著我國經濟的日益發展，科學技術不斷進步，創新型人才的培養成為社會關注的重點，為滿足新時期各個行業對全面型人才的需求，社會應加大科技創新型人才的培養，尤其是從事醫學研究的計算機專業人員，在提高自身專業技術的同時，也應加強綜合素養的培養，從而促醫學研究創新型人才的發展。文章通過對計算機科學與技術專業應用型人才培養現狀進行分析，總結出一些計算機科學與技術高素質應用型創新人才培養模式的對策。

關鍵詞：計算機科學與技術;高素質應用型;創新人才;培養模式

中圖分類號：TP393.0-4;G712文獻標識碼：A文章編號：1672-9129（2020）07-0016-01

Abstract：with the development of our economy， science and technology progress， the cultivation of innovative talents become the focus of society， to meet the various industries in the new period of comprehensive type talented person's demand， society should strengthen the cultivation of innovative talents of science and technology， especially computer professionals engaged in medical research， as well as to improve their professional technology also should strengthen the cultivation of comprehensive quality， so as to promote medical research to the development of innovative talents. Through the analysis of the current situation of application-oriented talents training in computer science and technology， this paper summarizes some countermeasures for the training mode of application-oriented innovative talents with high quality in computer science and technology.

Key words：computer science and technology;High quality applied;Innovative talents;Training mode

1引言

在科技信息時代背景下，各個行業為有效的提升市場競爭力，加快在業界的發展，尤其是醫學方面需要引進創新型人才，不斷改革優化人才培養模式，強化醫院的科技創新能力，提升醫院在同行業的核心競爭力。對于計算機科學專業人員來說，受傳統教育模式的影響，大部分人只掌握專業的技術，缺乏實踐應用能力，因此我們需要根據實際情況，不斷創新人才培養模式，為現代化社會輸出更多高素質應用型創新人才，從而推進計算機科學與技術的長期發展。

2計算機科學與技術專業人才培養的重要性

計算機科學與技術和我的生活息息相關，在互聯網時代，人們對計算機的依賴性越來越大，計算機科學與技術給人們的生活帶來了便捷，逐步提高人們的生活質量，豐富了人們的生活方式，讓人們的生活更加多元化。此外，計算機技術在醫院的廣泛應用，對應用型創新人才的培養提提出了更高的要求，確保我國醫學事業長期穩定發展。

3計算機科學與技術專業應用型人才培養的現狀

3.1教學內容有待更新。計算機學科的傳統教學內容得不到及時的更新，存在一定的滯后性，很多教師教學觀念相對落后，對先進的科學技術缺乏深入的了解，缺乏實踐創新意識，使得計算機學科與技術的教學工作不能順利開展。除此之外，科學技術的不斷進步與發展對計算機人才提出了更高的要求，傳統的教學內容已經不能滿足新時期社會對人才的需求，企業對高素質應用型創新人才給予了高度重視，為迎合時代發展的需求，我們應不斷提高自身的綜合素養，創新教學內容，豐富教學文化，在提升學生計算機專業能力的同時，加強培養學生的實踐應用能力，從而為醫院提供更多醫學方面的創新型人才。

3.2教育模式有待創新。傳統的教育模式限制了計算機技術人員創新能力的培養，受應試教育的影響，現階段大部分學校的教學目標基本一致，缺乏對學生的人文關懷，不能最大限度的激發學生的創新意識。每個學生的特點愛好不同，所適合的教學方式不同，為培養高素質應用型人才學校應根據個人專業特點，合理的規劃學生職業生涯，落實計算機技術科學在醫學方面的實踐應用。

4計算機科學與技術高素質應用型創新人才培養模式的對策

4.1強化對課程體系的改革。計算機科學與技術是一門應用性很強的課程，每個學生所處的生活環境不一樣，對計算機專業知識的接受程度不一樣。在新課程教育理念下，為更好的實現教學目標，學校應根據學生的實際情況，科學合理的制定教學計劃，在有效提升專業知識水平的同時，加強學生對理論知識的實踐應用，積極開展實踐活動，提升學生的創新意識，全方面培養學生的綜合素養，還可以從整體的角度上提高自身的應用能力以及創新水平。在具體的人才培養階段，其課程體系應該涉及多個層面，尤其是在醫學領域，強化課程體系改革，是培養醫院優秀人才的重要措施。

4.2創新優化實踐教學機制。為培養符合現代化醫學研究的優秀人才，學校在培養計算機科學與技術高素質應用型創新人才過程中，應不斷創新優化現有的實踐教學機制，加強計算機技術應用型創新人才培養，學校可以主要從課內教學和課程設計兩方面入手。在課內實驗教學方面，學校應根據教學內容，科學合理的運用現代化技術手段開展輔助教學，加深學生對所學知識點的理解。

4.3完善考核以及評價制度。通過對我國醫學技術專業分析得知，醫學研究不僅理論性很強，同時對于實踐性的要求也相對較高。所以，以往的傳統且單一的考核模塊已經不能滿足當前的應用型人才發展需求。因此，為了可以更好地提升培養效果，還應該強化對課程考核以及評價機制的改革，建立一套既可以考核學生理論知識，又可以檢查學生動手能力的教學機制。

5結語

醫院計算機科學與技術高素質應用型創新人才培養，需要醫學研究人員在具備足夠的專業理論知識與實踐應用能力的同時，不斷學習先進的科學技術，加強創新能力。為培養醫院高素質創新型人才，學校需要強化對相關課程體系的改革，創新優化實踐教學機制，完善課程考核以及評價制度。學校應根據實際情況，不斷完善優化教學內容，革新教育模式，積極開展計算機專業學生的實踐應用活動，從而推動我國醫學事業的發展。

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