疫情下高校畢業生就業創業面臨的問題及對策研究

黃婷婷　羅健健　王資

摘要：新冠疫情的影響下，全國規模的停工停學使得即將步入社會的應屆畢業生們倍感焦慮。而新冠疫情對于大學生的就業和創業產生的影響以及應該采取何種措施來應對當下勞動力市場所帶來的負面影響一直是疫情以來大學生特別關注的話題。不得不承認，此次疫情使得我國的就業創業環境更加嚴峻，高校應屆畢業生也將面臨更多的挑戰。本文將對疫情下大學生面臨的就業、創業挑戰進行分析，并提出相關的對策。

關鍵詞：疫情;高校畢業生;創業

中圖分類號G647.38：文獻標識碼：A文章編號：1672-9129（2020）07-0108-01

Abstract：Under the influence of the coVID-19 epidemic， the nationwide school suspension has made the new graduates who are about to enter the society feel anxious. The impact of coVID-19 on college students' employment and entrepreneurship and what measures should be taken to deal with the negative impact of the current labor market have been a topic of special concern for college students since the epidemic. It has to be admitted that the epidemic has made the employment and entrepreneurship environment in China more severe， and fresh college graduates will also face more challenges. This paper will analyze the employment and entrepreneurship challenges faced by college students under the epidemic situation， and put forward relevant countermeasures.

Key words：epidemic;College graduates;entrepreneurship

1疫情對大學生就業創業的影響

2020年全國普通高校畢業生規模預計達到874萬，同比增長40萬，創歷史新高。受疫情影響，今年高校畢業生就業面臨很大壓力。而疫情對大學生就業創業的主要影響有以下兩個方面。一是疫情下經濟環境不景氣，就業崗位減少，就業壓力增大。而經濟不景氣以及投資者、消費者對市場投資的下降也將對創業者造成一定的影響。二是疫情的影響下，大學生應聘就業與自主創業在時間上都存在不確定性，地域上也存在局限性。

2大學生就業創業的影響因素

2.1個人因素。應屆畢業大學生們在面臨就業創業時本身就會受到自身心理因素的內在影響。而在疫情的影響下催生焦慮的情緒也是正常的現象，由于疫情的不確定性，可能會導致原計劃被打亂，對未來的不確定感會加強。因此需要大學生們以一個理性平和的心理來面對和思考畢業就業問題。

2.2學校因素。學校可能是大學生在步入社會之前最后接受系統教育的地方了。各高校在組織教育引導層面的各項措施也會很大程度的影響學生的就業觀。而學校的各項政策的制定都會為大學生提供一定的就業創業機會。

此外大部分學校也會在學生開啟大學生活開始就會為學生灌輸要為自己的未來發展做規劃的意識，例如開設職業生涯規劃的專業公共課程，引導學生為自己的大學四年生活以及畢業后的繼續發展做規劃;舉辦各類創新創業性質的比賽、專業性的技能競賽，將學生的所見所學運用到實際中來，用實踐來檢驗理論的學習成果;學校產業孵化園的設立可以幫助在校的創業大學生有更加便利的環境進行創業。而針對今年疫情的影響，大部分學校也和各大企業聯合開展線上的招聘會，使即將畢業的大學生在畢業之前盡量解決自己的就業問題。

3疫情下我國就業現狀解讀

疫情當前，除了應屆大學生關心接下來的就業問題，社會各界也對畢業生的及時就業問題密切關注著。

3.1國家出臺政策，把控大局。面對疫情，為了穩定大學生就業，我國接連出臺多項政策，加大政策傾斜力度，增加就業機會。習近平總書記在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上強調，“要注重高校畢業生就業工作，統籌做好畢業、招聘、考錄等相關工作，讓他們順利畢業、盡早就業”。隨后出臺的《關于應對新冠肺炎疫情影響強化穩就業舉措的實施意見》，再次明確指出了國有企業連續兩年要擴大招聘畢業生規模，并要求各地落實。并通過給予一次性吸納就業補貼來激勵企業吸收人才、培養人才的熱情。而且企業招聘、學生就業的機會并沒有停止，由教育部、人力資源和社會保障部、工業和信息化部、國資委、中央廣播電視總臺、共青團中央等6部門共同主辦的2020屆普通高校畢業生就業“百日沖刺”行動將從5月一直持續到8月中旬，教育部及相關部門將重點組織開展十大專項行動。提出先上崗后考證、公務員擴招、創業補貼、入伍優待、推進企業穩崗擴就業等多項政策，為畢業生們提供多條出路，多方面助力應屆畢業生求職。

3.2多方合作聯手搭建就業平臺。為了方便大學生通過春招求職，多地都采取了聯合搭建就業平臺的方式，通過線上線下招聘會同步推進的方式，推動大學畢業生就業。借助互聯網平臺，通過各個高校的官方網站，微信公眾號，信息交流群等推送就業實習的相關信息，保證學生對于信息的獲取及時并且最大化。各大高校也都會獨自或者聯合舉辦“2020屆畢業生空中雙選會”，在學生注冊審核通過后就可投遞簡歷，用人單位進入“學生大廳”查看所有已投遞簡歷，然后可向合適學生發起文字或視頻溝通。視頻掛斷后，單位給出面試結果“合格”或者“不合格”等相關備注，以便學生查看。而且教育部更是聯合5家社會招聘網站成立了24365校園招聘服務平臺，為高校畢業生提供每天24小時全年365天的網上校園招聘服務，畢業生登陸注冊即可參加求職招聘。

4疫情下大學生就業創業壓力的應對措施

當前疫情下，我們可以看到國家、社會、學校都在全力尋找各種方式途徑來擴大畢業生就業以及畢業后的出路問題，那么作為這個問題的中心——大學生，首先我們應該清醒的認識到，當下的疫情是個人無法改變的既定事實，如果面對現在嚴峻的情況一味的焦慮不安，消極應對是無法得到積極的結構的。以下有幾個分享給應屆畢業生緩解焦慮，應對就業的建議。

4.1持續關注各類招聘信息、資源共享。即使現在在家或者在學校準備畢業，但是對于各類招聘信息的關注也不能松懈，要持續關注各類平臺的招聘信息以及國家出臺的各項幫扶政策，及時了解動向才可以更加迅速準確的應對。

4.2挖掘自身的優勢，不要局限于自己的專業。現在隨著互聯網的快速發展，線上經濟得到了快速的發展，互聯網行業、線上消費、線上商鋪等有了更大的發展的空間。大學生在擇業時也不應該局限在自己的專業方面，可以根據自身的優勢或興趣有選擇的從事多種職業，實現靈活就業。

疫情還沒有結束，病毒還在肆虐，即將畢業的大學生也面臨著各種的壓力與挑戰，但是國家在出臺各種政策推動大學生的未來發展，社會、高校在聯合創造更多的機會來提供更多的就業崗位，所以作為即將畢業的大學生不應該過于焦慮，放平心態，積極面對，抓住屬于自己的機會。

參考文獻：

[1]抗擊疫情形勢下對大學生就業引導工作的思考[J]. 陳建幫.中國大學生就業. 2020（06）