高校學生管理中輔導員工作的創新分析

劉豐江

摘要：高校是人才培養的搖籃，為了促使大學生們能夠成長成才，除了要進行知識教學之外，還要注重做好學生管理工作，輔導員要承擔起這個責任，改變落后的學生管理工作模式，綜合考慮新形勢下學生管理工作面臨的各種新挑戰，從而在實踐工作過程中積極探索創新。高校輔導員要增強崗位責任意識，堅持以學生為本的管理理念，要創新管理方法，拓展教育渠道，注重發揮互聯網技術的作用，從而全面提高學生管理的水平和質量。本文主要圍繞高校學生管理中輔導員工作的創新積極進行了分析，提出了幾點創新思路，以供參考交流。

關鍵詞：高校;輔導員;學生管理;新挑戰;創新

中圖分類號：G645.1文獻標識碼：A文章編號：1672-9129（2020）07-0134-01

Abstract：the university is the cradle of talent training， in order to encourage college students to grow up， besides must carry on the knowledge teaching， but also pay attention to the management of students， instructors to assume this responsibility， change the backward mode of student management work， considering the new situation of student management work faces new challenges， and actively explore innovation in the process of practical work. College counselors should enhance their sense of responsibility， adhere to the student-oriented management philosophy， innovate management methods， expand educational channels， and pay attention to the role of Internet technology， so as to comprehensively improve the level and quality of student management. This paper analyzes the innovation of the counselors' work in the management of college students and puts forward some innovative ideas for reference.

Key words：colleges and universities;The counselor;Student management;New challenges;innovation

引言：高校輔導員，是大學生思想政治的教育者，是大學生日常事務的管理者和大學生發展的指導者，在人才培養工作中承擔著重要角色。當今時代，單純以思想政治教育和日常管理為主要內容的輔導員工作，已經無法適應時代發展的需要，也不能滿足學生自身發展的需要。面對社會上多元化信息、嚴峻的就業形勢以及學生多樣化心智狀況等方面的現實因素，使得高校學生管理工作面臨著很大的挑戰，作為高校輔導員就必須要進行工作理念、工作方法等方面的創新，從而提高工作水平，更好地促使大學生成長成才。

1新形勢下高校學生管理工作面臨的新挑戰

在當今新形勢背景下，高校學生管理工作顯得非常重要，但同時又受到很多方面的巨大挑戰，這是高校輔導員需要清醒認識和思考面對的。具體主要包括以下幾個方面：第一，多元化的網絡信息。大學生熱衷于追求新事物，對新鮮事物的接受能力強，尤其表現在網絡生活當中，互聯網信息魚龍混雜，也是不同思想價值觀念相互影響的空間，但大學生的社會閱歷較少，容易被一些不良的價值文化所誤導，導致思想上被迷失和出現偏差，沉迷在網絡虛擬世界當中，這為學生管理工作制造了很大難題[1];第二，嚴峻的就業形勢。大學生就業問題直接關系到高等教育的發展，但是現在社會上卻顯示出嚴峻的就業形勢，大學生就業難成為了一個長期存在的現實難題，所以在學生管理中需要幫助他們做好職業規劃，提高學生的職業能力素養;第三，多樣化的心智狀況。每個學生都是獨立的個體，在思想動態、自我約束力等方面存在這差異，而且現在很多學生都追求個性，雖然思想活躍卻往往內心空虛，容易出現情感化表現，并且想問題不夠長遠，自我認識不深刻，這些心理上的問題都需要進行釋放和引導。

2高校學生管理中輔導員工作的創新思路

2.1明確崗位職責，堅持以學生為本?，F在一些高校輔導員對自身的崗位職業缺乏清晰的認識，缺少責任感，一般都是將其作為自己教育工作開展的一個跳板，缺少為學生成長發展思考的理念，這樣也就無法在學生管理工作中取得好的效果。輔導員作為人才培育的指引者，就必須要更新自身的管理觀念，堅持以學生為本，在平時應該更多的關心學生，要尊重和關愛學生，主動去嘗試了解學生的實際情況，了解他們的思想狀況和內心活動。要關注對大學生的思想政治教育，宣傳法律常識，促使學生能夠明辨是非，樹立正確的人生價值觀。此外，高校輔導員還要自覺約束自身平時的言行，以身作則，以高尚的人格魅力來感召學生，發揮榜樣的力量，這都有助于學生管理工作的順利高水平開展[2]。

2.2創新管理方法，確保學生管理的實效。傳統上的學生管理方法比較落后，一般就是輔導員找學生進行單獨談話，然而班級中的學生眾多，輔導員難以兼顧到每個學生，工作任務量很大，而且這樣也不一定會取得好的效果，所以要想提升工作效率和質量，高校輔導員就必要進行管理方法上的創新。班干部在班級管理中往往具有很重要的作用，輔導員應該注重對班干部的選拔和培養，真正將班干部作為好幫手，并且通過學生管理學生的方式，這樣也能能夠讓學生所接受，同齡人之間能夠更親密友好的交流溝通，能夠就及時掌握學生的思想動態，從而做出針對性的應對管理措施。輔導員可以將中國傳統文化融入到學生管理當中，積極滲透愛國主義思想、團結友愛、奉獻社會、敬老愛幼等方面的品德思想，可以對大學生的思想素質產生潛移默化的影響[3]。此外，還可以通過建立人性化的班級管理制度來約束學生，組織豐富多彩的主題活動和實踐活動來鍛煉培養學生，都可以確保取得良好實際效果。對于學生管理工作而言，實際上沒有一個固定的模式，輔導員只需要堅持整體上的正確方向，結合學生實際情況進行管理上的及時調整和優化，切忌為了管理而管理。

2.3拓展教育渠道，充分發揮互聯網作用。隨著信息技術的不斷發展和廣泛應用，高校輔導員在學生管理中也要注重引入互聯網技術進行教育渠道的拓展，可以利用微信、QQ等方式與學生保持密切的互動溝通，可以創建一個微信群或者公眾號，了解學生的日常生活動態，推送一些積極向上思想的內容，確保對學生進行更有針對性的思想教育，這樣的管理方式學生會比較容易接受。要鼓勵學生利用網絡搜索學習道德和法治方面的信息，自覺抵制不良誘惑，增強辨別真偽的能力，確保正確的思想政治導向。要積極參與社會實踐活動，探索自主創業模式，更好地適應未來的社會競爭[4]。

3結語

總之，面對當前新時代帶來的機遇和挑戰，高校輔導員應該在實踐工作中積極探索創新，改變落后單一的工作模式，以科學正確的新思路來指引工作的開展，圍繞學生的實際情況運用更有針對性和科學性的管理方法，關鍵是要加強對大學生的思想教育，確保學生管理工作取得良好的實效。愿輔導員燃青春之我，育桃李之才。愿青年以青春之我，創建青春之國家。

參考文獻：

[1]肖鐵巖.新媒體時代高校輔導員工作的新思考[J].高校輔導員，2017（11）：17.

[2]張金媛.新媒體時代高校輔導員工作模式創新研究[J].湖北函授大學學報，2016，29（8）：3840.

[3]袁冶.突破與創新——做好新時代的輔導員工作[J].北京教育（德育），2018（02）：93-94.

[4]李順海.高校輔導員做好大學生素質教育與心理健康教育工作的研究[J].散文百家（新語文活頁），2018（02）：157-158.