融媒體時代背景下高校思想政治教育路徑探究

王雪 黃帥

摘?要：隨著信息化時代的到來，高校思想政治教育的方式也要順應時代發展的需求隨之發生變化。當前我國高校正面臨信息化、網絡化快速發展的階段，各種新媒體形式在多方面影響著高校思想政治教育的發展，多種媒體互相融合已然成為這一時代的重要特征，傳播媒介的發展不僅為高校思想政治教育帶來了新的工作機遇與挑戰，同時，也要求高校在思想政治教育的方式上結合當前融媒體的發展現狀進行及時調整，創新高校思想政治教育形式，滿足新時期大學生思想政治教育的基本需求。

關鍵詞：融媒體;思想政治教育;高校

一、 充分運用融媒體進行高校思想政治教育的重要性

信息化、網絡化時代的快速發展，使得傳統的高校教育形式，特別是傳統思想政治教育的形式已經難以適應當前時代的需求、學生的需求。因而，作為高校思想政治教育的工作者應當順應時代發展，改變思想政治教育的思路，充分利用融媒體教育平臺，促進高校思想政治教育工作的創新發展，實現思想政治教育思路的創新，切實保證思想政治教育的活力和生命力。

（一）符合高校思想政治教育的階段性需求

現階段我們正處于融媒體繁榮發展的重要時期，新的媒體形式層出不窮，被大家所廣泛應用的微博、微信、騰訊QQ、抖音等新媒體形式日漸深入大學生的日常生活和學習中，通過網絡形式來獲取知識的形式改寫了傳統教育的模式。網絡中各種各樣的信息和資訊在潛移默化中影響著當代大學生對現實社會的認知和判斷。作為高校思想政治教育者應順應時代的需求，充分了解并掌握新的媒體形式特征，將高校思想政治教育與新媒體進行有機結合，充分發揮高校思想政治教育的積極作用，通過這種更加有益于當代大學生接受的新的傳播方式，有效地引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，并切實提高學生的媒介素養。

（二）通過融媒體創新高校思想政治教育新思路

融媒體背景下高校思想政治教育工作者理應具備一定的戰略思想，敏銳地感知當前時代發展的潮流與方向，及時轉換思想政治教育的思路，在融媒體思想政治教育的陣地和大本營中及時獲取一定的話語權。融媒體時代之下，不論是思想政治教育的工作者還是接受思想政治教育的當代大學生，都能夠在各種新的媒體平臺自由、平等的表達和傳播自己的觀點和見解，這就需要我們廣大的思想政治教育工作者具備一定的政治敏感度和獨立思考的能力，及時有效地引導大學生朝著積極向上的價值導向方向發展，并快速制定有關政策方針予以幫助和把控。面對融媒體時代出現的各種復雜情況，作為思想政治教育工作者應更加堅定和明確自身的價值取向，充分結合多種教育形式為當代大學生提供思想政治精神需求，切實貼近大學生的學習和生活現實，真正解決當代大學生多方面思想政治教育的需求。

（三）融媒體時代為高校思想政治教育工作提供了新的工作方法

融媒體時代的到來，使得傳統思想政治教育的工作方法很難適再用于當代大學生，教育方式的改變為新時期高校思想政治教育在“易學、易教、易傳播”創造了更多的可能。通過充分運用各種社交平臺，以及豐富的網絡思想政治教育資源，可以激發思想政治教育工作者創作更多高質量的網絡思想政治教育內容，同時這也為高校思想政治教育工作提供了新的工作方法和平臺。

二、 融媒體時代背景下高校思想政治教育工作路徑探析

（一）建立新的教育理念，構建新的思想政治教育課堂

融媒體時代帶來的新變化，必然會引起高校思想政治教育工作的巨大變革，這要求高校在思想政治教育體制上要進行新的探索與創新。首先思想政治教育工作者應由“管理者”向“服務者”轉變，提倡學生進行自我管理，提倡師生平等交流，提倡師生話語自由，充分利用角色轉變和融媒體自由調動學生的積極性;其次，高校思想政治教育工作者可利用融媒體進行思想政治教育的傳播，當代大學生已不再“唯書、唯老師”，她們喜歡電子產品、喜歡做“低頭族”，所以思想政治教育工作者可以多利用插畫、動漫、短視頻等形式進行在線教育、網絡教育。這不僅充分發揮了融媒體的整體功能，還強化了運用新媒體的基本技能，有效加強高校思想政治教育實現教育引領與服務發展現代化、便捷化，為高校思政教育者和大學生提供新的教育理念。

（二）創新線上線下教育形式，增強思想政治教育的廣泛性

傳統媒體與融媒體在思想政治教育工作的開展中各有利弊，這就要求高校在思想政治教育的實際工作中將傳統媒體與融媒體之間進行優勢互補，在加強課堂思想政治教育主平臺的同時，搭建融媒體的次要教育平臺。例如：當下較為流行的思想政治教育平臺學習通、學習強國等，這些均能夠在課堂外有效快捷的傳播思想政治教育內容，營造良好的線上學習氛圍，有效促進思想政治教育工作線上、線下學習相融合，在贏得大學生關注的同時，從而增強思想政治教育的吸引力與廣泛性。

（三）創新網絡教育內容，營造良好的思想政治教育環境

融媒體下的高校思想政治教育應創新人才培養，打造一支專業強、文化硬、業務精的思想政治教育隊伍，在掌握大學生心理特點的同時，運用線上線下相結合的新形式推廣積極健康、豐富多彩的思想政治教育內容和校園文化;其次，高校思想政治教育工作者還要結合融媒體時代大學生對思想政治教育內容的喜勿進行有效的大數據分析，根據大數據進行思想政治教育內容和形式的修改、完善，推動校園文化、思想政治內容與融媒體的完美結合和發展。與此同時，為了使學生接受更多健康的網絡信息，國家和學校還應加強網絡內容、思想政治信息的篩選和監控，維護網絡環境和諧健康;最后，還需提高高校思想政治教育工作者的媒介素養，開設相關新媒體課程，提升大學生對于新媒體的認知、篩選和運用能力。

三、 結語

融媒體的快速發展對高校思想政治教育和大學生都產生了巨大的影響，這種影響具有雙面性，對大學生而言是便捷的、高效的，但同時也是危險的、松散的，對高校思想政治教育來說既是機遇又是挑戰。作為高校思想政治教育者更應具備敏銳的洞察力和正確的決策力，充分利用融媒體便捷有效地傳播社會熱點和思想政治教育內容，實現課堂與融媒體的有機結合，真正發揮線上線下的育人成效性。

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作者簡介：

王雪，黃帥，河北省石家莊市，河北美術學院。