新時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德實踐研究

江穎

摘要：2019年10月中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)，主張豐富網(wǎng)上道德實踐。新時代大學(xué)生是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量，也是新時代公民道德建設(shè)的重要力量之一。他們既是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量又具備較高網(wǎng)絡(luò)使用率、較強網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，結(jié)合新時代下他們的專業(yè)學(xué)習(xí)、社會實踐、生活娛樂與網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)系的實際特點，積極引導(dǎo)他們進行網(wǎng)絡(luò)道德實踐。建立引導(dǎo)大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德實踐的宣傳機制，大力開展具有較強吸引力并符合大學(xué)生特點的網(wǎng)絡(luò)道德實踐活動，拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，進行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)公益平臺品牌建設(shè)，加強規(guī)范化運行和管理，完善相關(guān)法規(guī)制度，促進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德實踐形成常態(tài)，增強自覺實踐能力，提高道德水平，成長成才。

關(guān)鍵詞：新時代;大學(xué)生;公民道德建設(shè);網(wǎng)絡(luò)道德實踐

新時代大學(xué)生是生逢其時，與新時代共同前進的一代人，是中華民族偉大復(fù)興進程中實現(xiàn)第二個一百年目標(biāo)的骨干力量。時代召喚和要求他們不斷增長智慧才干，提升意志品質(zhì)，才能完成身上肩負(fù)的神圣歷史使命，實現(xiàn)人生價值。習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話中要求“新時代中國青年要錘煉品德修為，要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來。”面對前所未有的世界大變局，科學(xué)技術(shù)日新月異，人類即將進入萬物互聯(lián)的智能社會，隨之而來的是新機遇也是新挑戰(zhàn)。這意味著肩負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢神圣使命的中國青年更需在這個新時代恪守正道、保持定力，追求更高人生。十八大以來以習(xí)總書記為核心的黨中央高度重視學(xué)校思想政治教育，強調(diào)青少年學(xué)生的思想品德教育。如何在新的發(fā)展階段有效提高青年學(xué)生的道德水平？一直以來我國的道德教育都非常注重道德實踐養(yǎng)成，并緊密結(jié)合時代特點和時代需要，思想道德建設(shè)已取得了顯著成效，推動著我國物質(zhì)文明和精神文明的共同發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)為人們提供了新的實踐領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容不僅廣泛影響著人們的思想觀念和道德行為，網(wǎng)絡(luò)更成為億萬網(wǎng)民，尤其是廣大青年學(xué)生日益離不開的一種生活方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)，挖掘網(wǎng)絡(luò)育人的功能，抓好網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)，豐富網(wǎng)上道德實踐，促進知行合一，既符合青年學(xué)生自身發(fā)展的需要也是推動新時代公民道德建設(shè)的重要途徑。

在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)正深刻的影響和改變著人們的認(rèn)知和實踐方式。對于新時代大學(xué)生來說，他們的學(xué)習(xí)、生活、社交、娛樂等方方面面已經(jīng)與網(wǎng)絡(luò)建立密切的融合。他們熟練于運用網(wǎng)絡(luò)，也在網(wǎng)絡(luò)中進行各種社會實踐，但是現(xiàn)階段大多數(shù)學(xué)生僅僅是把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做便捷性工具來使用，對于如何有效利用網(wǎng)絡(luò)空間來實踐和提升自己各方面能力還未很好的掌握。尤其是在網(wǎng)上進行道德實踐，許多學(xué)生比較茫然，沒有明確的方向，這不利于他們的成長。因此，在新時代，應(yīng)該為大學(xué)生們進行網(wǎng)絡(luò)道德實踐鋪好路、提供便利、指明方向。

一、建立宣傳機制，做好指引工作。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)。建立一套科學(xué)有效的宣傳機制，幫助學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)道德實踐，大學(xué)生可以做些什么，具體怎么做，如何才能做的好，對他們有什么益處。通過有力的宣傳促進學(xué)生的認(rèn)知，讓學(xué)生在實踐時有可以遵循的路徑、方向和目標(biāo)。首先，在相關(guān)上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，充分利用網(wǎng)絡(luò)進行宣傳，在一些學(xué)生容易涉及到的知名網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站或手機APP、公眾號等設(shè)置官方認(rèn)定專欄進行文字、圖片或短視頻形式的推廣。學(xué)生可以很方便的了解到相關(guān)的信息。其次，加強學(xué)校對學(xué)生的引導(dǎo)很關(guān)鍵。學(xué)校是學(xué)生道德教育的主陣地，學(xué)校有義務(wù)對學(xué)生的道德實踐進行引導(dǎo)。學(xué)校可以通過各種渠道對學(xué)生進行宣傳教育，比如，舉辦與網(wǎng)絡(luò)道德實踐有關(guān)的活動，演講、辯論、展覽、講座、主題班會等，開設(shè)相關(guān)內(nèi)容的選修課，鼓勵相關(guān)課題研究，積極發(fā)揮思政課教師在課堂上對學(xué)生的引導(dǎo)作用，在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課中網(wǎng)絡(luò)道德教育那個部分可以給學(xué)生講解、介紹網(wǎng)絡(luò)道德實踐，也可以把網(wǎng)絡(luò)道德實踐作為假期社會實踐的范圍等。目的在于讓所有的在校大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)道德實踐樹立正確且全方面的認(rèn)識，鼓勵他們進行實踐。

二、要形式豐富新穎，充滿吸引力。

大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界有豐富的選擇，眼花繚亂的各種資源和信息在搶占他們的時間和注意力。在線下現(xiàn)實生活中，大學(xué)生主動或被動地也在自身周圍不斷的進行道德實踐，網(wǎng)絡(luò)縮短了距離，擴大了實踐的范圍，例如在網(wǎng)絡(luò)上可以力所能及的幫助到千里之外的陌生人對于青年大學(xué)生來說是件具有很強吸引力的事情，他們絕大部分樂意在網(wǎng)絡(luò)上傳遞正能量，做善事。但如何讓他們保持熱情，持之以恒，則需要根據(jù)他們的實際情況、心理特點和興趣，不斷豐富實踐形式。拓展適用于大學(xué)生特點的“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生志愿服務(wù)”模式，內(nèi)容可以是物質(zhì)、勞動、才藝技能、知識、價值觀等;時間可以是瞬時完成的，也可以是長期性的;可以是線上的，也可以是線上線下相結(jié)合的。比如針對網(wǎng)絡(luò)公益，可以建立相關(guān)網(wǎng)站或APP，根據(jù)學(xué)生的性格、特長、專業(yè)、興趣等特點設(shè)置類別不同的項目供他們選擇、發(fā)揮大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)優(yōu)勢可以快速進行項目匹配，及時準(zhǔn)確推送，也可以采用實名制進行并注意保護隱私，可以對公益行為進行檔案記錄管理和數(shù)據(jù)儲存。例如大學(xué)生參加知識性公益項目時，通過網(wǎng)絡(luò)給家庭困難學(xué)生進行功課指導(dǎo)，一對一捐贈舊書籍或?qū)W習(xí)資料等，可根據(jù)時下年輕人們的興趣設(shè)計公益小游戲，根據(jù)關(guān)注熱點將公益與健康、健身、個人形象、情感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等聯(lián)系起來，只要完善和豐富公益系統(tǒng)程序的各項功能，做到人性化和效率化，既符合實際又充滿趣味，讓網(wǎng)絡(luò)公益成為時尚的生活方式，就能激發(fā)他們的積極性，推動形成自覺網(wǎng)絡(luò)道德實踐的良好風(fēng)尚。

三、進行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)公益平臺品牌建設(shè)。

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)虛擬空間逐步發(fā)展成為一種全新的生活領(lǐng)域，涵蓋的信息和資源復(fù)雜繁多，大學(xué)生們還不完全具備正確識別諸多信息真?zhèn)蔚哪芰ΓW(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面信息也是影響他們進行網(wǎng)絡(luò)道德實踐的阻礙因素。因此，在有關(guān)部門的推動下，做好調(diào)研，精心打造專門的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)公益平臺，形成口碑，發(fā)揮品牌效應(yīng)，促進大學(xué)生們放心大膽的在信任的環(huán)境下進行網(wǎng)絡(luò)道德實踐。首先，平臺應(yīng)注重系統(tǒng)程序細(xì)節(jié)的構(gòu)思和完善，設(shè)計符合新時代大學(xué)生群體特點的公益項目，突出參與感、體驗感、成就感，滿足個體個性化需求。統(tǒng)一整合資源，形成線下資源和線上資源共享，實現(xiàn)覆蓋各大權(quán)威網(wǎng)絡(luò)平臺的資源共享。其次，做到真實權(quán)威，保證平臺所發(fā)布信息的真實有效性，并且公開透明。建立信任是吸引大學(xué)生們毫不猶豫參與進來并形成自覺行為的重要因素，也會摒棄其他混雜信息造成他們的猶豫和質(zhì)疑。另外，線上的實踐活動，需要有宏觀規(guī)劃，也需要不斷創(chuàng)新思路，更新觀念，要保持亮點和特色。因此，平臺需要專業(yè)的優(yōu)秀團隊來運營和維護，同時需要資金、資源和政策的支持。

隨著網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用和不斷發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)時代培養(yǎng)大學(xué)生成長成才，就必須要先占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)空間，主動為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、實踐的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極培育和指引。同時加強網(wǎng)絡(luò)公益的規(guī)范化運行和管理，完善相關(guān)法規(guī)制度，為網(wǎng)絡(luò)道德實踐提供保障。通過各種有力措施促進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德實踐形成常態(tài)。使他們通過充分的網(wǎng)絡(luò)實踐真正提高道德修養(yǎng)和思想水平，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的使命。

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