現(xiàn)代化管理理念下的油田培訓(xùn)工作探討

摘要：為了研究現(xiàn)代化管理理念下的油田培訓(xùn)工作，調(diào)研了諸多國內(nèi)油田企業(yè)員工培訓(xùn)工作經(jīng)驗，在明確現(xiàn)代化管理精髓的基礎(chǔ)上對油田培訓(xùn)工作現(xiàn)狀展開相應(yīng)探討。提出了運用信息化手段進(jìn)行跟蹤教學(xué)，建立仿真實驗室及專家數(shù)據(jù)庫，建立獎懲制職工培訓(xùn)新機(jī)制的三條現(xiàn)代化油田培訓(xùn)工作開展辦法，為同行提供建設(shè)性意見。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代化;管理;理念;油田培訓(xùn)

油氣田的開采需要專業(yè)的設(shè)備設(shè)施和完備的工藝生產(chǎn)體系。而確保儀器儀表正常，現(xiàn)場流程可控的最終還是人。操作工素質(zhì)的高低很大程度上決定著生產(chǎn)效率和安全可靠性[1]。在此培訓(xùn)工作刻不容緩，筆者基于本人教育培訓(xùn)戰(zhàn)線上多年工作經(jīng)驗以現(xiàn)代化管理理念下的油田培訓(xùn)工作展開思考，結(jié)合本人培訓(xùn)工作開展過程中所遇問題進(jìn)行相應(yīng)論述。

1現(xiàn)代化管理概述

強(qiáng)有力的管理體系是一個企業(yè)長治久安，和諧發(fā)展的源泉。規(guī)則管人、制度管事的現(xiàn)代化管理模式已經(jīng)深入人心。縱觀我國改革發(fā)展現(xiàn)狀，多種經(jīng)營制的企業(yè)發(fā)展模式在市場競爭的殘酷考量下得到的驗證。國外優(yōu)質(zhì)管理理論也源源不斷的傳來。基于能源行業(yè)的油田板塊，現(xiàn)代化管理理念的構(gòu)想更能深化協(xié)助助企改革[2]。

基于油田板塊的現(xiàn)代化管理模式主要集中在安全管理和制度管理上。它強(qiáng)有力的結(jié)合能在油田開發(fā)效率和安全生產(chǎn)上達(dá)到平衡。使油田經(jīng)濟(jì)開采指標(biāo)不斷提升，使原本僵化死板的圍企體制煥發(fā)活力。安全和生產(chǎn)本就是矛盾的，特別是天然氣開采環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場常常出現(xiàn)違章操作帶來的安全事故和員工技術(shù)不熟練而導(dǎo)致的工藝事故。所以在培訓(xùn)工作上必須融入現(xiàn)代化管理模式。

2油田培訓(xùn)工作現(xiàn)狀

（1）培訓(xùn)手段單一，培訓(xùn)效果較差。

油氣田的開發(fā)是一項結(jié)合流體力學(xué)、工程熱物理、化學(xué)、材料力學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的系統(tǒng)工程。并在石油工程知識體系下進(jìn)行集中展示，并以地質(zhì)和工程兩大范疇展開現(xiàn)場工作的。而采油氣工的培訓(xùn)需要在理論和實際上達(dá)到一定效果。使其在掌握現(xiàn)場操作能安全上崗獨立頂崗的同時系統(tǒng)性學(xué)習(xí)原理。以勝任崗位，完成現(xiàn)場復(fù)雜工作。但是當(dāng)前的培訓(xùn)模式和手段過于單一，僅僅停留在實操優(yōu)秀、理論合格的低標(biāo)準(zhǔn)下。一些培訓(xùn)站點和實訓(xùn)基地也是重視實訓(xùn)，找基層技師進(jìn)行實操培訓(xùn)并通過無人監(jiān)管的“師帶徒”模式敷衍了事。在培訓(xùn)過程上無人監(jiān)管、培訓(xùn)痕跡上無底可查。直接和間接的導(dǎo)致了培訓(xùn)效果較差。

（2）培訓(xùn)內(nèi)容雜亂，不具備現(xiàn)場指導(dǎo)性。

油氣田的開發(fā)設(shè)計到地質(zhì)、工程及其附屬設(shè)備的連同協(xié)作，工藝過程的管控和設(shè)備設(shè)施的完好性是確保氣田安全高效開發(fā)的先導(dǎo)。作為操作工。因為操作職能和工作環(huán)境的不同其遇到的問題和日常巡檢要務(wù)有所區(qū)別。通用性的部分能通過系統(tǒng)性理論教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。但是現(xiàn)場操作經(jīng)驗，具體設(shè)備的維護(hù)，故障的判斷與處理需要多年工作的摸索和用心學(xué)習(xí)。在常規(guī)培訓(xùn)中，操作規(guī)程和維保條例只能通過書面化的講述進(jìn)行灌輸式教學(xué)，只能形成印象不具備現(xiàn)場真實意義下的指導(dǎo)性處置辦法。更何況地質(zhì)情況千差萬別，工藝設(shè)備型號、工作條件的不統(tǒng)一會導(dǎo)致不同情況下的復(fù)合型故障，極具培訓(xùn)復(fù)雜性。

（3）培訓(xùn)機(jī)制老舊，職工反感。

說到學(xué)習(xí)，職工的第一想法就是考試、考核、折騰人。在本質(zhì)想法上存在抵觸心理，更何況多數(shù)職工學(xué)歷層次較低，平日勞動程度也比較大。所以更加對學(xué)習(xí)提不起興趣。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其老師鑒于技術(shù)培訓(xùn)的嚴(yán)密性和操作規(guī)范的完善性。也不能將課程講的生動活潑，更不能摒棄考試考核這一檢驗個人成果的辦法。所以當(dāng)前的培訓(xùn)機(jī)制存在一些固化問題。在具體執(zhí)行上往往得到職工的反感。

3現(xiàn)代化油田培訓(xùn)工作開展辦法

（1）運用信息化手段進(jìn)行跟蹤教學(xué)。

現(xiàn)代化管理必須依靠現(xiàn)代化技術(shù)，在硬件載體上引領(lǐng)培訓(xùn)的開展。在該環(huán)節(jié)，我們可以采取檔案話的信息培訓(xùn)系統(tǒng)建立。在手機(jī)、PC端進(jìn)行同定平臺自選資料的海量提供。通過定期“體檢”答題式的手段進(jìn)行零碎時間的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使職工養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。并給予一定的物資獎勵。其次進(jìn)行一年2次的現(xiàn)場化實操考核。確保“師帶徒”模式的可行性和可控性。

（2）建立仿真實驗室及專家數(shù)據(jù)庫。

老牌化工杜邦公司因為其有感領(lǐng)導(dǎo)的管理方式，在安全和技術(shù)上都具有極大的競爭優(yōu)勢。特別是專家數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)值得推崇。在氣田開發(fā)培訓(xùn)方面，我們可以首先建立后臺專家數(shù)據(jù)庫。在要求技師和工程師等級相關(guān)人員定期收集現(xiàn)場突發(fā)事件并形成應(yīng)急處置方案。同時以經(jīng)濟(jì)效益鼓勵現(xiàn)場一線員工分享多年工作中所遇到的問題并形成經(jīng)驗式辦法。最終通過相關(guān)技能把關(guān)人員審核后在不違背安全操作原則的基礎(chǔ)上進(jìn)行篩選。同時建立90%模擬現(xiàn)場環(huán)境的仿真練兵操作臺。并運用篩選合適的現(xiàn)場事件及故障記錄，反饋模擬在仿真練兵操作臺以現(xiàn)場還原的方式進(jìn)行新員工培訓(xùn)，真正運用現(xiàn)代化管理理念和硬件平臺實現(xiàn)三位一體的培訓(xùn)。

（3）建立獎懲制職工培訓(xùn)新機(jī)制。

現(xiàn)代化管理當(dāng)中提出以人為本是人治的核心。但是法治+人治才能形成良好的管理效應(yīng)。在培訓(xùn)工作方面，我們可以建立法治式的獎懲機(jī)制，靈活而有效的運用考試考核手段。讓職工覺得公平，更讓職工做到“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。例如在氣田生產(chǎn)培訓(xùn)工作上，我們可以把氣田安全生產(chǎn)綱要、井口脫水裝置的操作、資料填寫等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)節(jié)點的分解，并作出與之對應(yīng)的考試考核題目。讓培訓(xùn)員工入學(xué)前進(jìn)行筆試+實操的評估考核。充分了解自己在生產(chǎn)過程中的不足，并按照考試情況決定培訓(xùn)內(nèi)容。例如我們可以確定每個考試項70分及格，若低于70分（需進(jìn)行3課時的全程培訓(xùn)），若得分為70-80分之間（需進(jìn)行l(wèi)課時的鞏同培訓(xùn)），若得分為80-90分之間（需進(jìn)行0.5課時的強(qiáng)化培訓(xùn)），若得分為90分以上者免于此項培訓(xùn)。

4結(jié)束語

通過制度改革與硬件升級。油田板塊現(xiàn)場一線操作培訓(xùn)將更加系統(tǒng)化和現(xiàn)代化。在具備可操作性的基礎(chǔ)上進(jìn)行跨越式發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]康杰.油田企業(yè)提升員工培訓(xùn)實效的有效途徑[J].勝利油田黨校學(xué)報，2018，31（1）：80-82.

[2]李福利.勝利油田員工培訓(xùn)存在的問題及對策[J].勝利油田黨校學(xué)報，2017，30（3）：104-106.

作者簡介：楊雅婷（199 2-），女，漢族，四川自貢人，大學(xué)本科學(xué)歷，從事員工培訓(xùn)及管理工作。