一起走進典故

嚴嘉裕

一天，我看著習總書記在發言中引用典故的一段視頻，來了興趣，開始學習用典故，查看一些典故的書籍，更深入地去學習怎樣靈活運用典故。

當我翻開書看到“千里之行，始于足下”“若以水濟水，誰能食之，若琴瑟之專壹，誰能聽之”“大道之行也，天下為公”等等許多典故時，深深地吸引著我，我細細品味，典故為我帶來了一鼓強勁前進的動力。

習總書記曾經說過：“老老實實向人民群眾學習，時時處處見賢思齊，以嚴格標準加強自律。”

“晝日斫屧為業，夜讀書隨月光，光斜則握卷升屋，睡極墮地則更登。”讓我想起了上次我去廣寧扶貧，我們去到了一位同學的家里拜訪，一眼看去寥寥無幾的幾樣舊家具，空蕩蕩的家，看到他的家境如此貧窮，我問道：“你是如何學習的？”

他的回答很平靜，說：“抓緊時間！”雖然說起來風輕云淡簡簡單單，卻讓在場的所有人都大吃一驚。他那熱愛學習的精神，值得我們學習。雖然他們的學習環境不好，但他們都能好好學習，認真學習，讓自己學習更多的知識。我們的學習環境這么好，資源這么豐富，不更應該好好學習嗎？

爸爸媽媽也開始和我一起學典用典，平時一有時間我們就會一起分享我們近期學到的典故，每隔幾周我們都會舉辦一場聊典故大賽。這些典故都是由一個個真實故事濃成一個個成語或一句詩詞，典故傳達著古人的智慧，是我們中華民族的文化瑰寶，也是我們人生道路上的指路明燈。

“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以至江海。”偉業非一日之功，是通過積累而成的。“負荊請罪”告訴我們知錯就要改，“不恥下問”教我們遇到不會的問題時要虛心請教。“腹有詩書氣自華”“聚沙成塔”“積水成淵”，告訴我們知識靠累積，多讀書學以致用。

“少年強則國強，少年智則國智”。讓我們從小開始學典用典，把這份經典的中華文化傳承下去。

（指導老師：區長虹）