現代博物館教育功能的延伸發展

祝越瀅

摘 要：博物館作為每個城市服務于人民的重要場所，其公開性和永久性為城市的文化發展做出了重要的貢獻，也呈現出了城市發展的完整歷程。目前很多博物館都開設了具有特色的主題教育活動服務于公眾，這些活動的創辦，展現了博物館強大的教育功能和社會服務功能。文章主要分析博物館教育的重要性以及實現它功能延伸的途徑和方法。

關鍵詞：博物館;教育功能;延伸發展

當今的人們不再只追求物質生活，還更加重視精神方面的追求。博物館的社會教育功能就是傳播科學知識、弘揚中華優秀文化、進行思想道德教育，對提高人民群眾的素質起到了積極的作用，尤其是在未成年人的教育中更是發揮著至關重要的作用。因此，想要加強青少年的思想道德教育，培養他們的創新能力，就必須要充分發揮博物館的教育延伸和補充作用，把博物館的社會教育納入整個教育體系中。

1 博物館教育功能的重要性

博物館具有保護、收藏和研究等功能，在博物館眾多的功能中，最重要的莫過于它的教育功能。黨的十九大報告中明確指出，文化發展是一個國家、一個民族的靈魂，文化自信是一個國家、一個民族發展的根基。博物館作為城市發展中重要的文化服務部門，是文化傳播的殿堂，不僅讓人們感受到了中華民族傳統文化的博大精深，也讓人們看到了改革開放以來國家發生的巨大變化與強盛，增強了人們的文化自信和社會責任感。

博物館屬于社會教育機構，博物館教育和其他教育有很大的不同。例如，博物館教育的對象包含了各個層次的人群，它沒有固定的服務對象;博物館教育具有很強的直接性，其功能主要是通過展覽來實現的，和只以文字與圖片作為傳播途徑的教科書不一樣，也和抽象的藝術創作不同，博物館教育呈現給觀眾的往往是特別真實的、第一手的資料;博物館教育傳遞的內容具有很強的科學性，因為它的最終的目的是把知識傳遞給觀眾，所以必須把科學性放在很重要的位置上。

和傳統的學校教育相比，博物館教育的外延和內涵都要更豐富一些。雖然博物館教育具備了一些正式教育的內容，但是它不屬于正式教育。博物館教育面向的是整個社會，服務的對象各式各樣。博物館教育主要是通過館藏文物來反映豐富的文化底蘊和歷史內涵，是以藏品的研究為主要目的。正是因為藏品的豐富，博物館教育的內容也十分多樣化。博物館教育主要是通過展陳、講解、體驗、表演等活動來進行的。與學校傳統的教育方式相比，博物館教育的趣味性和自主性更加明顯。而且博物館還可以通過網絡來進行教育，更加注重整個教育的過程，具備其他教育方式無法替代的優勢。

2 實現博物館教育功能延伸發展的途徑

新課標對于學生的培養提出了新的要求，旨在培養具有綜合素質的學生。因此，博物館的教育功能被逐漸重視起來，博物館的特殊性就決定了它可以很好地作為校外教育的補充。想要充分發揮博物館教育功能延伸的作用，必須做好以下幾個方面。

2.1 提升對博物館解說系統的深度認知，確立以人為本的管理理念

大數據多媒體時代，體驗式營銷受到了人們的廣泛認可與關注。這一新的媒體理念也為博物館的發展與管理帶來了機遇與挑戰。在信息化體驗式概念下，我們應重新審視博物館的講解系統，將關注點轉向觀眾的視覺體驗、心理體驗和肢體體驗。讓觀眾在博物館參觀教育的過程中，內心受到觸動，深切體會到博物館的教育文化功能和傳統文化理念。

博物館解說系統的構建凸顯了博物館對大數據信息的應用與優勢發揮。博物館的管理人員應加強對解說系統的深度認知，充分展現博物館的文化傳播窗口功能。在對觀眾進行講解的過程中，將本地特色的物質與非物質文化遺產有效結合起來，真正做到文化理念、精神內涵的研究與傳播。

博物館解說系統的受眾群體是到館參觀的觀眾，所以在設置上應以觀眾為中心，堅持以人為本的服務理念。在講解內容安排上應尊重本館的藏品和當地文化內容;形式設計要新穎，符合時代發展潮流;在解說媒介的選擇上，應尊重觀眾的實際需要，讓博物館、觀眾、藏品之間產生緊密且主動的連接關系，增加觀眾在參觀博物館的過程中的心理認同。

2.2 做到博物館教育和國民教育的結合

博物館工作中很重要的一點就是要服務于青少年，具體的服務內容包含給他們講解文物知識、互動服務等。這些服務都要和青少年的心理特征相符合。青少年還處于不成熟的時期，他們的人生觀、價值觀和世界觀等都還沒有完全形成。因此，博物館在對他們進行教育的時候不僅要讓他們學習到歷史知識，還要充分地發揮傳統文化潛移默化的作用。這就需要博物館在提供教育的時候要準備合適的教材，不僅要通俗易懂，還要生動形象，提高青少年的學習興趣。要充分發揮博物館對于青少年的教育功能，激發青少年的愛國情懷，培養他們主動探索的精神，并對博物館形成新的認識。

2.3 開展多種形式的博物館活動

現在不管是哪方面的工作都在著重強調以人為本，博物館工作也在極大地追求這個目標。和過去相比，現在的博物館更加關注未成年人參觀的質量和需求，也更加重視未成年人參觀的感受，盡最大可能把博物館變成未成年人娛樂身心的地方。因此，博物館的教育工作必須滿足青少年的需求。首先，可以讓青少年在寒暑假的時候到博物館參加志愿者工作，這樣不僅可以讓他們學習知識，還可以鍛煉他們各方面的能力，這種做法已經得到了學生和家長們的支持。其次，博物館需要積極地走進校園。青少年可以通過學校教育、生活體驗和博物館教育來學習歷史和文化，但是課本上的知識往往是比較枯燥乏味的，如果可以把歷史課搬到博物館去上，那么必然會提高學生們的學習積極性。再次，充分利用網絡。當前網絡已經滲入人們生活中的各個方面，要充分地利用網絡技術，建設好“網絡博物館”。網絡最主要的使用群體就是青少年，通過網絡博物館可以提高青少年的學習興趣，也在一定程度上彌補了傳統博物館教育形式的缺點。最后，可以在圖片實物展覽的基礎上增加相應的表演活動，如刺繡、剪紙等活動，使青少年對學習的整個過程產生更深刻的印象。

2.4 加大資金投入，做好文物保護和利用工作，發揮博物館愛國主義教育的重要作用

博物館應加大對文物的保護力度，政府應不斷加大資金投入，做好文物保護與利用工作，促進愛國主義教育和精神文明建設的進一步發展，并可以通過帶動當地旅游業的發展來增加經濟收入。在文物保護與利用過程中，應主動適應時代發展的潮流和人民群眾的真正需求，大力建設愛國主義教育示范基地，不斷發揮文物的教育作用。在文物保護與利用過程中，要根據群眾的實際需求進行設施建設、隊伍建設和制度的改革，不斷完善博物館的參觀環境，改善陳列展示環境，提升講解水平，進而促進愛國主義教育示范基地的進一步發展，發揮博物館愛國主義教育的重要作用。

3 結語

文物對于人類發展以及教育研究具有重要的意義，但是許多文物在保存過程中出現了一定程度的破損，不利于文物價值的更好體現。因此，博物館應加大文物的保護力度，進一步做好文物的保護與利用工作，發揮文物的重要作用，真正實現文物的價值，促進我國文化教育事業的進一步發展。博物館具有很多功能，教育功能是其中最重要的功能，尤其是作為學校教育的補充和延伸。博物館可以通過形式多樣的活動來對青少年進行愛國主義教育，充分地實現以人為本的價值理念。當然，想要充分發揮博物館的教育功能，就必須要正確認識到它是國民教育的一種延伸和發展，只有這樣，才能夠最大限度地發揮博物館教育的積極作用。

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