變電運維專業培訓管理方法研究

馬志輝 張有乾

摘要：變電運維該專業的開設是為了培養該領域上的專業人才，并對技術知識已經足夠豐富人才進行再次教育的目的，總共有五年時間的開展經驗，在此基礎上演變出了較為成熟的管理方式和手段。教師團隊主要是采用專門的培訓方式進行實踐訓練與具體操作。待先期人員已經較為成熟之后，便對后期人員進行相應的訓練培養和幫助指導。建立相應的制度，起到配合輔助的作用，對實際項目進行演練，增加每一位的學員的掌握情況，今后的工作生活中才能夠更加熟練地運用。

關鍵詞：變電運維;再次教育;培訓方式;實踐訓練

引言：

為了適應當前社會對于高素質、高能力人才需求較高的現狀，以及滿足未來現代化企業的建設需求，變電運維這一專業已經成為了電網企業為了管理培養高技術人才，適應新時代發展需求的最為核心的專業之一。其主要工作是為了加強員工在日常生活中的運行和維護設備系統的能力。掌握各個電器之間的接線方式，具體工作原理，緊急情況或者設備故障出現之后的具體需要采用的維護處理方法，確保可以完成工作中的各個重要環節。其經過長時間的努力，針對以上目的要求提出一系列的具體方法。

一、師資團隊的構建

該團隊的建設是該專業發展中最為重要的環節之一，培養出專業且技術水平較高的教育人才是企業部門發展的重點，將人員的培養作為該專業開展的基本問題，在此基礎上需要建設出知識技術水平極強，實際能力和教學經驗都十分豐富，分工有別，具體結構十分清晰的專業隊伍。

（一）增加團隊實際操作與訓練

提升該團隊人員在實踐中的能力和技術水平，所以對新晉的企業員工進行為期半年的培訓和練習，不斷地打磨自身的能力，并且對入職一定時間的人員進行定期的實踐鍛煉，通過不斷的訓練從而保證培訓師的技術操作和理論知識都極其豐富，個人能力與團體配合能力都極強的師資隊伍，由此整個學院的綜合實力也會得到提升。

（二）發揮經驗豐富的員工優勢

老員工的實際操作與理論經驗都極其豐富，但年齡通常較大，所以在變電運維進行中要保證這一團體的經驗和能力都能順利的保留下來，及時讓新人接替這部分人的位置，在保證員工安全和身體能力的同時，注重將這部分人置于適合的位置上，并在此過程中實踐指導新人，提升新學員的水平實力，可以及時成為團隊中的強大中堅力量。

（三）打造逐步成熟的團隊培養模式

培訓的模式也是工作中非常重要的環節，所以領導團體的支持以及對人員培育工作也是保證電網企業進行培訓工作的基礎，在培訓過程需跟蹤調查分析，明確目標和差距，增加培訓過程中所需側重的關鍵。要明確出此過程中需要針對的重點問題與環節，根據未來發展的大方向大趨勢設置合理的新型模式。從而可以打造出一直符合未來發展以及當下培訓所需要的中堅團隊人員[1]。

二、管理方法的進步

（一）設立專門黨員機構帶頭引導

在實際培訓項目的進行過程中，企業往往會增派綜合實力較強的臨時培訓師，與學院專門的培訓教師相互配合會給實踐現場帶來實際的豐富和效率的提升。要充分發揮以素質較高業務能力強的黨員優勢，實力由專職的培訓師組成的帶頭團體，從而起到良好的帶頭作用，互相幫助，給予其他人員技術或者操作上的幫助，帶領整個項目中包括增派的臨時培訓師的所有人員，充分完美的完成培訓實踐過程中的各類重點難點問題。

（二）加強人員之間的溝通加強

變電運維是較為復雜的專業工作，在培訓工作進行時常常會出現各種困難復雜的情況和難題，且往往難以解決，因此專職和兼職培訓師之間的溝通和技術上的交流是必不可少的，根據這一情況，需要定期穩步開展交流溝通活動，針對技術問題以及累積的經驗進行分享，提升整個團隊的實際培訓能力。

（三）制度的逐漸完善

變電維護專業需要在進步和發展的過程中進行許多相應的規章制度的建立和完善，需要企業學院結合實際問題的需要，以及自身的特點設計當前情況下所需要及時設計的規章制度條款，并且可以在培訓的過程中，根據各種情況做出適當的修訂與調整。藉此不斷提升制度上的完善程度，將整個培訓的質量提升一個檔次。

三、培訓方法的完善

（一）教學中注重學習和實踐的統一

為了不讓變電運維成為形式上培訓，所以在進行實訓教學的過程中需要注重教學內容的深度與學生掌握的情況，保證學員在實訓的過程中可以真正的接受知識，在實踐中獲得進步，而不是單一的聽課無法有效的運用到實際的工作中，在進行教學的時候，把握實訓的方向以及實訓中學員需要掌握的重點內容，堅持教學內容在實際項目的經驗中展開講解，加強學生的理解與實際應用的結合[2]。

（二）任務教學法增加學習動力

學員進行試訓，許多是為了應付企業，走形式主義，結業后也不能將培訓過程中所講的內容有效掌握，不能將理論知識與實際操作聯系到一起，因此需要合理的培訓方法，增強學員接受知識的主觀意愿：設置培訓過程中的主線任務，整個教學圍繞著一個或幾個以實際為基礎的任務展開學習，并根據該任務設計教學環節，幫助學生逐漸剖析問題，解決任務，提升培訓的價值和意義。

四、結語

變電運維是復雜且又艱辛的過程，需要在實際的培訓過程中不斷的打磨管理與培訓的具體方法，需要根據具體情況和過去的經驗不斷總結完善制度和方法。從而才能增強學員的實際操作能力和技術水平，增強理論知識與實踐的結合能力，使整體的學術氛圍也會有所提高。加強整個企業的員工實力，提升企業知名度，提高效益。

參考文獻：

[1]焦日升，焦俊馳，王菁，等.智能變電站運維與防誤預警培訓系統研究[J].國網技術學院學報，2019，022（003）：P.61-64.

[2]張飛，劉爭臻，李海波，等.論抽水蓄能電站運維專業培訓管理與執行方法[J].管理觀察，2018，000（004）：47-48.