唐 玲
黨的十八大以來(lái),傳統(tǒng)出版與新興出版相融合的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)蓬勃快速發(fā)展,產(chǎn)品形態(tài)日益豐富,服務(wù)模式更加多元。2014—2016 年,國(guó)家先后下發(fā)《關(guān)于推動(dòng)新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件,出版業(yè)加速了傳統(tǒng)出版和新興出版融合的腳步。2016 年3 月,“十三五”規(guī)劃中明確指出,要“加快發(fā)展網(wǎng)絡(luò)視聽、移動(dòng)多媒體、數(shù)字出版、動(dòng)漫游戲等新興產(chǎn)業(yè)”。黨的十九大提出“加快建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)”“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”等要求,出版行業(yè)進(jìn)入了新時(shí)代,出版融合發(fā)展已成行業(yè)共識(shí)。
在出版物的實(shí)際生產(chǎn)中,內(nèi)容已不再局限于單一的文字或圖片,為讀者提供集音頻、視頻、線上服務(wù)等多種表現(xiàn)形式為一體的資源與服務(wù),是融合出版的大趨勢(shì)。其中,短視頻可截取、可嵌入、可重構(gòu)的特點(diǎn)使其在融合出版中發(fā)揮了重要作用。
短視頻一般是指在互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺(tái)播放的時(shí)長(zhǎng)在5 分鐘以內(nèi),適合在移動(dòng)狀態(tài)下觀看和社交平臺(tái)分享的新型內(nèi)容傳播方式,有利于用戶充分利用碎片時(shí)間觀看,契合了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶的消費(fèi)習(xí)慣。短視頻創(chuàng)建了“面對(duì)面”的互動(dòng)場(chǎng)景,對(duì)于融合傳播有著特殊的價(jià)值。
對(duì)于出版社而言,短視頻資源主要來(lái)源于三個(gè)方面。一是存量的音像電子制品。充分利用傳統(tǒng)音像電子出版的內(nèi)容資源,進(jìn)行數(shù)據(jù)化、結(jié)構(gòu)化處理。以筆者單位為例,依據(jù)完整內(nèi)容最小化原則,碎片化處理了存量視頻資源。按照發(fā)電、輸電、配電等不同專業(yè)類別及內(nèi)容分類,以知識(shí)點(diǎn)為單位拆分素材形成資源庫(kù)。二是新增的音像電子制品及全媒體圖書、新媒體資源等,在策劃之初就聚合了多種媒體資源。三是外購(gòu)資源及合作資源。
在出版物的實(shí)際生產(chǎn)中,所出版的內(nèi)容已不再僅僅局限于單一的文字或圖片,而是一種內(nèi)容呈現(xiàn)的無(wú)限延伸和多種載體的無(wú)限發(fā)布。從技術(shù)層面上來(lái)說(shuō),大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、二維碼識(shí)別、虛擬現(xiàn)實(shí)等正推動(dòng)新一輪出版業(yè)生態(tài)的重構(gòu),加速了出版內(nèi)容、出版載體、出版服務(wù)、出版發(fā)行的升級(jí)。
短視頻在融合出版中的應(yīng)用主要有兩種形式。其一,以“書+二維碼”的形式打造富媒體圖書,在傳統(tǒng)的紙質(zhì)書內(nèi)嵌入二維碼,讀者借助手機(jī)掃描二維碼便可獲取相關(guān)音視頻內(nèi)容,形成可交互式讀物,增強(qiáng)了閱讀的直觀性;其二,在知識(shí)服務(wù)平臺(tái)、微信公眾號(hào)等渠道的應(yīng)用,短視頻可以實(shí)現(xiàn)一次制作、多次發(fā)布。以下主要通過(guò)《電力安全作業(yè)全媒體培訓(xùn)教材》為例來(lái)介紹短視頻在出版中的應(yīng)用場(chǎng)景、實(shí)現(xiàn)路徑等。
隨著出版的融合發(fā)展,圖書不再僅僅是文字、圖片的載體,而是內(nèi)容的入口,具體形式取決于內(nèi)容和讀者。《電力安全作業(yè)全媒體培訓(xùn)教材》項(xiàng)目以紙質(zhì)圖書搭載二維碼,并結(jié)合U 盤產(chǎn)品,呈現(xiàn)不同的數(shù)字資源形式。通過(guò)打造全媒體教材提供增值服務(wù),從而提升讀者閱讀體驗(yàn)。
安全生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ),保證員工生命安全是企業(yè)“以人為本”核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。電力行業(yè)是安全生產(chǎn)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),高效的、易于接受的培訓(xùn)方式對(duì)于牢固樹立員工安全理念,提高其安全意識(shí),從而有效降低電力生產(chǎn)事故的發(fā)生率意義重大。
《電力安全作業(yè)全媒體培訓(xùn)教材》以《線路安規(guī)》《配電安規(guī)》為藍(lán)本,將全媒體的呈現(xiàn)方式與電力安全培訓(xùn)的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),集動(dòng)畫、文字、圖片等媒體表現(xiàn)形式于一體,既有引人入勝的案例,又有對(duì)安規(guī)的多維度解讀,通過(guò)對(duì)配電安規(guī)、線路安規(guī)的深度解讀,通過(guò)典型事故案例動(dòng)畫演示,為用戶提供全方位獲取知識(shí)的途徑,增加參與度和主動(dòng)性,從而更好地達(dá)到培訓(xùn)效果,有效防范人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全事故的發(fā)生。
《電力安全作業(yè)全媒體培訓(xùn)教材》含兩本圖書及兩部U 盤產(chǎn)品:《國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程 配電部分》釋義、《國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程 線路部分》釋義;動(dòng)《電力安全事故案例動(dòng)漫集 配電部分》、《電力安全事故案例動(dòng)漫集 線路部分》,形成了集文字闡釋、圖片示意及事故案例視頻學(xué)習(xí)等形式于一體的全媒體培訓(xùn)教材。該圖書以“書+二維碼”的形式出版,U 盤是全部動(dòng)畫資源的發(fā)布。
1)媒體的融合性。文字、圖片、動(dòng)畫、視頻等形式與安全培訓(xùn)的內(nèi)容有效融合,使用戶通過(guò)多渠道獲得全面、有效的知識(shí),這是對(duì)安規(guī)全媒體學(xué)習(xí)的一次探索。每種媒體不是獨(dú)立存在,而是有機(jī)地融合在一起,相輔相成,整體效果突出。
2)內(nèi)容的多樣性。“釋義”部分對(duì)線路、配電安規(guī)各條款逐條解析,圖文并茂,案例豐富,并以二維碼鏈接的方式與動(dòng)畫相結(jié)合;“動(dòng)漫集”部分選取實(shí)際事故案例,用動(dòng)畫的方式對(duì)安規(guī)進(jìn)行擴(kuò)展學(xué)習(xí),既有理論又有實(shí)例,內(nèi)容豐富多樣。通過(guò)二維碼,將豐富的動(dòng)畫案例搭載在圖書上,在閱讀文字的同時(shí)可以了解更多文字背后蘊(yùn)含的意義。
形式是為內(nèi)容服務(wù)的,針對(duì)本項(xiàng)目的定位和內(nèi)容特色,選擇合適的出版形式。二維碼作為信息編碼的一種方式,可以快速獲取鏈接,這種方式取代以往傳統(tǒng)的以光盤為載體的形式,已經(jīng)廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端。通過(guò)掃描二維碼的方式,將視頻、動(dòng)畫等數(shù)字內(nèi)容融入紙質(zhì)圖書中,使更多的資源能夠立體呈現(xiàn),增強(qiáng)了閱讀的直觀性;多媒體圖書與U 盤的搭配豐富了出版形式,滿足了更多用戶的使用需求。
1)選取合適的表現(xiàn)形式。選題策劃之初有全媒體出版的意識(shí),對(duì)選題進(jìn)行全方位的立體策劃,從全局考慮二維碼資源、紙書、動(dòng)漫視頻的匹配關(guān)系。與作者溝通數(shù)字化內(nèi)容,對(duì)紙書內(nèi)容與二維碼內(nèi)容進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)與編排。根據(jù)市場(chǎng)需求選取合適的表現(xiàn)形式,針對(duì)電力安全生產(chǎn)這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,了解什么樣的產(chǎn)品更能滿足用戶的使用需求;了解行業(yè)信息,與同類產(chǎn)品進(jìn)行分析比較;通過(guò)大數(shù)據(jù)分析,在用戶興趣、習(xí)慣等分析基礎(chǔ)上,為用戶提供個(gè)性化、優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)。多媒體的圖書中插入二維碼,通過(guò)掃描可以看到對(duì)應(yīng)內(nèi)容的用動(dòng)畫制作的案例,加深安全意識(shí)。
2)二維碼的設(shè)計(jì)思路。書中配備的二維碼是為內(nèi)容服務(wù)的,需注意以下幾點(diǎn):1)二維碼的數(shù)量不宜過(guò)多,頻繁掃碼會(huì)影響讀者閱讀的連續(xù)性,影響閱讀體驗(yàn);把握好視頻和文字的比例,視頻內(nèi)容與文字要緊密結(jié)合,相輔相成,不能完全重復(fù)或與內(nèi)容無(wú)關(guān)。2)基于對(duì)流量和使用習(xí)慣的考慮,視頻控制在5 分鐘以內(nèi)比較合適;3)排版時(shí)要標(biāo)識(shí)清楚二維碼的標(biāo)題以及操作說(shuō)明,標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng);4)如果二維碼的數(shù)量不多,可以在進(jìn)行封裝設(shè)計(jì)的時(shí)候,把書中二維碼羅列出來(lái),更加一目了然。(參見(jiàn)圖1,圖2)

圖1 書中二維碼示意

圖2 封底設(shè)計(jì)示意
3)選擇合適的載體。根據(jù)內(nèi)容、媒體的特點(diǎn)選取合適的載體,所有的動(dòng)畫資源集中以U 盤的載體形式出版,根據(jù)圖書的內(nèi)容,從中選取了部分動(dòng)畫,制作二維碼并設(shè)計(jì)到圖書相應(yīng)位置,實(shí)現(xiàn)了融合出版。圖書銷售后,后臺(tái)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)讀者訪問(wèn)次數(shù)、位置,可以通過(guò)大數(shù)據(jù)分析決策,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷。
《電力安全作業(yè)全媒體培訓(xùn)教材》是在實(shí)際出版工作中,利用當(dāng)前先進(jìn)的傳播技術(shù),將短視頻充分發(fā)揮價(jià)值的一次實(shí)踐。出版后,該產(chǎn)品在全國(guó)安全月期間取得了不俗的成績(jī),滿足了用戶全方位的培訓(xùn)需求。
大數(shù)據(jù)時(shí)代是生活、工作與思維都發(fā)生大變革的時(shí)代。伴隨著手機(jī)的普及,借助二維碼、互聯(lián)網(wǎng)及云存儲(chǔ)空間,可以將音頻、視頻與文字、圖片有效鏈接起來(lái),豐富圖書內(nèi)容和呈現(xiàn)形式,使傳統(tǒng)圖書能說(shuō)會(huì)動(dòng),讓讀者實(shí)現(xiàn)立體式情境式閱讀。
融合出版為出版內(nèi)容的呈現(xiàn)開闊了思路,出版物不再僅僅局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書,以紙書為入口,打造深層次的內(nèi)容服務(wù)產(chǎn)品,短視頻在融合出版中將發(fā)揮更大的作用。融合出版是出版業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì),作為出版工作者,我們要把握全媒體時(shí)代信息傳播規(guī)律,主動(dòng)適應(yīng)移動(dòng)化、知識(shí)化、數(shù)據(jù)化、碎片化的信息傳播趨勢(shì),充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù),在呈現(xiàn)方式、服務(wù)模式等方面努力創(chuàng)新,為人民群眾提供更多的精神文化精品。