朱嘉穎
親愛的同學們:
大家好!
說到剛才故事中哪個人物讓人感觸最深,我想很多人一定會說胸襟寬廣的鮑叔或招賢納士的齊桓公,但我今天想和大家聊聊管仲。他的奮斗之路或許與鮑叔不同,但胸懷天下的成色始終如一,值得我們學習。
很多人或許會說,管仲不是故事里的反面角色嗎?他先是暗箭射中公子小白,又在公子糾失敗后追隨齊桓公,這樣的不忠貳臣,何以值得我們學習?
但是,大家是否思考過,管仲在追隨二主的個人選擇背后是九合諸侯不以兵車的雄才,是免天下萬民陷于戰亂的仁德。可以說,正是管仲這份真摯的天下情懷讓他放下了“不忠”的小節,毅然站在了公子小白的身邊,盡其所能,定鼎天下。他的奮斗之路或許與他人不同,但這種愛民利天下的成色始終如一。人的一生何其短暫,修短不過百齡,兩足所立不過立錐之地。倘若我們將生活囿于一寸之地或一情二事,那我們更難以突破局限,難以擁有廣闊的天地,生活也只會越過越狹窄。
感嘆之余,我不禁思考:是什么讓管仲最終成了孔子口中九合諸侯的人才呢?我想是在齊桓公與鮑叔給予他機遇之外,他那深厚的自我積淀與過人的本領。故事里輕描淡寫的幾句話背后,當是他無數日夜鉆研兵法的努力與了解敵情洞悉大勢的智慧,這份深厚的力量足以讓齊桓公稱贊不絕。管仲如此,你我是否也能在不同的境遇中躬耕鉆研,打牢人生的基礎,鋪就未來的道路呢?
問少年心事,眼底未名水,胸中黃河月。同學們,齊桓公之賢明,鮑叔之謙遜,管仲之大義,都是家國鎧甲上最堅硬的鱗片。我愿學習管仲不計個人小節,胸懷天下蒼生的精神,奮蹄揚鞭,勇往直前。千秋之業,萬世之功,非待非常之人,凡愿盡心竭力者皆可為之。愿在座的你我一起向著祖國前進的方向努力奔跑!
我的發言到此結束,謝謝!
名師點評
本文積極響應讀書會的情境,通過“你”“我”的人稱代詞與問句的使用,突出了交流感。本文對管仲的形象進行了多角度的探索,分析了管仲身上的“天下情懷”,同時在管仲“小我”與“大我”的選擇中,又滲透了“機遇”與“實力”的關系分析,充分體現了作者的辯證思維。文章結尾聯系青年實際進行闡發,具有現實意義。(鐘俏麗)