大數據背景下職業院校智慧圖書館建設模式探討

郭建航

摘要：大數據時代，國家對職業院校的人才培養有了更高的要求，職業院校智慧圖書館的數據資源是提升人才發展水平的重要途徑。本文從大數據時代的特點及智慧圖書館建設模式出發，從服務模式、服務理念、服務內容和服務群體四個方面分析了大數據時代的發展對職業院校圖書館服務建設模式的影響，從經濟層面、技術層面以及管理層面上，為大數據背景下智慧圖書館建設模式提出了幾點建議。期望實現智慧圖書館的實體資源和數據資源進行充分開發，以職業院校為核心點，向外輻射形成可持續發展的大數據資產，為社會上更多的用戶群體服務。

關鍵詞：大數據；職業院校；智慧圖書館

2019年1月24日，國務院正式印發《國家職業教育改革實施方案》，要求職業類院校要大幅度提升新時代職業教育的現代化水平，為促進經濟社會發展、提升國家競爭力來提供優質人才資源支撐。職業類院校要達到大幅度提升教育現代化水平這一目標，要從多方面出發。其中，圖書館建設占據著比較重要的位置，傳統圖書館已經不能滿足大數據新時代發展的需求。智慧圖書館是通過智能化建設將智能化相關技術運用到傳統圖書館建設，以達到實現智慧化管理和服務目的的圖書館。目前在大數據時代，我國職業院校圖書館的智能化建設依然處于初級探索階段，大數據時代，如何利用最先進的技術為圖書館建設服務，最終達到提升職業院校教育現代化水平的目標，是本文進行探索的目標。

一、大數據時代的特點及智慧圖書館建設模式

大數據時代，數據在圖書館建設方面發揮著越來重要的作用，圖書館在生產、創造數據，圖書館的相關資源使用、整合數據。隨著大數據時代建設的加速，圖書館的數據規模正呈現高速增長趨勢，大數據資源已成為圖書館領域重要資產，數據資源豐富的價值與內涵如果能夠充分發掘利用，將會對于圖書館領域產生巨大的影響[1]。各院校圖書館均希望獲得大量有價值的信息資源，對圖書館的建設、管理和服務進行優化。為了達到這一目標，圖書館建設與各種高新智能信息技術結合，智能化圖書館的建設進入了新的階段。

智慧圖書館以最前沿的信息技術為基礎，集成管理，注重新技術的支持，具有廣闊、方便、跨時空的特點為讀者服務。智能圖書館注重圖書館的創新、轉型和可持續發展。職業院校圖書館是圖書館系統的重要組成部分，服務是圖書館發展建設的重要內容，是實現其功能和宗旨的關鍵。為用戶提供優質服務是圖書館建設和發展的最終目標。在大數據背景下，智能時代的到來，對高校圖書館的服務建設既是機遇，也是挑戰。

二、大數據時代的發展對職業院校圖書館服務建設模式的影響

數據信息是圖書館創新管理、服務模式與創造新價值、新知識的來源。要實現職業院校智慧圖書館建設，不僅要有豐富的信息資源、專業的服務內容，最重要的是要有創新的服務與管理模式。圖書館大數據資產合理利用服務和管理的模式，達到實現圖書館大數據資產的集中化與深入化、共享化服務和管理的目的，使數據資產的高效流通可控，是一種創新型運營模式。

大數據技術的發展和新時代環境的變化對職業院校圖書館服務建設模式的影響主要表現在以下四個方面。

在建設服務方式方面，傳統的職業院校圖書館服務方式是以圖書館自動化集成系統為主導，在該基礎上向到圖書館的用戶提供借閱、檢索、咨詢服務。智慧新時代，圖書館的服務方式在原有的基礎上向智慧技術的以自助型服務、主動推送服務、集群協同服務、移動開放服務智慧服務手段轉變，如基于技術下的自助圖書館，基于移動通信技術的服務，基于云計算技術的高校圖書館資源共建共享服務等。

在建設服務內容方面，傳統的職業院校圖書館在檢索借閱、基礎參考咨詢等內容方面提供服務。大數據時代背景下，隨著物聯網、云計算技術的發展，智能信息處理技術的建設，職業院校圖書館在建設服務內容上從單一的借閱服務，向多樣化服務、專業化服務以及共享數據信息服務發展。資源服務內容的提供方式向知識服務發展，咨詢服務內容向虛擬化參考服務方式發展。

在建設服務理念方面，傳統職業院校圖書館主要是以圖書館為信息中心向外輻射，向教師和學生用戶提供資源查詢服務的理念，這樣的理念傳統且被動服務。大數據時代的到來，智慧圖書館的發展使得職業院校圖書館轉變服務理念，以原有的圖書館主要是藏書場所，使用效率低下，向注重用戶共享資源、參與圖書館建設、可持續發展、以用戶為中心這樣的理念轉變，這一轉變體現在智慧圖書館在大數據時代背景下建設方式的新的要求。

在建設服務用戶方面，職業院校圖書館的用戶群體主要是職業院校教職工團體和學生團體，國家職教二十條的提出，擴大了職業院校圖書館的用戶群體，除了原本服務的群體外，還包括了社會團體、企事業科研人員等。用戶在圖書館服務方面主觀能動性的增強、素質的提升、自我建設水平的需求都得到了進步，這些內容需求對智慧圖書館的建設方面提出了更高的要求。大數據背景下，職業院校圖書館建設，如何滿足新環境下多用戶群體的信息需求，也是目前智慧圖書館建設過程中面臨的挑戰[2]。

從上述四個方面出發，大數據時代，智慧圖書館的建設要從增強自助性服務等服務方式，從共享數據信息等服務內容，向注重圖書館可持續發展的服務理念，向更多的用戶群體進行服務。要圍繞管理的規范化，利用不斷發展的新的大數據技術手段來提升管理服務的效能，提升圖書館服務能力，增強圖書館自身的電子信息資源的存儲管理，擴大圖書館自身的服務能力和服務群體的范圍。

三、大數據背景下智慧圖書館建設模式的幾點建議

智慧圖書館在大數據時代，要努力建設基于大數據技術的全面服務的系統架構策略，提升服務和技術水平來提升自身價值，要努力解決傳統的職業院校圖書館在目前基礎設施設備建設水平達不到預期目標的問題，要解決如何開放圖書館的職能，向更多更廣泛的用戶群體服務，要解決當前數據資源開放時信息安全方面的問題。如何達到這些目標，最終實現大數據背景下，滿足智慧圖書館建設的需求，建議可以從以下幾個方面出發。

（一）從經濟層面出發，職業院校上層領導應高度重視院校智慧圖書館的建設

從傳統圖書館向智慧圖書館的轉變，需要職業院校投入大量的資金和技術力量進行支持，為適應大數據時代的發展，智慧圖書館的建設需要高性能的硬件和軟件、要購買大量的電子資源，要積極鼓勵職業院校各專業型教授專家開發圖書館典藏資源，增加圖書和電子資源信息，組建圖書采編小組。從硬件到軟件、從人才到核心技術的開發，都離不開職業院校上層領導對圖書館建設的重大關注和投入，豐富圖書館建設的各項資源，才能打造出新時代的智慧圖書館。

（二）從技術層面出發，運用不斷發展的新技術，提升圖書館的核心競爭力和運行水平

智能化技術的發展，是傳統圖書館向智能化圖書館轉變的技術支撐，職業院校智慧圖書館只有緊隨著物聯網、云計算技術的不斷進步，智能信息處理技術的提升，才能實現轉變服務內容，向多樣化和專業化服務發展。職業院校可利用計算機方面的專家人才，參與進智慧圖書館的建設之中，利用最新最高端的信息技術，為智慧圖書管的建設服務。

（三）從管理層面出發，智慧圖書館要運用科學管理方法，為更多的用戶群體開放數據資源

智慧圖書館的科學管理，主要是為了實現高效率、低耗能及智慧型的資源管理體系。在智慧圖書館建設期間，加強對圖書館管理人員的培訓，增強管理人員的智能信息處理技術的掌握水平，智慧圖書館的管理模式遠復雜于傳統的圖書館管理，但在管理水平和信息傳達效率上又達到了質的飛躍。職業院校智慧圖書館的管理人員要積極學習圖書館智能化管理的知識，為實現可以為更多的潛在用戶服務，為用戶提供良好的環境，學習如何將信息整合，把最優質最有用的信息提供給對應的用戶群體。

大數據時代，職業院校智慧圖書館的數據資源是提升人才發展水平的重要途徑之一，是達到全圖書館大數據資產作為一種能有效推動其未來生存與發展的重要生產要素，是達到大幅度提升教育現代化水平這一目標的重要途徑。智慧圖書館如何在轉變建設服務模式、服務理念、服務內容和服務群體方面得到重大的進展，本文提出了幾點建議。數據時代，如何及時掌握信息，利用最新最前沿的科學技術，是每一個職業院校在未來發展過程中需要考慮的重要方向，圖書館建設從經濟層面上、從技術層面上以及從管理層面上三個方面出發，以期望實現智慧圖書館的大數據資源進行充份開發，充份利用，以職業院校為核心點，向外輻射形成可持續發展的大數據資產，為更多的用戶群體服務，將是智慧圖書館在大數據時代重要的發展方向。

參考文獻：

[1]張興旺,廖帥.圖書館大數據資產的內涵、特征及其合理利用研究[J].情報理論與實踐,2019(7).

[2]孫超.高職院校智慧圖書館建設的探討[J].科技資訊,2019,17(7):178-179.