推進大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的新媒體路徑探析

廉文文

摘 要：以微博、微信為代表的新媒體發(fā)展迅速，正在深刻改變著高校師生的價值觀念和社會交往方式，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理和價值觀帶來了重大影響，在推進大學(xué)生社會主義核心價值觀教育方面起到了非常重要的作用，已經(jīng)成為一股不可忽視并日漸壯大的力量。經(jīng)過對數(shù)十所高校新媒體建設(shè)情況進行調(diào)研，并結(jié)合對高校宣傳工作者的深入訪談，詳細闡釋了新媒體推進大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的六種有效實現(xiàn)途徑。

關(guān)鍵詞：新媒體;社會主義核心價值觀;高校

新媒體技術(shù)是集圖、文、聲、像于一體的高科技，對當代大學(xué)生社會主義核心價值觀的構(gòu)建起到了事半功倍的效果，新媒體是一個大的概念，包括數(shù)字雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種方式。新媒體順應(yīng)時代發(fā)展，優(yōu)勢突出，已成為推進大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的重要載體。通過調(diào)研國內(nèi)72所高校的官方微信、官方微博開通情況，與8所高校宣傳工作者深入訪談，并結(jié)合2016年6月—2016年12月期間對20余所高校新媒體平臺進行的不間斷分析研究，探析了新媒體在推進大學(xué)生社會主義核心價值觀教育方面的六種實踐路徑。

加大新媒體推進社會主義核心價值觀宣傳教育的內(nèi)容建設(shè)，豐富創(chuàng)新表達形式

習(xí)近平總書記指出，要適應(yīng)社會信息化持續(xù)推進的新情況，充分運用新技術(shù)新應(yīng)用創(chuàng)新媒體傳播方式，占領(lǐng)信息傳播制高點。無論是微博還是微信，要把平臺運營好，充分發(fā)揮其宣傳教育作用，根本上離不開內(nèi)容的建設(shè)。

第一，選題、立意要獨具匠心。社會主義核心價值觀只有24字，但含義豐富，內(nèi)涵深厚。新媒體宣傳教育的第一步是選好題，一些選題獨具匠心的內(nèi)容往往能夠在社會主義核心價值觀教育方面產(chǎn)生非常好的效果。例如：清華大學(xué)推出“清華名人名言”系列微信文章，將愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會主義核心價值觀主要內(nèi)容通過名人名言，生動、形象地展現(xiàn)出來。①又如：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)布的文章《盛黎明老師，請你一定要堅強！我們等著你重返課堂！》，全面展現(xiàn)盛黎明老師敬業(yè)奉獻的事跡，隨后還加上了學(xué)生們在新媒體上的評論，形成了網(wǎng)絡(luò)祝福墻，將敬業(yè)和友善廣泛傳播。

第二，結(jié)合新媒體特點，創(chuàng)新表現(xiàn)形式。單純的文字灌輸容易使受眾產(chǎn)生厭倦，圖片、音頻、視頻成為大學(xué)生最易接受的表現(xiàn)形式。為了迎合新媒體的寫作特點，創(chuàng)新表現(xiàn)形式，各高校在這方面都有很多探索。例如：采取圖解的方式，將比較抽象的講話、報告用圖表、圖注、圖片等方式形象化展現(xiàn)出來，更易于大學(xué)生接受;還有學(xué)校通過“一分鐘動畫”告訴大學(xué)生黨代會代表是如何產(chǎn)生的，形象生動。又如：在新媒體環(huán)境下，高校的廣播臺紛紛尋找新的發(fā)展契機，開設(shè)了《講個故事給你聽》《把我講給你聽》等欄目，通過廣播錄播、新媒體傳播的方式進行社會主義核心價值觀的宣傳教育。

第三，寫作方法以易于傳播為主要標準。以微博、微信為代表的新媒體，寫作方法不拘一格，沒有了常見的“倒金字塔”式、總分總式等格式。微博是必須在140字以內(nèi)寫清楚主題和事件，配圖則不超過九張;微信單條語音不超過60秒，視頻最大為200兆。新媒體寫作以有可讀性、易傳播為標準，還要重視文字與圖片、視頻之間的起承轉(zhuǎn)合。同時，對于美工設(shè)計的要求比較高，圖片的處理、布局的設(shè)計、整體的色彩等都會直接影響宣傳效果。

第四，新媒體語言以通俗易懂，或詩情畫意或詼諧幽默為主要特點。一方面，新媒體語言更加通俗易懂，多使用網(wǎng)絡(luò)熱詞、短句，常常以新奇、獨特語言引起關(guān)注。從標題到主題內(nèi)容或用抒情詞句使大學(xué)生產(chǎn)生“移情”效果，有強烈的代入感;或以諧音、一語雙關(guān)等方式幽默展現(xiàn)。同時，由于新媒體更傾向于通過圖片、視頻展現(xiàn)主題，圖片與圖片之間、視頻的不同鏡頭之間常常通過各種排列組合產(chǎn)生蒙太奇效果。另一方面，新媒體擅長通過標題抓住讀者的眼球，各高校都力求標題新穎有趣，常將網(wǎng)絡(luò)熱詞和經(jīng)典句子“本土化”，如武漢大學(xué)的推文《羞答答的櫻花靜悄悄地開》、廈門大學(xué)的推文《如世上曾有這樣的橫幅出現(xiàn)過，那么其他的情話都只是將就》等。

加強微博、微信與其他平臺的聯(lián)動，制造社會主義核心價值觀宣傳教育最強音

高校應(yīng)構(gòu)建起新媒體交互式互動平臺，充分發(fā)揮不同平臺的特點和優(yōu)勢，集中宣傳教育，形成大學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀的熱潮。

第一，增強不同平臺之間的互動。充分利用校園網(wǎng)、QQ群、百度貼吧、抖音等大學(xué)生經(jīng)常關(guān)注的平臺，通過與微博、微信平臺的積極互動，將社會主義核心價值觀宣傳教育內(nèi)容廣泛傳播。打通各個新媒體平臺，要求在某一主題宣傳之前，要有整體的詳細策劃，充分考慮到各個新媒體平臺的作用，并按照一定的順序和規(guī)則發(fā)布。例如：通過校園網(wǎng)發(fā)布的消息或通訊，可同時在頁面上加入微博、微信等其他新媒體的接口，以實時進行互動與評論。

第二，根據(jù)各個新媒體平臺的特點，同一內(nèi)容采取不同表現(xiàn)形式，優(yōu)勢互補。新媒體的各個平臺各自具有顯著的特點，在推進大學(xué)生社會主義核心價值觀教育時，一定要根據(jù)各平臺的特點，采取對應(yīng)的最有效的宣傳形式，達到各個平臺最佳的宣傳效果。

第三，規(guī)范新媒體平臺管理，確保輻射力。目前，高校各種新媒體平臺層出不窮，除了學(xué)校層面開設(shè)的官方微博、官方微信外，各單位、各二級學(xué)院的微博、微信公眾號如雨后春筍一般層出不窮。高校首先要規(guī)范這些新媒體平臺的管理，樹立“精細化管理”的理念，從開辦條件的審核、人員隊伍建設(shè)、內(nèi)容發(fā)布規(guī)范、平臺更新互動要求等方面出臺細則，完善運營機制、考核機制、監(jiān)控機制、培訓(xùn)機制等，確保各級各類新媒體平臺平穩(wěn)運行，充分發(fā)揮新媒體在推進大學(xué)生社會主義核心價值觀教育方面的影響和作用。

加強各高校新媒體平臺之間的互動合作，形成社會主義核心價值觀宣傳最強勢

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：不同高校之間在推進大學(xué)生社會主義核心價值觀教育方面的宣傳點、宣傳內(nèi)容和宣傳形式上有很多的相同之處，如上半年主推的都是招生季和畢業(yè)季，一定周期內(nèi)都會推送領(lǐng)導(dǎo)重要講話解讀和師生榜樣事跡等。目前，《中國青年報》和南方報業(yè)集團定期推出的高校微信號排名，引發(fā)了各高校之間的自覺學(xué)習(xí)、借鑒和模仿，在一定周期內(nèi)共同將某一主題推熱。例如：2016年，在北京大學(xué)等高校使用“足跡”應(yīng)用程序制作了校園風(fēng)景“微電影”后，其他高校紛紛模仿，表現(xiàn)形式幾乎完全一樣，只是“微電影”主角換成了對應(yīng)的高校。從傳播效果上看，雖然選題和表現(xiàn)形式相同，但因為表現(xiàn)內(nèi)容帶有顯著的學(xué)校特征，在校師生非常喜歡，傳播效果俱佳。在推進社會主義核心價值觀教育方面，可通過上級主管單位或高校新媒體聯(lián)盟，統(tǒng)一策劃相關(guān)選題，也可統(tǒng)一組織相關(guān)培訓(xùn)，增加各高校新媒體平臺之間的交流溝通。微博方面，如北京市委教育工委推出的“首都百萬師生微黨課”微博，通過“微訪談”傳遞專家學(xué)者觀點、“微展示”走近高校學(xué)習(xí)活動、“微課堂”普及黨的知識和經(jīng)典著作等，在推動社會主義核心價值觀教育更加深入的同時，也提高了高校新媒體平臺運營的水平。

增強線上線下互動，根據(jù)大學(xué)生特點設(shè)計新媒體互動活動

新媒體在推進大學(xué)生社會主義核心價值觀教育方面，除了通過內(nèi)容建設(shè)宣傳教育外，本身擁有強大的互動功能，可通過設(shè)計調(diào)查問卷、投票等共性活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺接受社會主義核心價值觀教育。另外，高校多種多樣的線上線下互動活動，取得了非常好的效果。這些活動基本歸結(jié)為兩類：一類是首先通過新媒體發(fā)布活動通知或征集令，說明活動主題和參與方式，主要活動在線下進行，活動的圖片、報道，活動結(jié)果等宣傳形成二次傳播，如東北大學(xué)通過微信發(fā)起的“甜心行動”志愿服務(wù)倡議書。另一類是通過新媒體進行線上活動，活動的獲獎?wù)咄ㄟ^線下頒發(fā)獎品和表彰，如北京農(nóng)學(xué)院發(fā)起的“走出宿舍，走向操場，贏取愛心早餐”活動。

打造新媒體平臺有影響力的榜樣群體，擴大社會主義核心價值觀教育的影響力

新媒體就是現(xiàn)實社會通過技術(shù)化手段形成的一個縮影，新媒體平臺上有影響力的榜樣群體，其影響力有時遠遠超越了現(xiàn)實生活中榜樣的力量。要努力培養(yǎng)高校網(wǎng)絡(luò)有影響力的榜樣群體，引導(dǎo)他們與學(xué)生談古論今，暢聊人生、理想、信念等，將社會主義核心價值觀通過新媒體平臺全面展示出來，對大學(xué)生產(chǎn)生正面影響，營造正確的輿論導(dǎo)向和良好的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣。例如：全國勞模代表郭明義于2011年初開通微博，現(xiàn)在已擁有2，000多萬粉絲，他通過微博傳遞正能量，呼喚出網(wǎng)民內(nèi)心深處的道德訴求，在“民間輿論場”里傳播著主流價值觀。把握好新媒體平臺的規(guī)律，做到積極利用和善于利用，就能使之成為弘揚社會主義核心價值觀的主戰(zhàn)場。

結(jié)合高校實際，高校輔導(dǎo)員和班主任也可以開通微博和微信進行傾向性傳播。他們與學(xué)生的關(guān)系最緊密，也更了解學(xué)生的特點和需求，通過新媒體多種靈活展現(xiàn)形式，將社會主義核心價值觀教育方面的內(nèi)容潤物細無聲地傳達給學(xué)生。此外，優(yōu)秀學(xué)生代表也可通過新媒體傳達自己的心得體會和正確的人生觀，以“朋輩榜樣”來影響和帶動其他大學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀。

注重根據(jù)數(shù)據(jù)分析新媒體傳播效果，及時調(diào)整傳播手段、創(chuàng)新傳播方法

第一，掌握新媒體傳播的最佳時間，積極與輿論熱點結(jié)合。新媒體的信息發(fā)布要掌握好用戶的使用習(xí)慣，把握最佳推送時機，保證推送內(nèi)容能夠讓受眾及時關(guān)注到，同時盡量形成較為固定的推送時間，有利于培養(yǎng)用戶的忠實度。根據(jù)實際調(diào)研，一天當中，晚上六點到十點之間，大學(xué)生課業(yè)安排較少;其次是中午午休時間和晚上熄燈前，是相對空閑的時間。高校新媒體平臺可選擇在這些時段進行固定推送。此外，新媒體傳播社會主義核心價值觀要緊密結(jié)合當下輿論熱點，如“兩會”召開期間，解讀全國“兩會”熱點、傳達兩會精神;某一突發(fā)事件發(fā)生時，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向;某部影視作品或者網(wǎng)絡(luò)流行語火爆時積極與學(xué)校實際展開聯(lián)系。同時，還要把握一些關(guān)鍵節(jié)點，如北京農(nóng)學(xué)院結(jié)合中國傳統(tǒng)文化中的二十四節(jié)氣，在節(jié)氣當天通過新媒體推送與之契合的相關(guān)內(nèi)容，對此師生反映良好。

第二，根據(jù)反饋數(shù)據(jù)，分析各類主題內(nèi)容和不同表現(xiàn)形式的傳播效果，及時創(chuàng)新傳播方法。目前，《中國青年報》每周發(fā)布一次《全國普通高校微信公號排行榜》;《中國教育報》每周發(fā)布一次《高校微信公眾號周資訊榜》。排行榜里不僅有高校微信的整體排行，也有閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)量、點贊量排名前100名的文章排行榜。通過這些排行榜，可以清楚地了解到各高校微信周期運營的效果，也可學(xué)習(xí)借鑒其他高校好的做法，創(chuàng)新傳播形式，改進傳播方法。另外，除了各類榜單外，微博、微信平臺本身都設(shè)置有數(shù)據(jù)分析的功能，通過閱讀人數(shù)、分享轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)、收藏點贊次數(shù)、一定周期內(nèi)關(guān)注人數(shù)的增加或減少，都能反映出特定時間內(nèi)新媒體平臺建設(shè)的效果。通過長期的觀察對比，圖文消息的閱讀量高低主要受微信粉絲數(shù)、推送內(nèi)容的重大性和趣味性、標題的新穎度等方面因素的影響。

注釋：

①文中所有涉及的微信推送均來自相關(guān)高校的官方微信、官方微博.

（作者單位：北京農(nóng)學(xué)院黨委宣傳部）

[責任編輯：苑聰雯]