高校輔導(dǎo)員如何把握好大學(xué)生思想政治教育工作的“長寬高”

陳愛林

摘 要：高校輔導(dǎo)員是培養(yǎng)大學(xué)生思想政治教育的主要管理者，為了更好的促進(jìn)高校學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建高校全方位的育人新格局，高校輔導(dǎo)員就要端正自身的工作態(tài)度，找準(zhǔn)思想政治教育的切合點(diǎn)，有耐心的教導(dǎo)大學(xué)生，對(duì)大學(xué)生的個(gè)性化帶有一定的包容性，從而更好的把握大學(xué)生思想政治教育工作的“長寬高”。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員;思想政治教育;“長寬高”

0 引言

高校輔導(dǎo)員也是高校教師隊(duì)伍中的重要一員，他們?cè)诟咝４髮W(xué)生思想教育工作中起到了很重要的作用，是高校學(xué)生的人生導(dǎo)師，更是學(xué)生身心健康成長的知心朋友。由于思想政治教育工作的特殊性，高校輔導(dǎo)員必須要緊隨時(shí)代的脈搏，豐富思想政治教育工作內(nèi)涵，以高校自身特點(diǎn)，以學(xué)生個(gè)性化需求為基礎(chǔ)，在新形勢下更好的推動(dòng)高校思想政治工作的順利開展。

1 高校輔導(dǎo)員在思想政治教育工作的作用

輔導(dǎo)員是高校大學(xué)生思想政治教育工作的主力軍，是高校教師育人隊(duì)伍中不可或缺的重要成員，其在思想政治教育工作中發(fā)揮了不可替代的作用，更是在學(xué)校和大學(xué)生的健康教育方面做出了更大的貢獻(xiàn)。高校輔導(dǎo)員重要作用的表現(xiàn)如下：

1.1 高校輔導(dǎo)員是高校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生溝通的重要橋梁和紐帶

高校輔導(dǎo)員是培養(yǎng)大學(xué)生思想政治教育的主要管理者，也是開展大學(xué)生思想政治教育的主要組織者，高校輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校黨委給出的思想政治教育的方針政策，將思想政治教育切實(shí)貫徹到大學(xué)生健康發(fā)展中，是高校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生溝通的重要橋梁和紐帶;

1.2 高校輔導(dǎo)員是維持學(xué)校安全穩(wěn)定的主力軍

高校輔導(dǎo)員在日常工作中，與學(xué)生交流頻繁，對(duì)于學(xué)生自身的情況或者問題，都會(huì)第一時(shí)間知曉，對(duì)此高校輔導(dǎo)員可以根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的思想政治教育，更好的將學(xué)校思想融入到對(duì)學(xué)生教育教學(xué)上，更好的維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定。

1.3 高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生的知心朋友

高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作主要是促進(jìn)大學(xué)生健康成長的主要方法，更好的為大學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，讓大學(xué)生清楚認(rèn)知社會(huì)，對(duì)大學(xué)生成長和未來就業(yè)都指明了方向，同時(shí)高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生年齡相近，在大學(xué)生隊(duì)伍中，能夠更好的融為一體，深得學(xué)生的信奈和喜歡，是大學(xué)生的知心朋友。

2 把握好大學(xué)生思想政治教育工作“長寬高”的舉措

2.1 提升思想政治教育工作的“高度”

“高度”指的是思想政治的高度認(rèn)知，高校輔導(dǎo)員應(yīng)該引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展前沿，不斷提升自身的思想政治認(rèn)識(shí)高度，并外化為個(gè)人的行動(dòng)，將高校思想政治教育工作用其理論去影響教育對(duì)象的思想觀念，使教育對(duì)象形成與其要求相一致的道德品質(zhì)。如高校輔導(dǎo)員可以采用多媒體教學(xué)，通過視頻觀看、圖文結(jié)合等途徑，將思想政治教育傳授給大學(xué)生，分階段分層次分時(shí)期的貫徹實(shí)施，更好的切換大學(xué)生的興趣特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)起大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主觀能動(dòng)性。

2.2 把握好思想政治教育工作的“長度”

“長度”指的是思想政治教育并非一蹴而就，而是高校輔導(dǎo)員通過常年累月對(duì)大學(xué)生不斷的進(jìn)行思想政治方面的貫通，從開始作為引路人的高校輔導(dǎo)員，到后期的輔助指導(dǎo)，是需要一個(gè)長時(shí)間的過程，所以，在面對(duì)加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育工作，高校輔導(dǎo)員必須要認(rèn)清思想政治教育工作的“長度”，合理分配思想政治教育的育人過程，有耐心、有步驟的進(jìn)行開展育人計(jì)劃，如大一時(shí)，輔導(dǎo)員可以從樹立正確人生觀和價(jià)值觀進(jìn)行引導(dǎo)教育;而大四時(shí)，輔導(dǎo)員要根據(jù)大學(xué)生未來就業(yè)的發(fā)展方向，讓學(xué)生培養(yǎng)就業(yè)發(fā)展的最新認(rèn)知，端正自身的價(jià)值。

2.3 拓展好思想政治教育工作的“寬度”

“寬度”指的是思想政治教育內(nèi)容的豐富性，高校輔導(dǎo)員不要僅僅局限于國家政治思想、大政方針，而是要根據(jù)社會(huì)轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)，根據(jù)大學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)，將思想政治教育工作內(nèi)容更加貼近生活，貼近學(xué)生的教育實(shí)際，然后讓大學(xué)生從自身做起，然后逐步提升自己人生觀和價(jià)值觀，上升到國家高度，從而產(chǎn)生質(zhì)變的升華。

結(jié)語

高校輔導(dǎo)員堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，把握好大學(xué)生思想政治教育工作的“長寬高”，在日常工作中，要緊隨現(xiàn)代化的發(fā)展步伐，提高自身對(duì)思想政治工作教育的更高認(rèn)識(shí)，并外化為個(gè)人的行動(dòng)，達(dá)到思想教育的終極目的，同時(shí)還要尊重大學(xué)生的個(gè)性化的發(fā)展，更加有耐心幫助輔導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作，從而為促進(jìn)大學(xué)生健康成長、成才提供有效的載體和重要的保證。

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