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淺談大學生干部培養

2020-11-09 02:56:34周楠周冰穎
教育周報·教育論壇 2020年40期
關鍵詞:培養高校

周楠 周冰穎

摘 ?要:高校學生干部是學校管理、教育、服務的重要紐帶,也是重要的配合者和執行者。其特殊的作用決定了學生干部群體的重要性。本文針對學生干部的重要性、存在問題及培養方式方面對高校學生干部培養方法進行討論。

關鍵詞:高校;學生干部;培養

近年來,伴隨著國家實力的突飛猛進,人民生活水平快速提升;思想觀念和精神追求都有了明顯的不同。與此同時大學生也發生了轉變。一方面更多的大學生擁有了一定的經濟基礎,更加自信樂觀;而另一方面,盲目自信、過于以自我為中心、不服從管理等情況也屢有發生。那么高校學生干部群體作為學校學生管理的重要紐帶,如何做好良好的表率和示范教育作用顯得至關重要。

一、培養高校學生干部重要性

高校學生干部在實際中起到的重要作用如下:

(一)橋梁作用

學生干部在實際生活中作為學生,與同學們朝夕相處、年齡相近、閱歷相當,能夠及時并準確的表述學生群體的需求和問題,作為傳遞教育和實施教育者,他們更貼近同學們的生活,能夠以更好的方式、方法向同學傳遞學校的規章制度和工作。

(二)表率和感召作用

作為學生群體中的一員,具有大學生群體獨有的思想觀念、價值取向。同時在學生群體中是一個突出的核心部分,干部身份本身存在一定的威信力,所以學生干部在一定程度上具有表率和感召作用。學生干部所展現的優良品質,將會促進優良院風、學風的形成。

(三)人才輸送作用

培養出來的優秀學生干部將為社會提供高質量人力資源。同時是對一所高校培養教育能力的驗證。培養高校干部是高校和學生團體雙贏的結果。

二、學生干部培養中的突出問題

(一)理論和實踐無法結合

在大學里面會存在兩部分人,一部分理論知識齊全,卻無法做出實際行動。另一部分盲目的舉辦活動,卻不知道其舉辦的意義和目的所在。前者讓活動流于理論,后者讓理論逃離活動。而如何將理論和實踐相結合,避免學生干部處于低層次運作狀態,是學生干部培養過程中一大問題。

(二)選拔機制無法做到公平、公正、公開

學生會作為一個大型的學生組織,在選拔過程中由于指導老師無法了解每一位競選者,所以更多的決定權在學生自己手上。導致偏袒行為屢有發生,出現了人才流失問題。如何防止官僚主義風氣的出現,選拔機制公正性的展現尤為重要。

(三)學生干部自身問題

部分學生干部存在輕視專業學習、自我約束能力差,無法做到以身作則、目的功利性等方面問題。因此在培養學生干部過程中要從多方面去考察,注重培養對象的選擇和對其正確思想的引導。

三、培養高校學生干部的措施

綜合高校學生干部存在的必要性、重要性以及暴露出來的問題,本文提出以下的措施。

(一)學生干部選拔力求優中擇優

選拔出一部分高素質、高能力、高覺悟的學生干部,通過“以一帶群”擴大優質學生干部的影響力。避免學生干部“終身制”,在經過特定時間段工作后,對學生干部進行靈活的必要調整。讓更有能力的人領導團隊,保持團隊活力。

(二)注重培養學生干部自身能力和綜合素質

對學生干部要加強其組織能力、領導能力、協調能力、學習能力、語言表達能力、創新能力的培養。要注重培養學生干部的靈活性,不要只會服從命令。

(三)采取創新優質培養方法

學生干部的培養,往往采用的是講座型培訓。這類培養方式可行性和實用性會較低。本文認為在學生干部培養中,可以采取以下方式:

1、建立學生干部的交流平臺。定期組織老師與學生干部交流活動,讓學生們將日常工作中問題提出,老師和其他同學集思廣益共同討論并提出解決方案;

2、健全學生干部的管理、考核機制。完善例會、值班、考核、換屆制度,優化學生干部的管理方案;

3、加強對新干部的工作指導和監督;

4、做好學生干部的階梯建設和責任意識培養。防止學生干部出現只傳達消息而不指導的習慣。要明確各級職責,強化干部責任感的培養;

5、必要時可采取良性競爭措施。良性競爭能夠激起工作激情,提升工作氛圍,避免干部的學生只任其職,不做其事的情況;

6、階段性工作匯報制度。要求學生干部定期進行工作匯報,加強學生干部的工作規劃意識并對工作開展情況進行公共監督,加強干部責任感;

7、注重實效考核。以考核促進培養的規范化及有效性。實際的不流于表面的工作考核更能夠讓學生干部得到鍛煉且提高積極性。

(四)推行學生干部規范化培養

對學生干部要進行統一的規范化培養,擁有一整套科學規范的管理制度,將學生納入規范化管理,形成梯隊培養。這樣才能避免優秀學生干部流失或畢業之后學生會失去了巔峰時期,出現青黃不接現象。

同時在行為規范、行事標準、自身形象上都要有一個大體上的標準。規范學生干部自身行為,帶動學生團體處于高效務實的良好形象氛圍中。同時這種制度也應有部分學生代表和老師一起商議。由老師提出指導思想、把握大方向且進行宏觀調控,讓學生干部自己制定規則,會讓學生更有遵守紀律的意識。

四、結 ?語

總的來說,高校是連接學校和社會的重要紐帶,而高校培養的高素質學生干部同樣也是社會需求的高素質人才。所以高校應當重視學生干部隊伍的有效培養和教育。

【參考文獻】

[1]高校學生干部的培養研究 王雪梅 戴佳 (湖南經濟學院學報) 2009,01

[2]高校學生干部培養方式方法培養研究 陳慧敏湖南經濟學院學報) 2008,4

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