醫護一體化護理模式對提高血液科健康教育滿意度效果

譚海英

【摘要】目的：探討分析醫護一體化護理模式對提高血液科健康教育滿意度的臨床效果。方法：此次研究，選擇我院之中，收治的120例血液科患者，收治時間為2019年1月至2019年11月期間，對患者下去隨機抽取數字分組，接受常規護理干預患者60例為對照組，接受醫護一體化護理模式干預患者60例為研究組，對兩組患者的護理結局進行對比和分析。結果：研究組患者的疾病相關知識掌握程度，要明顯優于對照組患者（P<0.05）;研究組患者的護理滿意度，要明顯高于對照組患者的護理滿意度（P<0.05）。結論：在血液科健康教育工作中，采取醫護一體化護理模式，可以進一步提高患者的疾病掌握程度，以及患者對護理服務的滿意度，臨床價值明顯。

【關鍵詞】血液科;醫護一體化護理模式;健康教育;滿意度

【中圖分類號】R473.5? ? ? ? 【文獻標識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.14.168

血液科中收治患者，多為急重癥，其病情嚴重且需要反復接受穿刺、化療等治療環節，患者的配合度極大程度上會直接影響患者治療效果，因此血液科健康教育工作的意義十分重大，只有患者以及家屬真正認識到相關疾病內容，才能更好的配合治療，并緩解緊張的醫護關系[1]。本次研究，主要針對醫護一體化護理模式對提高血液科健康教育滿意度的臨床效果進行調查和研究。詳細內容見下文：

1? 資料與方法

1.1一般資料

選擇我院之中，收治的120例血液科患者，收治時間為2019年1月至2019年11月期間，對患者下去隨機抽取數字分組;研究組60例患者，男性患者31例，女性患者29例，患者平均年齡為（56.26±2.14）歲;對照組60例患者，男性患者29例，女性患者31例，患者平均年齡為（56.17±1.97）歲;患者在參與研究之前，需進行基礎資料登記，以及數據統計，結果為P> 0.05方可開啟研究。患者提供親簽研究知情書、以及參與同意書。

1.2研究方法

對照組患者60例接受常規護理干預：記錄患者病情資料，發放相關疾病宣傳手冊，遵照醫囑用藥，解答患者疑問。

研究組患者60例接受醫護一體化護理模式干預：建立醫護一體化干預小組，對患者詳細資料進行整理和評估，醫生查房期間，向患者說明治療計劃;護士需要做好記錄并制定健康教育計劃，由護士對患者以及家屬進行一對一的健康指導，說明疾病相關知識，治療方式以及注意事項等，講解期間需要借助圖片、視頻等方式，更為直觀的為患者進行說明和講解，并使用便利貼為患者做好重點標記，放置在床頭位置。

1.3研究指標

使用醫院自制疾病相關知識調查問卷，滿分100分，60分為及格;自制護理滿意度調查表，采取面對面調查形式進行填寫[2]。

1.4統計學分析

本次選擇統計學軟件SPSS 22.2作為數據處理工具，其中計數資料表示為（%），檢驗為x2計算;計量資料表示為（x±s），檢驗為t計算，P<0.05。

2? 結果

表1數據中顯示，研究組患者的疾病相關知識掌握程度，要明顯優于對照組患者（P<0.05）;研究組患者的護理滿意度，要明顯高于對照組患者的護理滿意度（P<0.05）。

3? 討論

血液科患者的病情嚴重，治療難度較高，患者多需要接受反復化療，疾病本身以及化療期間所造成的損傷，會導致患者逐漸抗拒接受治療，并出現醫護糾紛事件，為了確保治療效果，加強血液科健康指導就極為重要[3]。采取醫護一體化護理干預模式，強調醫生、護士對患者的雙重健康指導作用，患者相對于護士而言，更為信任醫生，因此由醫生對患者說明病情、以及治療方式，護士從旁協助以及進一步補充，可以增強患者的信任度和接受度，同時在護士健康指導期間，采取圖片、視頻等媒介，可以更為直觀的為患者說明，降低患者理解難度[4]。

綜上所述，在血液科健康教育工作中，采取醫護一體化護理模式，可以進一步提高患者的疾病掌握程度，以及患者對護理服務的滿意度，臨床價值明顯。

參考文獻：

[1]張曉梅.家庭跟進健康教育對老年血液透析患者生存質量的影響[J].中國老年學雜志，2017，37（13）：3295-3296.

[2]李艷玲，郭毅.同伴支持健康教育對維持性血液透析患者生活質量影響的效果[J].中國健康教育，2019，36（1）：82-85.

[3]包越琴，雷延蘭，羅玲等.規范化管理聯合全程健康教育在糖尿病腎病血液透析患者護理中的應用[J].護理實踐與研究，2018，15（7）：50-52.

[4]穆立芹，李明明，孫利軍等.認知行為干預在血液透析患者健康教育中的應用[J].中國健康教育，2017，33（6）：569-572.