青島大學浮山校區校園綠化植物區系特征分析

張念杰，劉修軍，張緒良，徐樂蔚

青島大學浮山校區校園綠化植物區系特征分析

張念杰，劉修軍，張緒良，徐樂蔚

（青島大學 旅游與地理科學學院，山東 青島 266071）

校園植物能夠維護當地生態平衡、促進校園生態文明建設和調節師生精神生活，調研校園植物有利于正確引種并充分發揮其作用．調查青島大學浮山校區的植物物種組成，并分析區系特征和地理空間分布．結果發現，青島大學浮山校區共有維管束植物311種，分屬84科，207屬，其中木本植物60科，108屬，179種；草本植物32科，99屬，132種．分析結果發現，青島大學浮山校區植物種類較為豐富，木本植物和草本植物均以適應當地環境的植物為主，區系成分以溫帶為主并具有熱帶特點，浮山校區東院木本植物多樣性有待加強，今后應繼續引種適應當地環境的植物來美化校園．

校園植物；物種組成；區系特征；青島市

為全面了解青島大學浮山校區校園植物的多樣性、區系成分和分布狀況，對青島大學浮山校區校園植物物種組成進行了系統調查，并根據調查結果分析青島大學浮山校區木本植物和草本植物的區系成分及木本植物的地理分布特征，為今后的校園綠化提供科學依據．

1　研究區概況

1.1　自然地理條件

青島市（119°30′~121°00′E，35°35′~37°09′N）地處山東半島南部，東南瀕臨黃海，西北連接陸地，天然造就青島綿亙伸展的濱海丘陵地貌．青島地處北溫帶季風氣候區域，市區由于海洋環境的直接調節，受來自洋面上的東南季風及海流、水團影響，故又具有顯著的海洋性氣候特點：空氣濕潤，雨量充沛，溫度適中，四季分明．春季氣溫回升緩慢，較內陸遲1個月；夏季濕熱多雨，但無酷暑；秋季天高氣爽，降水少，蒸發強；冬季風大溫低，持續時間較長．全年8月份最熱，平均氣溫25.1℃；1月份最冷，平均氣溫-1.2℃．

1.2　研究區概況

青島大學位于山東省青島市，由浮山、金家嶺和松山3個校區組成（見圖1），總面積1.77 km2，建筑面積114×104m2．本文選取青島大學浮山校區作為研究對象，其位于青島市嶗山區與市南區交界處，距海直線距離不到1 km，較適宜引種各地綠化植物．

圖1　青島大學浮山校區位置

2　研究方法

采用實地調查法和文獻法對青島大學浮山校區的綠化植物進行普查．按照《嶗山植物志》[1]和《中國植物志》[2]中的科屬種劃分，于2019年5月進行第一輪普查，2020年4月進行了查漏補缺與部分植物的再確認．按吳征鎰[3-4]對種子植物科屬的分布區類型進行相應分析．

3　結果與分析

3.1　植物物種組成分析

經調查，青島大學浮山校區共有維管束植物84科207屬311種．校園植物按照植物生活型劃分，包括木本植物60科108屬179種，草本植物32科99屬132種（見表1）．

表1　青島大學浮山校區校園綠化植物分類統計

劉尚佳[5]等在2015—2016年對聊城大學調查發現，該校共有校園植物64科114屬180種；楊柳[6]在2018年對山東建筑大學調查發現，該校共有校園植物125種；閔憲梅[7]在2014年對淄博職業學院調查發現，該校共有校園植物79種．通過與山東省內其他地市高校校園植物的豐富度進行對比發現，青島大學浮山校區的校園綠化植物種類更加豐富．

青島大學浮山校區校園綠化植物大于等于6個種以上的科共有13個，科數占浮山校區總科數的15.48%，所含屬數和種數分別占浮山校區植物總屬數和總種數的47.83%，53.70%，是浮山校區校園植物的重要組成部分．由此可以見，浮山校區優勢科屬相當明顯（見表2）．

表2　校園植物主要科統計

調查結果表明，青島大學浮山校區的木本植物共計60科108屬179種，其中落葉樹種有130種，占木本植物總種數的72.63%；常綠樹種有49種，占木本植物總種數的27.37%，二者比例約為13∶5，落葉樹種多于常綠樹種．由于2018年青島市年平均氣溫為13.5℃[8]，該溫度條件最適合落葉樹種的生長，但海洋的升溫作用也會使得一些常綠樹種能夠在此生長，因此校園植物引種時充分考慮到了植物對氣候的適應問題．

木本植物中喬木有99種，占木本植物總種數的55.31%；灌木有73種，占木本植物總種數的40.78%；木質藤本有7種，占木本植物總種數的3.91%，三者的比例約為10∶7∶1，其中高大的喬木占大多數（見表3）．由于2018年青島市年降水量為686.2 mm[7]185，雨量豐沛，適合喬木生長，校園植物引種也考慮到了這一點．

表3　木本植物的生活型組成

原產地為中國的木本植物有147種，占木本植物的82.12%，外來種有32種，占木本植物的17.88%，本地樹種數量最多．木本植物本地樹種中常綠樹種有38種，占本地木本植物的25.85%，落葉樹種有109種，占本地木本植物的74.15%，木本植物本地樹種中落葉樹種占大多數．另外，木本植物本地樹種中，喬木有82種，占本地木本植物的55.78%，灌木有60種，占本地木本植物的40.82%，木質藤本有5種，占本地木本植物的3.40%，在木本植物本地樹種中喬木仍占大多數．

青島大學浮山校區校園內草本植物共計32科99屬132種，按生態類群劃分，中生植物最多，濕生植物次之，鹽生和旱生植物最少．青島市適中的溫度和降水條件非常適合中生植物生長[9]，人類活動可能改善了青島市臨海土地的鹽堿化程度，因此浮山校區校園草本植物中中生植物最多，旱生和鹽生植物最少（見表4）．

按生長周期劃分生活型，青島大學浮山校區校園草本植物中一年生植物（占31.82%）和一年生或兩年生植物（占22.73%）占大多數，多年生植物（占39.39%）占比不到40%，其它生活型草本植物較少（見表5），這可能是受人工選育的影響．

表4　草本植物生態類群統計

表5　按生長周期劃分草本植物生活型

按越冬休眠芽位置劃分生活型，青島大學浮山校區校園草本植物中地面芽植物（占28.03%）和一年生植物（占50.76%）占大多數（見表6），總體上草本植物的生存環境以溫帶為主，但兼具熱帶特征．

從草本植物物種來源看，青島大學浮山校區草本植物中的鄉土植物占80%以上（占82.58%），其余為不到20%的外來植物（占17.42%，見表7）．說明校園草本植物大多數是引自青島地區的鄉土植物，外來植物較少．

3.2　植物區系成分分析

青島大學浮山校區校園木本植物中，植物屬的地理分布區類型以北溫帶分布、世界分布、東亞（東喜馬拉雅-日本）分布和泛熱帶分布為主（總占比77.76%），表明校園木本植物在選取時考慮到了植物的分布及其在本地存活的可能性（見表8）．

表6　草本植物的生活型組成

表7　草本植物物種來源統計

青島大學浮山校區校園草本植物中，植物屬的地理分布區類型以北溫帶分布、世界分布和泛熱帶分布為主（總占比71.71%），表明校園草本植物引種時也都考慮到植物的原分布及其在本地存活的可能性（見表8）．

表8　木本植物、草本植物屬的地理分布區類型統計

3.3　植物地理空間分析

青島大學浮山校區東院、西院和師范學院示意圖見圖2．由于草本植物沒有顯著的空間分布差異，因此主要探討校園木本植物的空間分布．據調查，西院無論是特有木本植物還是木本植物總數都大于東院和師范學院．這主要是由于西院面積最大；東院面積雖大于師范學院，但特有木本植物和木本植物總數都少于師范學院（見表9）．說明浮山校區東院木本植物多樣性較差，在今后的校園綠化工作中需要注重浮山校區東院校園植物的栽培和引種．進一步統計發現，西院亞熱帶植物較多，東院和師范學院從日本、歐美引種植物較多．

圖2　青島大學浮山校區東院、西院和師院分布

表9　校園木本植物分布統計

4　結論

青島大學浮山校區校園植物共有84科207屬311種，植物資源相比山東省其他高校更加豐富，且優勢科、屬明顯．校園木本植物中適應青島市氣候條件的落葉樹種和喬木占比最多，這表明校園植物引種時充分考慮了植物與氣候的匹配關系[10]，也為今后工作積累了經驗．木本植物中，本地種占絕對優勢，應利用好這一特點，在積極引進嶗山本地部分綠化樹種的同時，積極探索各物種之間的相互搭配關系，美化綠化校園．

校園草本植物中，中生植物占大多數，表明青島海濱地區在人類活動的影響下，土壤的鹽堿化程度明顯減弱．多年生草本植物僅占不到40%，表明校園草本植物受人工影響顯著．一年生和地面芽草本植物總占近80%，說明浮山校區草本植物生存環境以溫帶為主，具有熱帶特征，與青島市氣候一致．鄉土草本植物遠多于外來草本植物，今后可沿用類似經驗，繼續引種適應當地環境的鄉土草本植物美化校園．

從區系成分看，北溫帶分布的木本和草本植物均占比最多，表明浮山校區校園植物的地帶性特征較為明顯．木本植物中東亞（東喜馬拉雅-日本）分布的約占15%，而草本植物東亞分布的卻很少（占3.03%），這說明木本植物有相當一部分由東亞臨近國家或地區移栽．草本植物的各種熱帶分布植物占較大比重（共占26.26%），表明青島大學浮山校區的氣候在海洋的影響下具有熱帶特征，校園引種植物也具有類似特點．

從木本植物的地理空間分布看，青島大學浮山校區西院面積大、植物多，且亞熱帶植物較多；東院和師范學院的日本、歐美引種較多，具有明顯的不同特色．東院木本植物多樣性較差，今后的校園綠化工作需要增加浮山校區東院校園植物的栽培和引種．

[1] 樊守金，胡澤緒．嶗山植物志[M]．北京：科學出版社，2003

[2] 中國科學院中國植物志編輯委員會．中國植物志[M]．北京：科學出版社，1999

[3] 吳征鎰．中國種子植物屬的分布區類型[J]．植物資源與環境學報，1991（S4）：1-6

[4] 吳征鎰，周浙昆，李德銖，等．世界種子植物科的分布區類型系統[J]．云南植物研究，2003（3）：245-257

[5] 劉尚佳，宋子葉，趙燕．聊城大學校園植物多樣性調查[J]．安徽農學通報，2017，23（17）：22-26，41

[6] 楊柳．大學校園植物造景研究[D]．濟南：山東建筑大學，2018

[7] 閔憲梅．校園植物景觀配置與植物文化——以淄博職業學院為例[J]．科技風，2014（21）：185

[8] 中華人民共和國國家統計局．中國統計年鑒[M]．北京：中國統計出版社，2019

[9] 孟奎堯，郭紹霞，趙秀芬．青島市中山公園木本植物多樣性研究[J]．北方園藝，2012（11）：93-96

[10] 呂佳佳，吳建國．氣候變化對植物及植被分布的影響研究進展[J]．環境科學與技術，2009，32（6）：85-95

Analysis on floristic characteristics of green plants in Fushan Campus of Qingdao University

ZHANG Nianjie，LIU Xiujun，ZHANG Xuliang，XU Lewei

（School of Tourism and Geography Science，Qingdao University，Qingdao 266071，China）

Campus plants can maintain the local ecological balance，promote the construction of campus ecological civilization and regulate the spiritual life of teachers and students．Investigating campus plants is beneficial to the correct introduction and full play of its role．Based on the investigation of plant species composition in Fushan Campus of Qingdao University and the analysis of regional characteristics and geographical distribution．84 families，207 genera and 311 species of vascular plants were found in there．There are 60 families，108 genera，179 species of woody plants，32 families，99 genera，132 species of herbaceous plants．The results showed that the plant species of Fushan Campus of Qingdao University were abundant．Woody plants and herbaceous plants were mainly adapted to the local environment．The floristic elements are mainly temperate and have tropical characteristics．The diversity of woody plants in Dongyuan needed to be strengthened．In the future，plants adapted to the local environment should be introduced to beautify the campus．

campus plant；species composition；strains characteristics；Qingdao City

Q94

A

10.3969/j.issn.1007-9831.2020.10.010

1007-9831（2020）10-0040-06

2020-06-18

2018年青島大學實驗室管理處創新型教學實驗室研究項目（2018032）

張念杰（1999-），男，山東日照人，在讀本科生．E-mail：1601640608@qq.com

劉修軍（1973-），男，山東聊城人，實驗師，從事人口資源與環境可持續發展研究．E-mail：kevinvernal@126.com