播音員主持人的語言美學風格研究

播音員主持人的語言風格具有明顯特色，其在媒體傳播中的地位也比較突出。在長期職業發展過程中，播音員主持人的文化修養和人文素養等也明顯提高，工作上表現為其語言更具有美學價值，這也是新時期播音員主持人發展的重點之一，對研究語言美學等有一定作用。

播音員主持人的美學風格體現

播音主持的韻律美。中華文化博大精深，源遠流長，聲音的韻律美在其中占據重要地位。例如文言文中的語氣詞就是很好的例子。在文言文中，有時候一篇文章幾乎都是虛詞，甚至是沒有意義的字與詞語，但這些詞語并不是作者盲目添加上去的，每一個字、每一個詞都經過了作者的認真推敲，不僅與文章內容相匹配，更符合聲音的韻律美。在現代，國內外很多古漢語專家學者經過多年的研究認為，古漢語中存在極其明顯的音樂特征，這種音樂特征體現在中國古代文人的寫作手法以及用語上。如果失去了這種音樂特征，很多文章的內容會變得平淡無奇，甚至千篇一律。因此，聲音的韻律美在寫作中占據著極其重要的地位。此外，中國古代詩歌不僅要求遵循平仄押韻原則，還要求韻律優美，可以放聲歌唱。在宋代，許多詞的誕生就是通過唱的形式將作者的志向、情感表達出來。例如柳永的《雨霖鈴》，單從題目來看，仿佛就能聆聽到細雨滴落的聲音。詩與歌的關系就是如此的親密無間，牢不可分。時代的變化帶來了語言的變化，但無論是古代文言文還是現代白話文，對語言美感的追求從未有過改變。古代的詩歌寫作要求用語押韻，需要有韻律感；現代的語言美感則要求語言不僅要有輕重緩急的速度，還要有抑揚頓挫的旋律。播音員主持人使用的語言屬于藝術語言范疇，因此，在語言的表達上更要符合現代語言美學的要求，嚴格遵守語言的規范性，聲音優美，韻律和諧，不能讓聽眾感受到奇怪、不清或是突兀，做到語言優美、聲音洪亮、沉穩有力，讓觀眾感受到積極與自信。

播音主持的形式美。現代美學認為，人類產生美的自然形式包括氣息和情感，在語言的美感中，情感和信息起著極其重要的作用。在進行語言交流的時候，人類基本的心理活動會通過氣息表達出來。例如，一個人講話時氣息紊亂，表明他在生氣發怒或者激動緊張等；講話時氣息平穩悠長表明他的心情平靜淡然。與氣息不同，情感則是一種比較明顯的外在表現，生氣、憤怒、高興、悲傷等情感會通過人類的語言以及動作等表現出來，這種人類最自然的情感表現，體現出人類的自然美。在播音過程中，播音員主持人需要利用語言的自然美帶動受眾的情緒，讓受眾感受到語言中的真情實感，形成語言獨特的形式美。與電視中的節目主持人不同，播音員主持人沒有舞臺背景的支撐，無法借助環境對受眾的情感產生影響，這就要求播音員主持人在情感表達上需要通過自己的語言與受眾進行互動。播音員主持人需要通過自己語調的高低變化以及語言文字自身蘊含的情感體現所要表達的內容。

播音員主持人的語言形態美。不同播音員主持人在播音過程中的語言體態和肢體動作等也會存在明顯差異，而差異的背后體現著播音員主持人對語境的整體駕馭能力，是考查播音員主持人能力的重要因素之一。在播音員主持人工作過程中，必須加強對自身肢體語言和面部表情的重視，否則，不僅不能實現錦上添花的效果，還可能畫蛇添足，導致主持效果下降。例如，在整體氛圍比較嚴肅的環境中，播音員主持人就要控制自身的儀態，不能表現出過分隨意的姿勢，特別是在報道交通事故以及重大事件時，播音員主持人必須控制自身的語言表達和面部表情，不能用過分夸張的肢體語言渲染事故。而少兒類節目主持人一般會使用較為夸張的面部表情和肢體語言，這是因為其面向的觀眾群體年齡較小，需要主持人用大幅度的動作進行知覺描述，以幫助兒童對相關事物形成準確的認識。不同播音員主持人在語境控制過程中，要加強對社會大眾整體認知的重視，從社會大眾的整體出發，在滿足受眾審美習慣的基礎上，進行個體的播音創新，既可以保障節目播出效果，也可以打造個人特色，對提高主持人的整體魅力具有重要意義。

播音員主持人的語言風格美。播音員主持人的主持風格也是播音美學的主要表現之一，涵蓋個體的氣質和說話方式以及個性等多方面，與主持人的人生閱歷和文化儲備以及共情能力等息息相關。不同的播音員主持人因為個體發展軌跡不同，其主持風格也存在差異。同時，播音員主持人的主持風格也會受到其主持節目的影響，這也使播音員主持人在不同節目中出現較大的風格差異。一般來說，播音員主持人的語言風格可以分為三類。第一類是親和友善型。該類播音員主持人的性格比較開朗，聲音也具有感染力，在播音過程中會保持微笑，觀眾自然而然會產生親近感，對主持人的信任度也比較高。同時，播音員主持人在主持節目過程中，往往表現出認真聆聽群眾意見等特點，使人感受到受尊敬，個體自尊心得以維護，對主持人的親近感加強。第二種是文化積淀型。該類主持人一般具有豐富的人生閱歷和厚重的文化積淀，同時還具備洞察事情本質的能力，往往可以用短暫的話語揭露事情的本質，并以此為基礎與受眾進行交談，使受眾在短時間內接受文化和觀點的沖擊，從而對主持人產生信任感。如白巖松主持的新聞點評節目等。播音員主持人一般可以用相對謙遜的態度將事情講清楚，使受眾明白前因后果和故事的升華點，這對播音員主持人的文化素養要求相對較高。最后一類是詼諧幽默型。該類播音員主持人在綜藝節目等類型節目中較為常見。一般來說，該類主持人在主持節目過程中會有善意的嘲諷，不僅不會使受眾感受到不適感，反而會拉進與主持人之間的距離，最終的主持效果也相對較好。

播音員主持人的語言美學價值

時代人文價值。當前社會是一個快節奏的發展社會，人們對信息的追求強調高效便捷，而要想在短時間內通過凝練的語言將相關信息快速地傳遞給社會受眾，需要播音員主持人在該環節發揮作用，這對播音員主持人的整體播音素養提出了更高要求。在該過程中，播音員主持人不僅要不斷提高自身文化水平，還要在交流過程中提高自身的談吐能力，實現出口成章的效果。而這也是美學的一種重要體現，它涵蓋播音員主持人的形式美、想象美和文化美等。播音員主持人在傳遞信息的同時，也是對信息進行加工創作，同時結合自身知識儲備和以往的事件等進行縱橫聯系，進而用更為符合受眾欣賞習慣的方式將其傳遞，使受眾對事情的前因后果以及事情的未來走向等形成基礎的判斷。該方式不僅可以陶冶播音員主持人的情操，也可以使社會大眾用更為舒服的方式接受來自外界的信息，繼而將其內化為自己的知識儲備，這也是播音員主持人在當前時代美學方面的重要表現。

傳承美學和文化藝術。時代迅速發展的今天，廣播電視依然在人們的文化生活中占據重要地位，是人們接收外界信息和文化的重要來源之一。作為廣播電視的重要代表，播音員主持人除了向受眾播報真實內容的同時，也要在工作之余加強美學訓練，在播音過程中融入美學特色。特別是隨著現代信息快速發展，受眾接受信息的來源逐漸多樣化，除了廣播電視之外，還會接受日常短視頻以及其他多樣化形式的文化傳輸，這就使得觀眾的審美水平得以不斷提高，繼而對播音員主持人的整體主持風格和主持能力提出了較高的要求。為此，播音員主持人在日常工作過程中，除了要為社會大眾提供準確及時的資訊之外，也應當主動提高自身的審美理念，在播音過程中為受眾提供多樣化的精神食糧，拓寬受眾的視野。

結語

播音員主持人的語言美學風格是新時期語言美學研究的重點之一，播音員主持人要認識到自身在文化語言傳承方面的作用，結合時代發展對播音員主持人提出的要求，從多角度出發，不斷改進自身工作方法，更好地推動藝術傳承。