植根，要不忘本

潘淑安

【題目即觀點，加一“要”字起強調作用。】

樹高千尺，根延萬里。每一棵參天巨樹，都有一個發達的根系為其源源不斷地提供營養，但它永遠不會忘記根本——樹根，總是盡力伸展枝葉汲取陽光雨露，回報樹根;作為人，理應如此。【由“樹高千尺，根延萬里”引出樹不忘根——“伸展枝葉汲取陽光雨露”的目的是“回報樹根”，從而得出作為人也理應如此！由物到人，既點題又深刻。】

植根邊陲，不忘家鄉。“生命不息，治沙不止”的王有德在風沙中成長，在風沙中成就。小時候家住偏遠地區，常常受到風沙的侵擾，那時候，王有德心中便有一個夢想——治沙。大學一畢業王有德就回到家鄉，數十個春秋，數十次治沙。勤于鉆研的他創新研究了許多有效的治沙方式，使那漫天的黃沙慢慢消停了下來，俯首帖耳于綠地。風沙吹走了他的青春，吹皺了他的臉龐，可他心甘情愿，只因“風沙不走，我不離”的情懷。愛家，就死心塌地;愛鄉，就無怨無悔。邊陲也是一方熱土，為何不深入植根？王有德用一己之力，為邊陲之鄉奉獻著。【能夠緊緊圍繞分論點“植根邊陲，不忘家鄉”而展開，論證內容不蔓不枝，充實有料，有理有據。】

植根中華，不忘家國。著名科學家錢學森，在祖國最需要人才的時候，放棄了美國的高薪待遇，沖破了道道障礙，毅然決然地回到了祖國懷抱。每當人們提起他時，口中是贊譽，眼中是敬佩，不單單是因為他的智慧與才能，更是因為他的一種情懷，一種不忘根本，不忘祖國的情懷。他面對誘惑毫不動搖，面對威脅毫不退縮，面對逼迫毫不妥協，只愿以一身本領回報祖國。在他的努力下，在他的堅持下，終于讓“兩彈一星”傲視東方，乃至世界。沒錯，正是因為有了像錢學森這樣的一大批人，祖國才有了如今的繁榮與昌盛。【“兩彈一星”功勛人物——錢學森雖然回國之路充滿了重重阻礙，但他憑著一腔愛國情懷，最終如愿以償。敘議結合，恰到好處，既充實了事例內容，又豐富了錢老的形象。】

植根崗位，不忘使命。庚子鼠年，新冠疫情讓人始料未及，然而在這場疫情中又賦予了國人一份時代使命。“00后”的劉家怡，帶著父母的擔憂堅守在方艙醫院。她說：“我要守好這一關，讓大家安全走出這個艙！”是的，正是這一守，為醫護人員贏得了更多時間搶救病人。她是新時代青年的代表，有這個新時代賦予的責任感和使命感。“不忘初心，牢記使命！”不僅僅是她，也是無數戰斗在抗疫一線的人員的信念，他們不論再苦再累，都堅持植根在自己的崗位上，默默地奉獻著一份力量。看，那一個個“逆行者”，憑借著頑強的毅力和英勇的斗志，硬是讓新時代的這艘“諾亞方舟”獨占鰲頭，逐漸駛向燦爛輝煌的明天。【內容具有強烈的時代感和視覺沖擊力。其中，一句“我要守好這一關，讓大家安全走出這個艙”，不僅讓人看到了“00后”的使命擔當，同時也讓人聯想到那一個個“逆行者”奔赴抗疫前線的情景，攝人心魄。這也是豐富內容所帶來的效果。】

是的，根是樹木的依托，家國是人的避風港灣，只有植根家鄉，植根祖國，植根時代，才能實現我們的價值。家養育了我們，國培育了我們，時代豐盈了我們！這輩子，我將用盡全力回報她！【豹尾收束有力，尤其是短句和排比句的運用，氣勢逼人。】

【作者系新疆哈密市第二中學2021級學生】

升格點評

與原文相比，改稿呈現出以下亮點：立意更為精準，思路更加清晰;中心論點突出，三個分論點——“植根邊陲，不忘家鄉”“植根中華，不忘家國”“植根時代，不忘使命”，齊頭并進并展開議論;內容充實，論證有理有據;語言錘煉有力，長短句、排比句等的運用，讓文章氣勢倍增。