就新媒體、廣播、電視臺而言,廣播主持人需要充分發揮其語言能力,正確無誤地傳遞新聞信息只是基礎,此外還需傾注感情、讓觀眾及聽眾有代入感、感同身受,從而提升群眾關注信息的程度。就信息的實際傳播而言,良好的情緒渲染效果,可讓觀眾、聽眾更加關注播放內容、更好地產生情感共鳴。這就需要對播音主持的特點、技巧進行研究,從而提升廣播電視節目主持人的水平及職業綜合素質,幫助廣播電視傳媒更好地發展。
如今人們方便快捷即可獲取各類信息的方式眾多,很多新媒體平臺為增強受眾的互動性還開設視頻彈幕、評論留言等功能。而傳統廣播電視臺的播音主持直播中通過聲音傳達信息、溝通聽眾,也有聽眾來信的環節來傾聽聽眾的意見,這種方式使得廣播電視臺播音主持即使在新媒體環節上也能具有極好的互動性。同時,廣播內容緊跟時事熱點吸引聽眾的興趣,且廣播頻道的熱線電話通道可讓聽眾隨時撥通發表見解、提出疑問。在信息技術日益發展的新媒體視域下,廣播電視臺播音主持要重視播音時段的聽眾熱線來電互動環節,及時回復聽眾留言和來信,將廣播播音的信息傳播影響力發揮到最大程度。但播音主持也需注意個人觀點與官方觀點的界限,保證自身發言的目的是引導聽眾、三觀正確、溫和不過激。廣播由于其直播的特點,即使主持發言觀點、價值觀出現問題,也無法在后期進行補救,對聽眾的感觀、廣播電視臺的形象都會帶來難以逆轉的負面影響。
由于廣播電視臺節目全程直播的特點,播音主持的播音基本功極為重要。但即便有再多經驗、再多練習,直播時發生口誤、忘詞等問題都是在所難免的。為提高廣播電視臺節目質量,傳達信息、輸出觀點的播音主持就需注意幾點:一是直播前完整細致地對直播的內容進行了解,按照自己的思路理清臺詞邏輯以免因為理解不當發生斷句錯誤等問題,自己理清邏輯后再與集體討論復查自己理解得是否合理;二是播音時應冷靜、客觀、理智地報道播音內容,若出現不當的用詞、過于偏激的個人情緒,會影響聽眾的感觀。三是語言表達、邏輯思維能力也是反映一個播音主持的基本功、文化素養的方式,播音支持的職業能力和素養如何直接決定著聽眾對廣播電視臺的印象。因此,播音主持需注重提升個人語言表達、思維邏輯能力,工作前認真理解播音內容,閑暇時不斷提升個人文化素養和邏輯能力,從而保證在播音工作中表現出最好的狀態。
廣播電視臺多結合時事、緊跟熱點報道群眾關心的問題,而不同于新媒體工具的文字傳達,廣播電視臺依靠播音主持通過講述來傳達信息。因而,播音主持對播報信息時的講述節奏、重點等都需有敏感的感受、良好的把握,根據播音內容選擇不同的語言表達方式,準確傳達出新聞的氛圍和特點。
播音主持人的講述不同于冰冷的文字敘述,需要根據自己的理解來分清播報內容的重點,表現出想要傳達的思想主題。廣播電視節目熱線互動的環節可以很好地溝通、傾聽聽眾想法,故而播音主持需要具有極好的情感控制能力,從而引導聽眾吐露心聲、跟隨正確的指導方向、理解正確的觀點。
播音主持傳達信息、引導聽眾觀點時,要掌握通過聲音來烘托氛圍的技巧。注重聲音、音調、節奏的使用技巧,自然地將聽眾帶入播音講述的氛圍中,更好地發揮廣播電視對信息的傳達效果。
在如今新媒體視域下,傳統媒體受到了日新月異、迅速發展的各類媒體媒介的挑戰。播音主持是廣播電視媒體傳達信息、溝通聽眾的橋梁,務必要提升職業水平和素養、提升播音技巧,從而在播音中更好地向聽眾傳達正確的觀點。廣播電視臺要緊抓自身具備的媒體優勢,尋找不足并做出突破和改變,從而在新媒體的洪流中更好地堅持和發展下去。