講好雷鋒精神永恒的故事

李強(qiáng)

9月28日，對撫順雷鋒紀(jì)念館來說是載入歷史的一天；對全國學(xué)雷鋒志愿者來說，是備受鼓舞的一天。

2018年的這天，我陪同習(xí)近平總書記參觀撫順雷鋒紀(jì)念館，聆聽他發(fā)表的關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的重要講話，深感習(xí)近平總書記語重心長、高瞻遠(yuǎn)矚。對我和撫順雷鋒紀(jì)念館全體員工來說，這一難忘的經(jīng)歷，是珍貴的記憶、幸福的回憶，更是巨大的鼓舞和無形的鞭策。大家一致感到，肩上的責(zé)任更重了，心中的方向更明了，腳下的步伐更堅(jiān)定了。在新時(shí)代，我們要講好雷鋒精神永恒的故事、傳承好雷鋒精神，更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量，用理想之光，照亮奮斗之路。

雷鋒精神超越了時(shí)代

雷鋒精神的形成，是新中國那一代人的精神在雷鋒身上的集中體現(xiàn)，但又不僅僅局限于其所產(chǎn)生的時(shí)代。雷鋒精神中，既有中華民族五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，又有紅色革命文化和社會主義先進(jìn)文化的體現(xiàn)。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一次次地為雷鋒題詞、發(fā)表講話，數(shù)千萬黨員干部和廣大群眾代代相傳、模范踐行，都深刻反映了雷鋒精神的時(shí)空跨越。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)歷久彌新最根本的原因，在于雷鋒精神體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)時(shí)代的精神高度，更是集聚了人類美好價(jià)值追求，成為吸引人們不懈奮斗實(shí)踐的精神高地。

今天的社會更加開放，大眾視野更為開闊，價(jià)值追求更顯豐富，但人性中的善良、真誠、友愛等美好部分，永遠(yuǎn)不會改變，也不能缺失。當(dāng)置身于困境時(shí)，人們期待的仍然是雷鋒式的幫助；當(dāng)人與人之間信任缺失時(shí)，人們渴望的仍然是雷鋒式的友愛；當(dāng)人們尋找內(nèi)心的快樂時(shí)，人們會發(fā)現(xiàn)雷鋒式的奉獻(xiàn)和奮斗后，才是人生真正的幸福。

新時(shí)代，雷鋒精神不斷被賦予新的內(nèi)涵、注入新的活力，越來越顯示出引領(lǐng)社會風(fēng)尚的強(qiáng)大力量。“我就時(shí)刻準(zhǔn)備著：當(dāng)黨和人民需要我的時(shí)候，我愿意獻(xiàn)出自己的一切。”雷鋒的這一誓言，在抗擊新冠肺炎疫情的千千萬萬勇士身上，再次得到生動(dòng)詮釋，特別是醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)工作者、警察、快遞小哥，還有各行各業(yè)的志愿者……他們不顧個(gè)人生命安危，全身心投入抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，把個(gè)人冷暖、集體榮辱、國家安危融為一體，全國人民顯示出了高度的責(zé)任意識、自律觀念、奉獻(xiàn)精神、友愛情懷，鑄就起團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的強(qiáng)大精神防線。實(shí)踐證明，雷鋒精神是涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉，是中華民族戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻而生生不息、薪火相傳的重要精神支撐，已成為中華民族的基因植根在中國人內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想、行為方式。雷鋒精神永不過時(shí)。

讓雷鋒精神綻放新光芒

雷鋒事跡有內(nèi)容、有故事、有源頭，有深厚的群眾基礎(chǔ)，是涵養(yǎng)后人的巨大精神財(cái)富，是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的力量源泉。我們要不斷講好雷鋒精神在新時(shí)代涌現(xiàn)出的可歌可泣的生動(dòng)故事，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的吸引力和感染力。

堅(jiān)持法治建設(shè)與道德規(guī)范相結(jié)合。2019年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》將學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)寫進(jìn)其中，強(qiáng)調(diào)要把社會主義道德要求體現(xiàn)到立法、執(zhí)法、司法、守法各個(gè)環(huán)節(jié)，用法治承載道德理念，以法治的力量引導(dǎo)人們向上向善。我們要貫徹落實(shí)好《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，充分發(fā)揮法律法規(guī)的規(guī)范、引導(dǎo)、保障、促進(jìn)作用，為持續(xù)有效開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)提供有力的體制保障、政策保障、法律保障。

堅(jiān)持宣傳普及與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合。一方面，善于利用各類媒體把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著、感受到的人物事件，引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。另一方面，傳承雷鋒精神不能停留在書本和口頭上，更重要的是融入人們的日常工作和生活，在融入踐行上下功夫，通過一件件所辦的實(shí)事，讓老百姓時(shí)時(shí)感受到雷鋒精神的溫暖和崇高。

堅(jiān)持整體推進(jìn)與重點(diǎn)推動(dòng)相結(jié)合。傳承雷鋒精神，既要保證全覆蓋，又要突出教育的重點(diǎn)方面。廣大黨員干部、公職人員學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神應(yīng)立足崗位，像雷鋒一樣“為人民服務(wù)”“做人民勤務(wù)員”；青少年學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神應(yīng)與培育時(shí)代新人相結(jié)合，“扣好人生的第一粒紐扣”，通過啟發(fā)式、參與式等方式，使青少年正確理解雷鋒精神的意義和價(jià)值。社會各界群眾學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神，應(yīng)更多地從“積小善為大善，善莫大焉”開始，在“奉獻(xiàn)愛心、處處可為”中，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

堅(jiān)持理論認(rèn)同與情感認(rèn)同相結(jié)合。春風(fēng)化雨潤物無聲，真心認(rèn)同自覺踐行。保護(hù)、開發(fā)、利用好雷鋒文化資源，提升雷鋒紀(jì)念館、雷鋒學(xué)校、雷鋒學(xué)院等一大批雷鋒文化教育場所的知名度和影響力，通過專家解讀雷鋒精神，親歷者講述雷鋒故事，參與者體驗(yàn)雷鋒文化，使更多的人通過紅色教育得到雷鋒精神的熏陶。