加強“三觀”教育，提高大學(xué)生的就業(yè)能力

文/鄭丁

世界觀、人生觀、價值觀是個體一切行為的思想根源。當(dāng)前，社會文化呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢，大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀也隨之發(fā)生了新的變化。而“三觀”教育是影響大學(xué)生擇業(yè)觀形成的主要因素，大學(xué)生就業(yè)難問題與就業(yè)過程中所表現(xiàn)出來的““三觀””存在一定的聯(lián)系。缺少“三觀”教育，大學(xué)生的就業(yè)工作就會缺少實踐性和穩(wěn)定性，因此“三觀”教育是廣大高校進行思想政治教育的必修課。

一、“三觀”教育的重要性

根據(jù)教學(xué)實踐，當(dāng)代大學(xué)生群體中有部分學(xué)生存在如下幾方面的問題：1.思想方面。理想、信念淡薄，“一切向錢看”，是非辨別能力較差，道德行為滑坡；2.學(xué)習(xí)方面。遲到、早退、曠課時有發(fā)生。沒有艱苦奮斗精神，追求60分萬歲；3.生活方面。不考慮家庭經(jīng)濟承受能力，攀比現(xiàn)象嚴(yán)重，高消費和超前消費行為常見。當(dāng)代大學(xué)生在價值取向上理想與現(xiàn)實并存，而現(xiàn)實生活中的不良現(xiàn)象與理想形成強烈反差，這種矛盾的思想得不到合理的解釋，大學(xué)生就會表現(xiàn)出思想極端、憤世嫉俗的心理狀態(tài)。因此，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生樹立科學(xué)的“三觀”，符合時代發(fā)展、社會進步和人民追求美好生活的要求，有利于大學(xué)生群體規(guī)劃好個人生活。

二、“三觀”不正，擇業(yè)困難

從我國目前經(jīng)濟發(fā)展情況來看，很大一部分畢業(yè)生的就業(yè)問題不是因為找不到工作，而是收到多個企業(yè)的邀請，不知道該如何選擇，出現(xiàn)了不就業(yè)的現(xiàn)象。在公務(wù)員考試熱、考研熱、一線城市熱的影響下，大學(xué)生的結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題凸顯，這也反映出大學(xué)生的“三觀”問題，這部分畢業(yè)生始終把人生觀和價值觀建立在現(xiàn)有事物基礎(chǔ)上，沒有從長遠發(fā)展的角度看待問題，人生觀和價值觀出現(xiàn)了偏差，錯過了適合自己的就業(yè)機會[1]。

三、加強“三觀”教育的具體措施

（一）夯實理論基礎(chǔ)，樹立科學(xué)的世界觀

世界觀教育要突出馬克思主義社會歷史觀和方法論的教育，中國特色社會主義思想政治教育要集中體現(xiàn)辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想。因此，讓實事求是、一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、具體問題具體分析等思想逐漸滲透到大學(xué)生的學(xué)習(xí)與就業(yè)中[2]。為此，高校要鼓勵大學(xué)生在掌握學(xué)科理論知識的基礎(chǔ)上，利用假期時間多參加社會實踐活動，為大學(xué)生就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備，這樣不但能充分展現(xiàn)學(xué)生的自身價值，而且有助于大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀。

（二）以社會主要矛盾變化為切入點，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀

中國特色社會主義思想對當(dāng)今社會主要矛盾做出了全新闡釋，主要矛盾的改變深刻影響著每個人人生觀的選擇。大學(xué)生要基于這一社會主要矛盾的變化來規(guī)劃自己未來的工作和生活，通過該思想培養(yǎng)大學(xué)生樹立奉獻社會的人生觀。人生目標(biāo)不同，人生的選擇就會有差異。因此，運用該思想武裝大學(xué)生，幫助大學(xué)生改掉浮躁焦慮、急功近利的心理，促進大學(xué)生的成人、成長、成才。樹立正確的人生觀，是當(dāng)代大學(xué)生弘揚社會主義愛國精神的具體表現(xiàn)。

（三）在就業(yè)過程中，樹立崇高的價值觀

大學(xué)生在畢業(yè)求職過程中出現(xiàn)誠信價值觀缺失的問題屢屢發(fā)生。畢業(yè)履歷是大學(xué)生進入企業(yè)的敲門磚，部分人為了爭取到一個難得的面試機會，將個人在學(xué)習(xí)過程中所獲得的榮譽和個人經(jīng)歷進行編造，將獲取金錢和利益放在第一位，這是一種道德缺失。錯誤的價值觀會導(dǎo)致大學(xué)生無法在工作中找到自己的位置，因此，運用正確的“三觀”教育武裝大學(xué)生，是在具有中國特色文化的環(huán)境下，讓大學(xué)生找到人生目標(biāo)、人生方向、人生價值，是督促大學(xué)生成為優(yōu)秀人才的重要因素。

四、結(jié)語

新一代大學(xué)生的“三觀”在主流上是積極向上的，對于這一群體中存在的一些問題，高等院校要有針對性地對大學(xué)生進行正確的引導(dǎo)和教育，將“三觀”教育融入到大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)行為，提高就業(yè)能力，堅持用中國特色社會主義思想引領(lǐng)大學(xué)生敢于做夢、勇于追夢，引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會主義核心價值觀、世界觀和人生觀，做一個無愧于青春、無愧于時代、無愧于人生的新時代社會主義奮斗者。