重視閱讀教育 建設(shè)書香校園
——以稷山縣閱讀教育為例

金塔縣東大街小學(xué)

書香校園建設(shè)是推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的重要手段，但書香校園怎樣起步，方向和目標(biāo)在哪里，是教育工作者要著重考慮的問題。這些問題不解決，就不能真正落實閱讀在教育教學(xué)中的功能，更談不上對學(xué)校整體工作的推動。基于此，筆者深入研究了專注鄉(xiāng)村兒童閱讀助學(xué)領(lǐng)域的民間公益組織“擔(dān)當(dāng)者行動”在山西稷山縣組織的首屆校長訪學(xué)活動，并結(jié)合該成功案例，在下文中談幾點對書香校園建設(shè)的思考。

一、頂層設(shè)計和有效激勵是建設(shè)書香校園的強力保證

稷山縣在閱讀教育中成功的主要原因在于他們完全認(rèn)同閱讀對于學(xué)生、教師和學(xué)校的重要性，并身體力行組建團(tuán)隊，支持有理想、有情懷的校長做好閱讀。允許學(xué)校根據(jù)自身情況調(diào)整課程和時間，支持學(xué)校將閱讀納入課程體系和教師培訓(xùn)計劃，對老師們提出明確的閱讀要求。每所學(xué)校對讀什么書、讀多少書，具體的讀書收獲如何分享，都有比較完整的制度設(shè)計，并將相應(yīng)的激勵和考核措施融入其中。尤其是將閱讀對寫作的提升作用作為考核的基本要素，將閱讀與寫作有機地融入課堂教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)水平的整體提升，為閱讀明確了方向和目標(biāo)。

二、優(yōu)良團(tuán)隊是建設(shè)書香校園進(jìn)程推進(jìn)的基礎(chǔ)

“燭之光”閱讀團(tuán)隊的建設(shè)是稷山縣閱讀課程開展的根本保證。他們采取走出去、請進(jìn)來的辦法多方位打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊，采用學(xué)一點、做一點、想一點的策略在探索中一路前行。這個團(tuán)隊人人有特長，個個有專題，結(jié)合學(xué)校和地域?qū)嶋H，為全縣閱讀的全面和縱深推進(jìn)提供了具體的理論和專業(yè)支持。從校長到教研組長、從語文教師到體育教師甚至是總務(wù)后勤人員，都是讀書能手和書寫高手。

三、利用閱讀推動書香校園建設(shè)

1.閱讀課程落地是書香校園建設(shè)的有力手段。閱讀是一個復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程。理念固然重要，課程落地才是關(guān)鍵。稷山縣下蔡中心小學(xué)的“一課程”體系的設(shè)計就較好地為開展大閱讀活動提供了支持和幫助，為閱讀課程的開發(fā)和開展提供了有力支持，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。“讀書手抄報點贊臺”“書香、墨香點贊臺”“閱讀小明星”“故事大王評選”等活動，使讀書獲取知識、開拓視野、潤澤生命的功能得以充分彰顯。同時，閱讀和寫作結(jié)合也是比較成功的探索。尤其是將讀故事、講故事、復(fù)述故事、續(xù)寫故事、改寫故事融為一體，讓所有的故事都是同一個故事，從而真正彰顯了閱讀的價值目標(biāo)。學(xué)校在做好閱讀教育的同時，將寫作有機地融入閱讀課程體系。如學(xué)生對《西游記》人物性格的分析、團(tuán)隊與個人關(guān)系的思考，除了思維的縝密，文筆的優(yōu)美也令人驚喜。這種閱讀已不僅僅是知識和視野的開拓，而是從不同方位、不同視角辯證地看待歷史人物，并通過對歷史人物的思辨，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，才是閱讀的真正使命，也是傳承中國傳統(tǒng)文化的根本目的。

2.培養(yǎng)閱讀興趣是書香校園建設(shè)的重要基礎(chǔ)。讓閱讀從有趣和好玩開始，是組織師生讀書會的基本技巧和策略。“課前一個小故事”“向同學(xué)推薦一本書”等活動在這方面發(fā)揮了很好的作用。閱讀興趣的培養(yǎng)要針對不同的年齡、不同的問題才能達(dá)到良好的效果。因此選書就顯得尤為重要。首先要知道學(xué)生需要什么書、要解決什么問題。先從實用主義開始，因為有用，學(xué)生才能認(rèn)真讀；因為有幫助，學(xué)生才會主動讀；因為好玩，學(xué)生才愛讀；因為主動，興趣就成了習(xí)慣。選書最好是圖文并茂的，對學(xué)生今后創(chuàng)造力的發(fā)展有幫助。書盡量選薄一點的，最好是一本書里只有一兩個故事的，一是學(xué)生可以很快讀完，內(nèi)心會產(chǎn)生一種成就感和愉悅感，下次還會讀；二是因為內(nèi)容少，感受深刻，效果比大水漫灌好。

3.良好的文化氛圍是建設(shè)書香校園的有效途徑。營造文化氛圍，受益的不只是學(xué)生。稷山縣幾所學(xué)校都非常重視學(xué)校文化氛圍的營造。書香、墨韻浸染著每一位來訪者。讀書長廊充滿詩意，繪本墻、讀書成果墻等獨具一格，讓人如沐春雨，閱讀欲望油然而生。繪本館的建設(shè)充滿情趣，豐富的繪本、充滿詩情畫意的墻面和屋頂、精巧的故事點將臺，都為師生閱讀營造了良好的氛圍。

書香校園建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，一個充滿書香的校園能不斷提升師生的文化素養(yǎng)，一個充滿閱讀氣息的城市能不斷夯實自身的文化底蘊，作為教育工作者，應(yīng)該把建設(shè)書香校園作為不斷追逐和奮進(jìn)的目標(biāo)，不忘初心，砥礪前行。