疫情無情語文有情
——小學語文線上教學有效性探究

王蘇芳

(浙江省臺州市中山小學 浙江 臺州 318000)

為了認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神，全面落實立德樹人根本任務，在因防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延期開學期間，小學語文老師要充分利用網絡平臺，充分增加師生之間的雙向交流，有效解決學生因疫情無法正常到校上課的問題。為了圓滿的完成教學任務，小學語文老師不僅要改變以往的教學方式，還要合理的安排教育教學課程，利用多媒體手段，讓學生在老師的幫助和指導下學習語文知識，科學合理的安排學生的學習與作息時間。接下來，本論文將從以下幾個方面來談一談小學語文線上教學的有效性策略。

1.合理安排小學語文課程，增加課程教學的趣味性

為了切實的展開線上教學活動，切實做到“停課不停教，停課不停學”，讓每一名學生都能在家學有所獲，小學語文老師要對小學語文課程進行合理安排，做好學生居家學習的應對措施。除此之外，老師的課程內容也要盡量多樣性，用充滿趣味性的語文教學內容吸引學生對學習的興趣，讓孩子暫且忘記疫情對其日常生活的影響，讓學生都能夠積極樂觀的面對未來的生活。比如，在學習《小小的船》篇文章的時候，老師除了向學生講授基礎的語文知識之外，還可以開設簡單的語文實踐活動，為學生演示如何用A4紙來疊小船。不過這樣的活動不僅能夠有效的激發學生對語文課的學習興趣還能夠提高學生的動手實踐能力。

2.充分利用多媒體技術來進行語文教學

在疫情期間，老師們利用直播的方式向學生講授語文知識，通過制作的多媒體課件向學生展示語文知識。在小學低年級教學時，多媒體的使用效果特別的顯著，因此老師要充分的利用多媒體技術，合理的制作相關課件，讓孩子們把學習注意力都集中在老師的PPT講解上。比如在學習《小蝌蚪找媽媽》這篇課文的時候，老師就可以利用多媒體的動畫，讓孩子看到小蝌蚪是如何找到自己的媽媽的。除此之外，對于一些學生理解起來非常困難的教學內容，老師也可以利用多媒體的手段和特技對其進行藝術加工，利用生動的畫面形象，更加直觀的表現抽象的語言文字所承載的相關內容將抽象的知識具體化，讓學生調動視覺，聽覺等多種器官，進一步理解語文知識。在小學語文教學中，通過動靜結合、圖文并茂的媒體技術手段，讓學生在更加真實的教學情境中去學習新知識，有利于開拓學生的視野，激發學生的學習熱情，把枯燥的語文線上課程變得更加生動有趣。

3.增加在線師生間的互動

在疫情期間，通過直播進行教學的方式不僅是中國教師們的一個挑戰，同時也是所有學生改變學習習慣的一個挑戰。小學生由于年齡小，自主學習能力比較低，上課很容易發生注意力不集中的情況，為了更好的監督學生的學習，老師要增加在線師生間的互動，通過連麥，答疑，消息欄交流等方式，增強師生間的互動。比如在直播課開始之前，老師要和家長進行溝通，讓學生每天8:30～9:00來上語文課通過直播平臺布置家長準時發送孩子認真觀課的照片，督促并檢驗每名學生都能夠準時上課。其次，老師也要鼓勵家長參與孩子課堂互動，監督孩子，通過連麥的方式積極的回答老師提出的問題，及時的了解學生的聽講情況和知識的掌握情況。家長也可以但消息欄反饋老師在課堂中的各種問題，督促老師及時改變講課方式，對直播過程中出現的如“直播課程電腦不能播放，網絡卡頓”等問題進行反映。除此之外，老師也要做好與家長和學生的課下溝通，針對學生提出的各種疑問做出回答。

4.合理安排語文作業，及時批改和反饋

為了及時的了解學生的學習狀況，除了依據每周的課程表及時調節語文的教學進度，整改語文的預設方案之外，老師還有合理的安排語文作業，及時對學生的作業情況進行批改和反饋。線上批改對于老師來說是一個全新的挑戰，老師們脫離了與學生面對面交流的機會，只能通過查看學生線上作業的反饋，來了解學生的學習狀況。因此，為了保證學生都能夠及時的提交線上作業，老師要注重以下幾個方面：(1)保證提交人數，實現打卡率100分百。(2)確保學生提交作業數量充足。要求拍照三張圖片打卡，那么學生就要按照老師的要求來進行。(3)保證拍照打卡的圖片清晰。(4)保證拍照打卡，當天完成。(5)統一拍照打卡平臺。只有這樣，老師才能夠認真地批改每一名學生的線上作業，并及時的進行反饋。由于線上批改作業，需要長時間盯著手機或電腦屏幕，容易引起部分老師的身體不適感，因此老師們也要合理的調節自己的工作時間，及時地調節批發作業的方式和程序，盡快適應線上批改作業的習慣，提高自己的工作效率。在作業的布置上，除了通過直播向學生傳達作業之外，老師還可以通過微信群的方式，把當天布置的語文作業發到群里讓家長督促孩子及時的完成老師布置的一些任務。

總結語

作為一名人民教師，在疫情面前，我們一定要認真負責，為學生們的學習保駕護航，積極調整自己的工作和生活迎接新的挑戰，提升自己的教學技能和教學策略。同時我也希望疫情能早些結束，病毒能早點消失，我國早點實現不再有確診和疑似病例的目標，讓孩子們都能回歸校園，人們的生活都能走上正軌，國家的經濟也能夠繼續向前發展。我也期待當我重新走上工作崗位，走上講臺的那一天，我國的人民都能脫下口罩，讓我能再一次重新面對孩子們的一張張微笑的臉龐。