醫海無涯，學無止境
——ICU興起尚學之風

趙治軍 陳文芳

有這樣一個特殊的病房ICU（重癥監護室），收治的都是重癥患者，這里是患者最后的希望。重癥患者的生命支持技術水平,直接反映圖木舒克市人民醫院的綜合救治能力，體現該院整體醫療實力。

在ICU 的大家庭里，有需要救治的患者，有精誠團結的同事。面對困難與死神，他們臨危不懼，挺身而上；面對成績和感謝，他們不計得失，淡然處之。在平凡的崗位上譜寫生命的樂章，用流逝的青春見證希望與奇跡。

學如逆水行舟，不進則退。隨著該院的不斷發展，培養和造就更高素質醫療隊伍的需求開始越來越迫切，創建學習型醫院和學習型科室，是該院一貫堅持的方針。長期以來，人才短缺一直是制約該院快速發展的瓶頸，因此該院及下轄各科室都十分重視人才的培養，各科室通過多種途徑促進科室人員專業水平的提升。

此去書山千萬里，歸來學富百十車

選派科室骨干外出學習，因為醫院所處的特殊環境，人才引進比較困難，有幸的是今年醫院批準ICU 選送歐陽仿、陳良兩名護士到石河子大學醫學院第一附屬醫院進行為期100 天學習，幫助他們進一步提升自己。

歐陽仿護士是一歲多孩子的母親，當接到醫院選送外出學習的消息時，望著蹣跚學步的孩子，她強忍著淚水,毅然決然地坐上了去往石河子的列車。外出學習前負責人代錫囑咐：“作為新一代的90后護士，一定要沖在科室發展力的最前端，牢牢把握此次學習機會，把新的技術帶回來，掌握好血液透析技術。”懷著科室全體醫護人員的期盼，她們更加珍惜這次來之不易的學習機會。外出學習期間，她們經常會利用空余時間向科室匯報學習情況。兩名護士學習返科后，科室立即組織全科人員學習兩名護士的進修匯報，真正做到一人學習、全科受益。在匯報學習之余，科室也新進了第一臺貝朗血液透析機，這將成重癥監護室發展的重大跨躍。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春

每當她們無力挽救病人生命的時刻，看到家屬那飽含眼淚的雙眸，那充滿懇切希望的目光，期待奇跡出現的時候，她們更是別樣的難過！可惜她們能做的，只是無言的安慰！她們經常說，“病人無醫，將陷于無望；病人無護，將陷于無助。”所以對住進ICU 的病人，她們更加用心、更加努力，進行無微不至的生活護理、心理疏導。希望真心付出能換來一個個在生死邊緣徘徊的重癥病人轉危為安，同時ICU全體醫護人員更是下定決心提高自己治病救人的能力，事無巨細，她們始終抱著虛心的態度認真學習。

對新收治的患者、新用的藥物、新開展的技術都會及時組織科室人員進行相關知識學習。在科室使用新藥品時，陳文芳護士長就會搜集藥品的說明書，帶領大家學習，并制作了一本ICU 常規用藥說明書。里面詳細地記錄著臨床各類藥品的名稱、規格、適應癥、用法用量、不良反應、禁忌。對于新進護士，護士長嚴格要求，帶教老師監督學習，每日掌握背誦一項疾病護理常規。大家深知:理論是實踐的基礎，技術是搶救成功的關鍵，重癥醫學科是醫院與死神之間的最后一道屏障，沒有過硬的技術怎么會有患者生的希望？為此科室每名醫護人員都本著積極的態度去學習，切實提高自身綜合素質。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

每日的晨會就是基礎知識學習的最佳時機，每月組織一次理論培訓、一次操作培訓、一次床旁綜合能力考核，每季度兩次護理查房、每半年一次疑難病例討論，科室人員輪流講解，積極參與，真正提高專業水平。

魏小文是今年科室新進全日制本科護士，原和田墨玉縣人民醫院重癥監護室護士長。他常說道：“書本是通往成功的階梯”。他具有豐富臨床經驗與扎實理論基礎，對科室開展的學習計劃提出了寶貴的意見。在八月份新疆抗擊疫情戰中，他被抽調為核酸采集支援小組成員，代表該院前往四十一團場等地進行長達一個月的抗疫。在這到處奔波的日子里，他唯一不忘的就是帶著自己的書。

科室護理組還承擔全院各科室護理骨干的專業化培訓工作，科室高度重視，成立了規范化培訓小組，由護士長任組長負責小組成員的理論培訓，科室教學護士負責教學培訓，科室責任組長任帶教老師一對一進行教學，確保教學質量。為該院各科室搶救技術和搶救水平的提高打下了良好的基礎。

學習型醫院是醫院發展的重要保障，是促進醫療水平提升的基礎，ICU 將努力做到以人為本，努力學習形成“人人是學習之人，處處是學習之所”，“全員學習、全過程學習、終生學習”的良好氛圍，為醫院的發展提供持續的核心競爭力。

醫海無涯，學無止境。ICU 一直在路上！