江蘇省無錫市隆亭實驗小學
——為了每一個兒童的生長

江蘇省無錫市隆亭實驗小學始建于1951 年，學校從德性、品格、素養維度架構“兒童生長課程”體系，堅持以“恒”為校訓、以“順天性，揚個性，啟智性”為教風，主張教師是“長大的兒童”，課堂是“生長的田園”。

學校以促進兒童自由、自主、自我生長為教育目標。“十二五”期間，學校積極開展“兒童生長課堂”實踐建構研究，形成“兒童生長”的理性認識，建構“順其天性，啟其智性，揚其個性”的核心教學理念，總結兒童生長課堂的操作要點、行動策略、評價指向，課題研究成果獲2017 年江蘇省教學成果獎一等獎。“十三五”期間，學校以“小學生自我導向學習”作為兒童生長課堂深度建構的新視點，期望實現課堂教學改革的新突破。近年來，學校先后獲評全國少年兒童“心中有祖國，心中有他人”主題教育先進集體、江蘇省青少年科技教育先進學校、江蘇省健康促進金牌學校。